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t℃時,將3mol A和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應:3A(氣)+B(氣)?xC(氣),2min時反應達到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余1.8mol B,并測得C的濃度為O.4mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x=
 

(2)比較達到平衡時,A、B兩反應物的轉化率:α(A)
 
α(B)(填>、=或<)
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通人少量氦氣(氦氣和A、B、C都不反應)后,下列說法中正確的是
 
(填寫字母序號)
A.化學平衡向正反應方向移動        B.化學平衡向逆反應方向移動
C.化學平衡不會發(fā)生移動           D.正、逆反應的化學反應速率將發(fā)生同等程度的改變
(4)在t℃時,若向原平衡混合物的容器中再充人a mol C,欲使達到新的平衡時,各物質的物質的量分數(shù)與原平衡相同,則至少應再充人
 
(填A或B)
 
mol(用a表示),達新平衡時,A的物質的量為n(A)
 
(用含a的式子表示)
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:根據(jù)三段式解題法,求出反應混合物各組分的物質的量的變化量、平衡時組分的物質的量.
(1)根據(jù)v=
△c
△t
計算v(B)、v(C).根據(jù)化學計量數(shù)之比等于物質的量之比計算x的值;
(2)根據(jù)轉化率定義,求出α(A)、α(B),再求比;
(3)向容器中通入少量氦氣,不影響反應混合物各組分的濃度,正逆反應速率不變,平衡不移動;
(4)使達到新的平衡時,各物質的物質的量分數(shù)與原平衡相同,說明與原平衡為等效平衡.根據(jù)B、C的物質的量變化量之比等于化學計量數(shù)之比,可知X=4,反應前后氣體的物質的量不變,按化學計量數(shù)轉化到左邊,滿足n(A):n(B)=3:2即可,所以(3+
3
4
a):(2+
1
4
a)>3:2,應加入B物質,令再通入B物質為xmol,根據(jù)n(A):n(B)=3:2列方程計算;
解答: 解:據(jù)三段式解題法,求出反應混合物各組分的物質的量的變化量、平衡時組分的物質的量.
平衡時,c的物質的量為2L×0.4mol/L=0.8mol,
            3A (g)+B (g)?x C(g),
開始(mol):3        2          0
變化(mol):0.6    2-1.8=0.2    0.8
平衡(mol):2.4      1.8        0.8
(1)化學計量數(shù)之比等于物質的量之比,所以1:x=0.2mol:0.8mol,解得x=4,
故答案為:4;
(2)α(A)=
0.6mol
3mol
×100%=20%,
α(B)=
0.2mol
2mol
×100%=10%,
所以α(A)>α(B)
故答案為:>;
(3)恒容容器中,向容器中通入少量氦氣,總壓增大,分壓不變,不影響反應混合物各組分的濃度,正逆反應速率不變,平衡不移動;
故選:c;
(4)達到新的平衡時,各物質的物質的量分數(shù)與原平衡相同,說明與原平衡為等效平衡.根據(jù)B、C的物質的量變化量之比等于化學計量數(shù)之比,可知X=4,反應前后氣體的物質的量不變,按化學計量數(shù)轉化到左邊,滿足n(A):n(B)=3:2即可,故(3+
3
4
a):(2+
1
4
a)>3:2,故應再通入B物質,令再通入B物質為xmol,則(3+
3
4
a):(2+a+
1
4
x)=3:2,解得x=0.25amol;設平衡狀態(tài)A物質的量為y
 3A (g)+B (g)?4 C(g),
 3        2         0
2.4       1.8       0.8
0.75a     0.25a      0
3:2.4=(3+0.75a):y
y=2.4+0.6a
達新平衡時,A的物質的量為n(A)=(2.4+0.6a)mol
故答案為:B,0.25a;2.4+0.6a;
點評:本題考查化學平衡計算及影響因素,難度中等,注意基礎知識掌握與三段式解題法運用,向平衡體系中加入不反應的氣體,分析平衡移動,首先分析對反應混合物的濃度如何影響,然后等效為壓強變化判斷.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在2L容器中3種物質間進行反應,X、Y、Z的物質的量隨時間的變化曲線如圖.
(1)①該反應的化學方程式是
 
.②在t1 min時,該反應達到了
 
狀態(tài).
(2)若上述反應中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1mol氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46kJ的熱量,則至t1 min時,該反應吸收的熱量為
 
;在此t1 min時間內,用N2表示反應的平均速率v(N2)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)逐漸增大,其中A原子的P能級上有1個空軌道,C原子的L層只有兩對成對電子,元素C可與D組成離子化合物DC,且陰、陽離子的電子數(shù)相同,E原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同,并且原子的P能級上有2個空軌道.根據(jù)以上事實,完成下列問題:
(1)在上述五種元素中:
①可組成18電子且具有氧化性的微粒的電子式是:
 
;
②單質具有高熔點,高硬度的性質,則單質的名稱是:
 
;
(2)其中A、B、C、D、E這五種元素的第一電離能由大到小的次序為:
 
(填元素符號)
(3)室溫下,將由A、C組成的非極性分子通入水中,水的電離程度將
 
(填變大、變小或不變).因為
 
(結合相關的離子方程式進行解釋).該非極性分子中A原子的雜化方式是
 
 雜化,晶體結構中每個分子周圍距離最近的分子有
 
 個.
(4)用氫鍵表示式寫出B的氫化物溶液中存在的所有氫鍵
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用NaCl固體配制100mL 2mol/L的NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)配制上述溶液所需的玻璃儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和
 
 
;
(2)用托盤天平稱取NaCl固體,其質量是
 
 g;
(3)轉移操作中出現(xiàn)了錯誤(如圖),正確操作是
 
(用文字表達);
(4)使用容量瓶配制溶液時,由于操作不當,會引起誤差,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是
 
(雙項選擇,填編號).
①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線
③定容時,俯視容量瓶的刻度線
④轉移溶液前容量瓶底有少量蒸餾水.

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科目:高中化學 來源: 題型:

單質硼有無定形和晶體兩種,參考下列數(shù)據(jù)
金剛石晶體硅晶體硼
熔點/K>355014102573
沸點/K482726282823
摩氏硬度106.59.5
(1)晶體硼的晶體類型屬于
 

(2)已知晶體硼的基本結構單元是由硼原子組成的正二十面體(如圖所示),其中有二十個等邊三角形的面和一定數(shù)目的頂點,每個頂點各有一個硼原子.通過觀察圖形及推算得出此基本結構單元是由
 
個硼原子構成;共有
 
個B-B鍵,其中B-B鍵的鍵角為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

納米材料的表面微粒數(shù)占微?倲(shù)的比例極大,這是它有許多特殊性質的原因.假設某納米顆粒中粒子分布類似于硼鎂化合物,其結構如圖所示,則這種納米顆粒的分子式為(  )( 鎂原子○位于頂點和上下兩個面心,硼原子●位于內部 )
A、MgB
B、Mg3B6
C、Mg5B12
D、Mg14B6

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科目:高中化學 來源: 題型:

結構為的有機物可以通過不同的反應得到下列四種物質:
  ②   ③ ④,
生成這四種有機物的反應類型依次為( 。
A、取代、消去、酯化、加成
B、酯化、消去、氧化、取代
C、酯化、取代、氧化、取代
D、消去、消去、氧化、取代

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質分類的正確組合是( 。
  混合物 堿性氧化物 酸性氧化物
A 液氯 苛性鈉 膽礬 氧化鐵 二氧化碳
B 氯水 燒堿 食鹽 氧化鈉 一氧化碳
C 84消毒液 純堿 石灰石 氨氣
D 漂白粉 熟石灰 蘇打 生石灰 二氧化硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最簡式相同
B、CH≡CH和C6H6含碳量相同
C、丁二烯和丁烯為同系物
D、標準狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù))

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