將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.052 (5.2%)的NaOH溶液1L(密度為1.06g/cm3),用Pt電極進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了0.010(1.0%)時(shí),停止電解,則此時(shí)溶液中應(yīng)符合的關(guān)系是()
NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 陽(yáng)極析出物質(zhì)的質(zhì)量/g 陰極析出物質(zhì)的質(zhì)量/g
A 0.062(6.2%) 19 152
B 0.062(6.2%) 152 19
C 0.042(4.2%) 1.2 9.4
D 0.042(4.2%) 9.4 1.2
A. A B. B C. C D. D
考點(diǎn): 電解原理.
專(zhuān)題: 電化學(xué)專(zhuān)題.
分析: 電解時(shí),溶液中氫離子和氫氧根離子放電,所以在陰極上生成氫氣,在陽(yáng)極上生成氧氣,且陽(yáng)極生成氧氣的質(zhì)量大于陰極氫氣的質(zhì)量;電解質(zhì)溶液中溶劑的質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以隨著電解的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.
解答: 解:氫氧化鈉溶液電解時(shí),電解的是水,氫氧化鈉質(zhì)量不變,水電解后生成氫氣和氧氣,溶液質(zhì)量減少,所以氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增加,因?yàn)槿芤褐蠳aOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1.0%,即現(xiàn)在變?yōu)椋?.2%+1.0%═6.2%;由于電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8:1,所以正極產(chǎn)生的質(zhì)量要多于負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量.
A、電解時(shí),溶液中氫離子和氫氧根離子放電,所以在陰極上生成氫氣,在陽(yáng)極上生成氧氣,且陽(yáng)極生成氧氣的質(zhì)量大于陰極氫氣的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、電解時(shí),溶液中氫離子和氫氧根離子放電,所以在陰極上生成氫氣,在陽(yáng)極上生成氧氣,氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8:1,相當(dāng)于電解水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)現(xiàn)在變?yōu)椋?.2%+1.0%=6.2%,故B正確;
C、電解時(shí),溶液中氫離子和氫氧根離子放電,所以在陰極上生成氫氣,在陽(yáng)極上生成氧氣,且陽(yáng)極生成氧氣的質(zhì)量大于陰極氫氣的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
D、相電解當(dāng)于電解水,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)現(xiàn)在變?yōu)椋?.2%+1.0%=6.2%,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題以電解原理為載體考查了電解時(shí),陰陽(yáng)極上得到的物質(zhì)之間的關(guān)系及電解質(zhì)溶液濃度的變化,電解強(qiáng)堿和含氧強(qiáng)酸的實(shí)質(zhì)都是電解水.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有文獻(xiàn)記載:在強(qiáng)堿條件下,加熱銀氨溶液可能析出銀鏡。某同學(xué)進(jìn)行如下驗(yàn)證和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
裝置 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 試管中的藥品 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 2mL銀氨溶液和數(shù) 滴較濃NaOH溶液 | 有氣泡產(chǎn)生: 一段時(shí)間后,溶液 逐漸變黑:試管壁 附著銀鏡 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 2mL銀氮溶液和 數(shù)滴濃氨水 | 有氣泡產(chǎn)生: 一段時(shí)間后,溶液 無(wú)明顯變化 |
該同學(xué)欲分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ的差異,查閱資料:
a.
b.AgOH不穩(wěn)定,極易分解為黑色Ag2O
(I)配制銀氨溶液所需的藥品是 。
(2)經(jīng)檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)Ⅰ的氣體中有NH3,黑色物質(zhì)中有Ag2O.
①用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
②產(chǎn)生Ag2O的原因是 。
(3)該同學(xué)對(duì)產(chǎn)生銀鏡的原因提出瑕設(shè):可能是NaOH還原Ag2O。實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象:向AgNO3
溶液中加入 ,出現(xiàn)黑色沉淀;水浴加熱,未出現(xiàn)銀鏡。
(4)重新假設(shè):在NaOH存在下.可能是NH3,
還原Ag2O。用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).現(xiàn)象:
出現(xiàn)銀鏡。在虛線框內(nèi)畫(huà)出用生石灰和濃
氨水制取NH3的裝置簡(jiǎn)圖(夾持儀器略)。
(5)該同學(xué)認(rèn)為在(4)的實(shí)驗(yàn)中會(huì)有Ag(NH3)2OH生成.由此又提出假設(shè):在NaOH存在下,可能是Ag(NH3)2OH也參與了NH3,還原Ag2O的反應(yīng).進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
有部分Ag2O溶解在氨水中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
驗(yàn)結(jié)果證實(shí)假設(shè)成立,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
用HNO3,消洗試管壁上的Ag,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于濃H2SO4.稀H2SO4的敘述中正確的是( )
A. 濃H2SO4.稀H2SO4都難揮發(fā)
B. 濃H2SO4.稀H2SO4都能氧化金屬Zn,且反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同
C. 濃H2SO4.稀H2SO4在加熱時(shí)都能與銅反應(yīng)
D.濃H2SO4.稀H2SO4在常溫下都能用鐵制容器貯存
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列化學(xué)方程式
(1)Cu與濃硫酸反應(yīng) _____________________________________________________
(2)C與濃硫酸反應(yīng) ______________________________________________________
(3)Cu與濃硝酸反應(yīng) _____________________________________________________
(4)Cu與稀硝酸反應(yīng) _____________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩只串聯(lián)的電解池,左池放CuSO4溶液,右池放一定量的某硝酸鹽稀溶液,電解時(shí),當(dāng)左池析出1.6g銅時(shí),右池析出0.45g固體,則右池中的溶質(zhì)為()
A. AgNO3 B. NaNO3 C. Mg(NO3)2 D. Al(NO3)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)缺碘病區(qū)甚廣,防治缺碘病的主要措施是食鹽中加碘.1996年我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定食鹽的碘添加劑是KIO3.
(1)可用鹽酸酸化的KI淀粉混合物檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)可用電化學(xué)方法制備KIO3.原理是:以石墨為陽(yáng)極,不銹鋼為陰極,以KI溶液(加入少量K2Cr2O7)為電解質(zhì)溶液,在一定電流強(qiáng)度和溫度下進(jìn)行電解,其電解總反應(yīng)方程式為KI+3H2OKIO3+3H2↑.試寫(xiě)出兩極反應(yīng)式:陽(yáng)極 ;陰極 .
(3)如果在容積為10L的離子交換膜電解槽中,1min時(shí)陰極可產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,這時(shí)溶液的pH是(設(shè)體積維持不變) .
(4)Cl2常用于自來(lái)水的消毒殺菌,現(xiàn)有一種新型消毒劑ClO2,若它們?cè)跉⒕^(guò)程中的還原產(chǎn)物均為Cl﹣,消毒等量的自來(lái)水,所需Cl2和ClO2的物質(zhì)的量之比為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化,且能充分利用熱能,采用了中間有熱交換器的接觸室。按此密閉體系中氣體的流向,則在A處流出的氣體為 ( )。
A.SO2 B.SO3,O2
C.SO2,O2 D.SO2,SO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了一瓶某品牌“84消毒液”,并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說(shuō)明得到如下信息:
“84消毒液”:含25% NaClO、1 000 mL、密度1.19 g·cm-3,稀釋100倍(體積比)后使用。
請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
(2)該同學(xué)取100 mL該品牌“84消毒液”稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)≈ mol·L-1(假設(shè)稀釋后溶液密度為1.0 g·cm-3)。
(3)該同學(xué)參閱該品牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含25% NaClO的消毒液。下列說(shuō)法正確的是 。
A.選用480 mL的容量瓶
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用購(gòu)買(mǎi)的商品NaClO來(lái)配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱(chēng)量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的分離可用分液漏斗的是( 。
| A. | 乙醇和水 | B. | 苯和水 |
| C. | 硫酸鋇與食鹽水 | D. | 由海水蒸發(fā)獲得淡水 |
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