科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
裝置 | A (試管+粉末) |
B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
高溫 |
高溫 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年上海市閘北區(qū)高三下學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
含有硫的化合物在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,回答下列問題:
(1)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2。
①測得某黃銅礦(CuFeS2)中含硫20%(質(zhì)量分數(shù)),求該礦石含銅的質(zhì)量分數(shù)。
②現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設(shè)計了如下實驗:稱取
研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣中進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,用100 mL滴有淀粉的
蒸餾水全部吸收SO2,然后取10mL吸收液,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,用去標準碘溶液的體
積為20.00mL。求該黃銅礦的純度。
(2)將FeS和Fe2O3的混和物56.6 g,用足量稀H2SO4溶解后可得3.2 g硫,原混和物中FeS的質(zhì)量。
(3)一定溫度下,硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知:SO2、SO3都能被堿石灰和氫氧
化鈉溶液吸收。利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解。若無水硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0 g,
完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示。
裝置 |
A(試管+粉末) |
B |
C |
反應(yīng)前 |
42.0 g |
75.0 g |
140.0 g |
反應(yīng)后 |
37.0 g |
79.0 g |
140.5 g |
請通過計算,推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式。
(4)硫化鈉是用于皮革的重要化學試劑,可用無水Na2SO4與炭粉在高溫下反應(yīng)制得,化學方程式如下:
①Na2SO4 + 4CNa2S + 4CO↑ ②Na2SO4 + 4CONa2S + 4CO2
a.若在反應(yīng)過程中,產(chǎn)生CO和CO2混合氣體為2mol,求生成Na2S的物質(zhì)的量。
b.硫化鈉晶體放置在空氣中,會緩慢氧化成Na2SO3,甚至是Na2SO4,現(xiàn)將43.72g部分變質(zhì)的硫化鈉樣品溶于水中,加入足量鹽酸后,過濾得4.8g沉淀和1.12L H2S 氣體(標準狀況,假設(shè)溶液中氣體全部逸出),在濾液中加入足量的BaCl2后過濾得2.33g沉淀,分析該硫化鈉樣品的成分及其物質(zhì)的量。
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科目:高中化學 來源:2010年江西省高三熱身卷(理科綜合)化學部分 題型:實驗題
(15分)無水硫酸銅在加熱條件下能發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣。某學生試圖用下圖所示裝置來確定該化學反應(yīng)中各物質(zhì)的計量關(guān)系
試回答:
(1)加熱過程中,試管A中發(fā)生的實驗現(xiàn)象為 。
(2)裝置E和F的作用是 ;
(3)該學生使用裝置B的本意是除去混合氣體中的三氧化硫以提純氧氣,他的做法正確
嗎?為什么?
(4)該學生利用上述裝置將一定質(zhì)量的無水硫酸銅置于A中加熱使其分解,最后測得氧
氣的體積偏小,其原因可能是 (填序號)
A.無水硫酸銅未完全分解o*m
B.實驗結(jié)束時裝置A中殘留有氣體
C.被溶液吸收時產(chǎn)生了氣體
D.最后讀量筒中的讀數(shù)時,E中的液面低于F中的液面
(5)另一學生將4.8g無水硫酸銅充分加熱使其完全分解后,用正確的實驗方法除去了生成物中的二氧化硫和三氧化硫,最后測出氧氣的體積為224mL(標準狀況)。據(jù)此可計算出二氧化硫為 mol,三氧化硫為 mol。
(6)由上述實驗數(shù)據(jù)可知無水硫酸銅受熱分解的化學方程式為:
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
裝置 | A (試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
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科目:高中化學 來源:2013年上海市閘北區(qū)高考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
裝置 | A (試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
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