10.為了更好的掌握周期表的應(yīng)用,某同學(xué)在做氯、溴、碘性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[
①將少量的氯水滴入到適量NaBr溶液中,再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩A.溶液分為上下兩層,上層為無色,下層為橙紅色
②將少量的溴水滴入到適量KI溶液中,再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩B.溶液分為上下兩層,上層為無色,下層為紫紅色
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客髯逶匦再|(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:氯水,溴水,NaBr溶液,KI溶液,CCl4溶液
玻璃儀器:①試管②膠頭滴管.
(3)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為同主族元素從上到下隨原子序數(shù)遞增非金屬遞減.
(4)氟氯溴碘氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性大小順序(用分子式表示):HF>HCl>HBr>HI.
(5)該同學(xué)又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn),向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成淡黃色沉淀.
此反應(yīng)的離子方程式Cl2+S2-=S↓+2Cl-
此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為氧化性Cl2>S.

分析 (1)其目的是研究同一主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律;
(2)根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(3)同一自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,據(jù)此判斷氧化性強(qiáng)弱;
(4)元素的非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物的 穩(wěn)定性越強(qiáng);
(5)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將硫離子氧化為硫單質(zhì),自身被還原為氯離子.

解答 解:(1)Cl、Br、I是同一主族非金屬元素,所以其目的是研究同一主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律,故答案為:同主族;
(2)根據(jù)儀器的作用選取儀器,做實(shí)驗(yàn)時(shí)用試管盛放溶液、用膠頭滴管滴加溶液,所以需要的玻璃儀器是試管和膠頭滴管,故答案為:試管;膠頭滴管;
(3)根據(jù)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)知,氯氣和溴離子發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,氯氣作氧化劑、溴是氧化產(chǎn)物,則氧化性:Cl2>Br2;第二個(gè)實(shí)驗(yàn)知,溴和碘離子反應(yīng)Br2+2I-=2Br-+I2,溴是氧化劑、碘是氧化產(chǎn)物,則氧化性:Br2>I2,所以得氧化性強(qiáng)弱順序是:Cl2>Br2>I2,故答案為:同主族元素從上到下隨原子序數(shù)遞增非金屬遞減;
(4)元素的非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物的 穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性F>Cl>Br>I,則氫化物的穩(wěn)定性HF>HCl>HBr>HI,故答案為:HF>HCl>HBr>HI;
(5)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將硫離子氧化為硫單質(zhì),自身被還原為氯離子,離子反應(yīng)方程式為Cl2+S2-=S↓+2Cl-,所以看到的現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,氧化劑是氯氣、氧化產(chǎn)物是S,所以氧化性Cl2>S,
故答案為:生成淡黃色沉淀;Cl2+S2-=S↓+2Cl-;氧化性Cl2>S.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化性強(qiáng)弱的探究,根據(jù)同一反應(yīng)中氧化劑、氧化產(chǎn)物氧化性強(qiáng)弱的比較方法分析解答即可,知道常見元素化合價(jià),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知:,其中甲、乙、丁均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則乙為( 。
A.甲醇B.甲醛C.乙醛D.甲酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有苯甲酸、苯酚溶于乙醇所得的混合液,某同學(xué)設(shè)計(jì)方案分離三種物質(zhì),并檢驗(yàn)其中的某些離子和物質(zhì).
已知:(1)酸性強(qiáng)弱:HCl>苯甲酸>H2CO3>苯酚>HCO3-   
(2)部分物理參數(shù)如下:
密度
(g•mL-1
熔點(diǎn)
(℃)
沸點(diǎn)
(℃)
溶解性
苯甲酸1.2659122.13249微溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑
苯酚1.0740.6181.9易溶于乙醇、乙醚,65℃以上能與水互溶
乙醇0.79-114.378.5與水混溶,可混溶于醚、氯仿、甘油等多數(shù)有
機(jī)溶劑
供選擇試劑:10%氫氧化鈉溶液、0.1mol/L鹽酸、0.1mol/LNa2CO3、0.1mol/L NaHCO3、濃溴水、生石灰、0.1mol/L FeCl3、0.1mol/L BaCl2、CO2、0.1mol/L溴水、澄清石灰水
(1)分離物質(zhì)流程如下:

物質(zhì)C是CO2,操作IV是過濾.
(2)操作III發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)混合液2中加入生石灰的原因是生石灰與混合液2中的水反應(yīng),生成氫氧化鈣溶液,并放出熱量,便于乙醇從混合物中蒸餾出.
(4)該同學(xué)檢驗(yàn)混合液1中是否含有苯酚和NaHCO3,以證明酸性的強(qiáng)弱.完成下列各步實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論
①取少量混合液1于試管,滴加BaCl2
振蕩,靜置
產(chǎn)生白色沉淀,BaCO3
②取少量步驟①上層清夜于試管,滴加0.1mol/L鹽酸再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁
說明混合液1含有HCO3-
③另取少量混合液1于試管,滴加0.1mol/L FeCl3溶液,振蕩
溶液不顯紫色,
說明混合液1不含有酚羥基
(5)稱取2.0g苯甲酸和苯酚的混合固體溶于足量乙醇中,滴加足量飽和NaHCO3溶液,測得放出的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,不考慮CO2溶于水)為33.6mL,則苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{\frac{0.036L}{22.4L/mol}×122g/mol}{2g}$×100%,(只列式,不計(jì)算),結(jié)果為9.2%.(結(jié)果保留1位小數(shù))(苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122,苯酚相對(duì)分子質(zhì)量為94)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某;瘜W(xué)興趣小組在加熱條件下利用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取并收集氯氣.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)若要制取純凈干燥的氯氣,應(yīng)使氣體依次通過裝有飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶.
(3)該小組稱取8.7g二氧化錳與足量10mol•L-1的濃鹽酸反應(yīng),理論上可制得氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)V1=22.4L.
(4)若該小組量取了10mol•L-1的濃鹽酸40mL,與足量的二氧化錳反應(yīng),理論上產(chǎn)生氯氣的體積為V2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則V1>V2(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.書寫下列方程式:
(1)由甲苯制取TNT炸藥:
(2)工業(yè)上由乙烯合成乙醇:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH
(3)2-溴丙烷發(fā)生水解反應(yīng):(CH32CHBr+NaOH→(CH32CHOH+NaBr
(4)苯酚與濃溴水的取代:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以苯為主要原料,可以通過下述途徑制取冬清油(水楊酸甲酯)和阿斯匹林(乙酰水楊酸):

(1)第一步由苯制溴苯的方程式是
(2)阿斯匹林(乙酰水楊酸)的核磁共振氫譜顯示6個(gè)吸收峰,
(3)冬清油(水楊酸甲酯) 分子中含氧官能團(tuán)名稱羥基、酯基,
(4)苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是+CO2+H2O→+NaHCO3,
(5)由甲苯制TNT的化學(xué)方程式是+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某溫度時(shí),濃度都是1mol/L的兩種氣體X2和Y2在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,達(dá)到平衡后C(X2)為0.4mol/L,C(Y2)為0.8mol/L,生成C(Z)為0.4mol/L,則該反應(yīng)方程式可表示為( 。
A.X2+2Y2?2XY2B.3X2+Y2?2X3YC.X2+3Y2?2XY3D.2X2+2Y2?2X2Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.二氧化碳的捕集與利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.
(1)目前工業(yè)上用的捕碳劑NH3和(NH42CO3,它們與CO2發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?(NH42CO3(aq)K1
NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?NH4HCO3(aq)K2
(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)?2NH4HCO3(aq)K3
則K3=$\frac{{{K}_{2}}^{2}}{{K}_{1}}$(用含K1、K2的代數(shù)式表示)
(2)利用CO2制備乙烯是我國能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向,具體如下:
方法一:CO2催化加氫合成乙烯,其反應(yīng)為:
2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H=a kJ•mol-1
起始時(shí)按n(CO2):n(H2)=1:3的投料比充入20L的恒容密閉容器中,不同溫度下平衡時(shí)的H2和H2O的物質(zhì)的量如圖甲所示

①下列說法正確的是AC;
A.該反應(yīng)正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能
B.其它條件不變時(shí),若壓縮容器容積,則活化分子百分?jǐn)?shù)增大,v和v均增大
C.測得容器內(nèi)混合氣體平均分子量不隨時(shí)間改變時(shí),說明反應(yīng)已達(dá)到平衡
D.使用合適的催化劑,催化劑改變反應(yīng)歷程,減小反應(yīng)焓變,加快反應(yīng)速率
②393K下,H2的平衡轉(zhuǎn)化率為67.4%(保留三位有效數(shù)字);
③393K下,該反應(yīng)達(dá)到平衡后,再向容器中按n(CO2):n(H2)=1:3投入CO2和H2則n(H2):n(C2H4)將變。ㄌ睢白兇蟆被颉安蛔儭被颉白冃 被颉盁o法確定”);
方法二:用惰性電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖乙所示.
④b電極上的電極反應(yīng)式為2CO2+12e-+12H+=C2H4+4H2O;
⑤該裝置中使用的是陽(填“陽”或“陰”)離子交換膜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)化學(xué)用語或名稱,表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。
A.COCl2分子的結(jié)構(gòu)式:B.苯分子的比例模型:
C.NaOH的電子式:D.的名稱:2-乙基丁烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案