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研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
     C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
則Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe (s)+3CO2(g)△H=
 

②已知Fe與CO可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物相當活潑易吸收H2生成氫化羰基鐵.氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應生成四羰基鐵酸二鈉.試寫出五羰基鐵吸收H2的反應方程式
 

③利用燃燒反應可設計成CO/O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),寫出該電池的正極反應式
 

(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖所示,回答問題:
①該反應的平衡常數表達式為K=
 

②曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K
 
K(填“大于”、“等于”或“小于”).
③其它條件不變時,下列措施能提高H2轉化率的是
 
(填字母).
A.減小CO2的濃度       B.降低溫度       C.增加H2的濃度       D.增大壓強.
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學電源新型電池,化學平衡常數的含義,化學平衡的影響因素
專題:化學反應中的能量變化,化學平衡專題,電化學專題
分析:(1)①依據熱化學方程式和蓋斯定律計算得到熱化學方程式;
②氫化羰基鐵為二元弱酸,結合原子守恒分析書寫化學方程式;
③CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),依據原電池原理,氧氣在正極得電子,發(fā)生還原反應;
(2)①依據化學平衡的平衡常數概念計算列式,平衡常數是用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積;
②依據圖象分析可知先拐先平,溫度高,反應是放熱反應,平衡逆向進行;
③提高H2轉化率,則平衡向正反應方向移動,可以通過降低溫度、增大壓強、增大二氧化碳濃度或減小甲醇、水蒸氣濃度實現.
解答: 解:(1)①已知:a、Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
b、C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
依據蓋斯定律a-b×3得到:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5KJ/mol,
故答案為:-28.5KJ/mol;
②Fe與CO可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物相當活潑,易于吸收H2生成氫化羰基鐵.氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應生成四羰基鐵酸二鈉,依據題干信息推知,反應的化學方程式為:Fe(CO)5+H2=H2Fe(CO)4+CO,
故答案為:Fe(CO)5+H2=H2Fe(CO)4+CO;
③CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),氧氣在正極得電子,發(fā)生還原反應,正極反應式為:O2+2H2O+2e-═4OH-,
故答案為:O2+2H2O+2e-═4OH-
(2)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)反應的平衡常數為:
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)
,
故答案為:
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)
;
②圖象分析可知先拐先平,Ⅱ溫度高,反應是放熱反應,平衡逆向進行,平衡常數減小,所以K1>K2,
故答案為:大于;
③提高H2轉化率,則平衡向正反應方向移動,可以通過降低溫度、增大壓強、增大二氧化碳濃度或減小甲醇、水蒸氣濃度實現,
故選BD.
點評:本題考查涉及知識點較多,涉及反應熱的計算、平衡常數的計算、平衡狀態(tài)的判斷以及外界條件對平衡移動的影響等問題,題目難度中等,本題注意把握計算方法以及平衡常數的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列的電離方程式,正確的是( 。
A、H2CO3═2H++CO32-
B、HClO?H++ClO-
C、Na2CO3=Na++CO32-
D、KOH=K++O2-+H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1;②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1.則反應C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)的△H為( 。
A、+262.6 kJ?mol-1
B、-131.3 kJ?mol-1
C、-352.3 kJ?mol-1
D、+131.3 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下的定容密閉容器中,當物質的下列物理量不再發(fā)生變化時,不能表明該反應A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、混合氣體的密度
B、混合氣體的總物質的量
C、混合氣體的平均相對分子質量
D、體系的溫度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

在恒容密閉容器中,反應CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0達到平衡后,改變某一條件,下列說法錯誤的是(  )
A、升高溫度,正反應速率減小,逆反應速率增加,平衡逆向移動
B、增大壓強,可提高CO2轉化率
C、增加CO2的濃度,可提高H2轉化率
D、改用高效催化劑,反應的平衡常數不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

兔耳草醛是一種重要的香料,主要用于食品、化妝品等工業(yè)中.用有機物A為原料可以合成兔耳草醛,其合成路線如圖所示:

已知:CH3CHO+CH3CHO 
KOH
CH3CH(OH)CH2CHO
-H2O
 CH3CH=CHCHO
試回答下列問題:
(1)兔耳草醛的分子式是
 
;物質A的結構簡式是
 

(2)檢驗C中含有一般的碳碳雙鍵時特別要注意的問題是
 

(3)物質A有多種同分異構體,其中一類同分異構體能使FeCl3溶液顯紫色,結構中不含-CH3,且苯環(huán)上只有兩個互為對位的取代基,其可能的結構簡式為
 

(4)C→D的化學方程式為
 

(5)兔耳草醛中的含氧官能團易被氧化,生成化合物W,化合物W的結構簡式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5um的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)對PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣中除H+和OH-外其它水溶性離子的化學組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據表中數據判斷試樣的pH=
 

(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉化為清潔氣體燃料.已知:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/molC(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/mol

寫出焦炭與水蒸氣反應的熱化學方程式
 
;
②洗滌含SO2的煙氣,以下物質可作洗滌劑的是
 

a.Ca(OH)2     b.Na2CO3       c.CaCl2       d.NaHSO3
(3)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉化為:
①已知氣缸中生成NO的反應為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.若1mol空氣含有0.8molN2和0.2molO2,1300℃時在密閉容器內反應達到平衡.測得NO為8×10-4mol.計算該溫度下的平衡常數K=
 
.汽車啟動后,氣缸溫度越高,單位時間內NO排放量越大,原因是
 

②目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器可減少CO和NO的污染,其化學反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如果類似于水的離子積Kw,溶液中c(Ag+)和c(Cl-)的乘積是一個常數:c(Ag+)?c(Cl-)=1.0×10-10,當溶液中c(Ag+)?c(Cl-)大于1.0×10-10時,才可能產生AgCl沉淀.現向50mL 0.018mol?L-1的AgNO3溶液中加入50mL 0.02mol?L-1的鹽酸,生成了沉淀.求:
(1)沉淀生成后溶液中c(Ag+)是多少?
(2)沉淀生成后溶液的pH是多少?
(3)如果向沉淀生成后的溶液中再加入50mL 0.001mol?L-1的鹽酸,將會觀察到什么現象?

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了制取純凈干燥的氣體A,可用如圖所示裝置,生成A的速度可通過滴入液體B的速度控制,已知A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色、不會在空氣中燃燒的氣體,但能使帶火星的木條復燃.
(1)A是
 

(2)若C是一種淡黃色固體,則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)若C是一種黑色粉末,則B物質是
 
,C物質的作用是
 

(4)洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D是
 
,其作用是
 
.所制得的氣體用
 
法收集.

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