右圖為陽離子交換膜法電解飽和食鹽水原理示意圖。下列說法不正確的是( )
A.從E口逸出的氣體是H2
B.從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4 LCl2,便產(chǎn)生2 mol NaOH
D.電解一段時間后加適量鹽酸可以恢復(fù)到電解前的濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將SO2氣體通入下列溶液中,能生成白色沉淀且不溶解的是( )
①Ba(OH)2溶液 ②Ba(NO3)2溶液、跙aCl2溶液
④Ba(ClO)2溶液
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
五顏六色的顏色變化增添了化學(xué)的魅力,下列有關(guān)反應(yīng)的顏色敘述正確的是 ( )
①新制氯水久置后→淺黃綠色消失 ②淀粉溶液遇單質(zhì)碘→藍(lán)色 ③溴化銀見光分解→銀白色、躈a2CO3溶液中滴加酚酞→紅色、蓦u蛋白溶液遇濃硝酸→黃色、薜饣y的懸濁液中加入硫化鈉晶體,振蕩后變黑
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
合成氨技術(shù)的發(fā)明使工業(yè)化人工固氮成為現(xiàn)實(shí)。
(1)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92.2kJ·mol-1。在一定條件下反應(yīng)時,當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LNH3時,放出的熱量為 。
(2)合成氨混合體系在平衡狀態(tài)時NH3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。由圖可知:
①溫度T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2 (填“>”或“<”)。若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氦氣,平衡 移動、(填“向左”、“向右”或“不”)。
②T2溫度時,在1L的密閉容器中加入2.1mol N2、l.5molH2,經(jīng)10min達(dá)到平衡,則v(H2)= 。達(dá)到平衡后,如果再向該容器內(nèi)通入N2、H2、NH3各0.4mol,則平衡 移動(填“向左”、“向右”或“不”)。
(3)工業(yè)上用CO2和NH3反應(yīng)生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)H2O(1)+CO(NH2)2(1) △H,
在一定壓強(qiáng)下測得如下數(shù)據(jù):
①則該反應(yīng)△H 0,表中數(shù)據(jù)a d,b f(均選填“>”、‘‘=”或“<”)。
②從尿素合成塔內(nèi)出來的氣體中仍含有一定量的CO2、NH3,應(yīng)如何處理 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
只用一種試劑就能將甘油、苯酚溶液、四氯化碳、己烯、苯五種無色液體分開的是 ( )
A. FeCl3溶液 B. NaOH溶液 C. 溴水 D. 鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A物質(zhì)為重要的有機(jī)化合物,可以發(fā)生如下所示的一系列反應(yīng)。
已知:①A分子中苯環(huán)上有兩個對位的取代基;可以與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳。
②
③F的分子式為C3H5O2Na。
請回答下列問題:
(1)可選用__________(填試劑名稱)檢驗(yàn)C物質(zhì)中的其中一種官能團(tuán)。
(2)I分子結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,則試劑X為________ 。
(3)J可以發(fā)生的反應(yīng)類型有__________(填序號)
a.消去反應(yīng) b.酯化反應(yīng) c.加聚反應(yīng) d.縮聚反應(yīng)
(4)A與加熱時與足量NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_______________________ 。
(5)K滿足以下條件:
①與A物質(zhì)為同系物,且比A分子少一個C原子;
②苯環(huán)上兩個取代基在對位,能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③相同物質(zhì)的量的K和A與NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的量相同。
則K的結(jié)構(gòu)簡式為_______________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組用鋁片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,以下能夠加快該反應(yīng)速率的是①用98%的濃硫酸代替稀硫酸 ②加熱 ③改用鋁粉 ④增大稀硫酸的體積 ⑤加水 ⑥加入少量硫酸銅
A.全部 B.②③⑥ C.①②③⑥ D.②③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7~18日在哥本哈根召開。中國政府承諾到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。
(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能。下列制氫方法最節(jié)能的是________(填字母序號)。
A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑
B.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2↑
C.太陽光催化分解水制氫: 2H2O2H2↑+O2↑
D.天然氣制氫:CH4+H2O CO+3H2
(2)用CO2和氫氣合成CH3OCH3(甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一。
已知:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH=-90.7 kJ·mol-1
2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH=-23.5 kJ·mol-1
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2 kJ·mol-1
則CO2和氫氣合成CH3OCH3(g)的熱化學(xué)方程式為______________________。
(3)在催化劑和一定溫度、壓強(qiáng)條件下,CO與H2可反應(yīng)生成甲醇:
CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,則:p1________p2(填“<”、“>”或“=”),上述反應(yīng)的ΔH________0(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是_______________________________
______________、_______________________________________________________;
這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是________________和________________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)尾氣可采用________溶液吸收。
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