已知2NO2(g)   N2O4(g)，在體積都為V的A和B兩個(gè)密閉玻璃容器中，分別注入容積顏色相同的NO2和Br2（氣），然后將兩個(gè)容器體積同時(shí)擴(kuò)大為2V，過一會(huì)兒可以看到

A．A中顏色比B中淺            　                 B．A中顏色比B中深

C．A、B中顏色深淺一樣                            D．A、B中顏色都比開始時(shí)深

 

【答案】

B

【解析】增大容器的容積，則A中平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，所以最終平衡時(shí)，A中NO2的濃度大于B中單質(zhì)溴的濃度，因此A中顏色比B中顏色深，答案選B。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是（     ）

A．滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺       　

B. 棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺（已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g)）

C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中，使用過量的空氣以提高SO2的利用率

D. 煅燒粉碎的硫鐵礦利于SO2的生成

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣東省茂名市高三第一次高考模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)利用如圖裝置制NO并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

（1）寫出制備NO的反應(yīng)方程式????????????????????????????????????? ?

（2）收集的氣體與空氣混合后變紅色，這說明NO具有_____性。?

（3）制備NO的步驟如下：?

1按圖所示連接好裝置；

2取下注射器，通過U型長(zhǎng)管加入稀硝酸至接近U型短管的銅絲?

3在針頭上安裝好注射器，抽出U型短管中的所有空氣；然后拔出注射器，并排盡注射器中的空氣。?

4待硝酸與銅絲分離后，用已排除空氣的注射器抽出生成NO，將注射器針頭插入橡皮塞中以封口。?

在上述操作中遺漏的一個(gè)步驟是???????????? ，在步驟3中可以觀察到的現(xiàn)象為????????????????????? 。?????????????????????????

（4）在銅絲上綁上石墨的作用是????????????????????????????????? 。

（5）若將稀硝酸換成濃硝酸，則可制取NO2氣體。請(qǐng)你用注射器收集NO2氣體并完成“外界因素對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)影響”實(shí)驗(yàn)探究，相關(guān)內(nèi)容填在下面表格。（只完成一個(gè)影響因素的探究，其他實(shí)驗(yàn)用品自選）已知

2NO2(g) N2O4(g) △H ＜0；N2O4為無色氣體。?

實(shí)驗(yàn)步驟　　

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　

實(shí)驗(yàn)結(jié)論　　

①分別用兩支注射器收集NO2，并將注射器針頭插入橡皮塞中以封口�！　�

②_____________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

_______________________　　

________________________　　

_______________________　　

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1，某課外活動(dòng)小組為了探究溫度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響，做了如下兩組實(shí)驗(yàn)： 

Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個(gè)燒瓶A和B，分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體，中間用夾子夾緊，  并將A和B浸入到已盛有水的兩個(gè)燒杯中（如圖所示），然后分別向兩個(gè)燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____________________________ 

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，升高溫度，該化學(xué)平衡向___________（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)，反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將_______________（填“增大”、“減小”或“不變”）。 

Ⅱ.在三支容積均為30mL針筒中分別抽入10mLNO2氣體，將針筒前端封閉。實(shí)驗(yàn)過程中第一支針筒不做任何操作，僅作為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察時(shí)的參照對(duì)象。

（3）某同學(xué)將第二支針筒活塞迅速推至5mL處，此時(shí)氣體的顏色變深，一段時(shí)間后氣體顏色又變淺了。試解釋一段時(shí)間后氣體顏色又變淺的原因：________________________。

（4）某同學(xué)將第三支針筒活塞迅速拉至20mL處。

①該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：__________________________

②在此過程中，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將______________(填“增大”、“減小”或“不變”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆福建莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是（     ）

A．滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺       　

B. 棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺（已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g)）

C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中，使用過量的空氣以提高SO2的利用率

D. 煅燒粉碎的硫鐵礦利于SO2的生成

 

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