為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下四種不同的方案,其中方法和現(xiàn)象判斷正確的是( 。
A、分別加入1mol/L的鹽酸溶液,看有無(wú)氣泡產(chǎn)生B、分別取樣配成溶液,滴加Ca(OH)2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀C、用鉑絲粘取固體在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色D、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無(wú)白色渾濁
分析:A.碳酸鉀和碳酸氫鈉都能夠與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以無(wú)法鑒別;
B.碳酸氫鈉和碳酸鉀溶液都能夠與氫氧化鈣反應(yīng)生成醋酸跟沉淀,所以無(wú)法鑒別;
C.根據(jù)鉀元素和鈉元素的焰色反應(yīng)中火焰的顏色可以鑒別二者;
D.碳酸鉀比較穩(wěn)定,而碳酸氫鈉加熱時(shí)容易分解生成二氧化碳?xì)怏w,利用澄清石灰水檢驗(yàn)有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,從而判斷該物質(zhì)為碳酸氫鈉,所以此方法能夠鑒別二者.
解答:解:A.K2CO3和NaHCO3兩種白色固體都和與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,都產(chǎn)生氣泡,不能鑒別,應(yīng)通過(guò)生成氣體的速率判斷,故A錯(cuò)誤;
B.分別取樣配成溶液,滴加Ca(OH)2溶液,均生成碳酸鈣白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C.二者分別含有K元素、Na元素,焰色反應(yīng)現(xiàn)象不同,注意觀察鉀元素的焰色反應(yīng)應(yīng)通過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,可鑒別,故C正確;
D.NaHCO3不穩(wěn)定,加熱易分解,生成二氧化碳?xì)怏w,可通入澄清石灰水,觀察有無(wú)白色渾濁,故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的異同,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)為鑒別它們,分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中不可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)為鑒別它們,分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中不可行的是(  )
A、分別取樣配成溶液,加入CaCl2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀產(chǎn)生B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無(wú)變渾濁C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀產(chǎn)生D、分別取樣配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中可行的是( 。
A、分別加入1 mol/L的鹽酸溶液,看有無(wú)氣泡產(chǎn)生B、分別取樣在試管中加熱,看導(dǎo)管口有無(wú)氣泡產(chǎn)生C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀D、分別配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下四種不同的方案,其中方法和現(xiàn)象判斷不正確的是( 。
A、用鉑絲粘取固體在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色B、分別取樣配成溶液,滴加CaCl2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀C、分別加入1mol/L的鹽酸溶液,看有無(wú)氣泡產(chǎn)生D、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無(wú)白色渾濁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案