【題目】已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151k J299k J。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 (填放出吸收 k J的熱量。

【答案】放出 ; 5.5

【解析】

在反應(yīng)H2+I22HI中,斷裂1molHH鍵,1molII鍵共吸收的能量為:1×436kJ+151kJ=587kJ,生成2molHI,共形成2molHI鍵,放出的能量為:2×299kJ=598kJ,吸收的能量少,放出的能量多,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598kJ587kJ=11kJ,則由氫氣和碘反應(yīng)生成1molHI需要放出5.5kJ的熱量,故答案為放出;5.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中,正確的是(

A.人體細(xì)胞中含量最多的元素是C

B.Cu、MnMo、B都是組成生物體的微量元素

C.常吸入汽車尾氣,可能在體內(nèi)積累Pb等人體必需的微量元素

D.農(nóng)作物種植中主要施加氮肥、磷肥、鉀肥,因此植物生長發(fā)育中可以不需要B等微量元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:

(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________,____________。

(2)加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是___________

(3)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生速率,還可以采取的措施有___________,___________(答兩種)

(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

實驗混合溶液

A

B

C

D

E

F

4 mol/L H2SO4(mL)

50

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液(mL)

0

5

15

25

V6

50

H2O(mL)

V7

V8

V9

V10

10

0

請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=______,V6=______,V7=_______

該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、Z、W、T是原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素。其中X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z原子的L層電子數(shù)比K層與M層電子數(shù)之和多5個,W的簡單離子是它所在周期中簡單離子半徑最小的,T在同周期元素中非金屬性最強(qiáng)。下列說法不正確的是(

A.XY、Z三種元素組成的化合物中陰、陽離子所含電子數(shù)相等

B.Z、W、T的最高價氧化物的水化物兩兩之間皆能反應(yīng)

C.Y、Z、T三種元素組成的某種化合物的水溶液可用于當(dāng)前疫情消毒

D.YZ形成的化合物中都只含離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑和分離方法都正確的是( )

A.乙烷(乙烯):酸性高錳酸鉀溶液 洗氣B.溴苯(Br2)NaOH溶液 分液

C.乙醇():生石灰 過濾D.乙酸乙酯(乙酸)NaOH溶液 分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃硫酸與下列物質(zhì)作用時,既表現(xiàn)氧化性,又表現(xiàn)酸性的是(  )

紅熱的木炭  使木材炭化 ③Cu ④FeO ⑤NH3  ⑥Fe2O3  ⑦CuSO4·5H2O 對鐵、鋁的鈍化

A.B.③⑧C.③④D.以上答案均不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.實驗室不可用中性干燥劑CaCl2干燥氨氣

B.實驗室可用NaOH溶液處理NO2HCl廢氣

C.實驗室用氯化銨溶液和氫氧化鈣溶液混合制取氨氣

D.實驗室利用廢銅屑制取CuSO4溶液的理想方法是:將廢銅屑在空氣中灼燒后再溶于稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類社會生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系。下列敘述中正確的是

A.煤的氣化是將其通過物理變化轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程

B.高溫或日常用的消毒劑可使新冠病毒蛋白質(zhì)變性

C.重金屬鹽溶液能使蛋白質(zhì)鹽析,會使人中毒

D.燃煤中加入CaO主要是為了減少溫室氣體的排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同族元素所形成的同一類型的化合物,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似;衔PH4I是一種白色晶體,下列對它的描述中正確的是(

A.它是一種共價化合物

B.在加熱時此化合物分解為PH3HI

C.這種化合物不能跟堿反應(yīng)

D.該化合物可以由PH3HI化合而成

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