元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)逐漸增大,其中A原子的P能級(jí)上有1個(gè)空軌道,C原子的L層只有兩對(duì)成對(duì)電子,元素C可與D組成離子化合物DC,且陰、陽離子的電子數(shù)相同,E原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同,并且原子的P能級(jí)上有2個(gè)空軌道.根據(jù)以上事實(shí),完成下列問題:
(1)在上述五種元素中:
①可組成18電子且具有氧化性的微粒的電子式是:
 
;
②單質(zhì)具有高熔點(diǎn),高硬度的性質(zhì),則單質(zhì)的名稱是:
 
;
(2)其中A、B、C、D、E這五種元素的第一電離能由大到小的次序?yàn)椋?div id="j5zhhzl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填元素符號(hào))
(3)室溫下,將由A、C組成的非極性分子通入水中,水的電離程度將
 
(填變大、變小或不變).因?yàn)?div id="1x5p99r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(結(jié)合相關(guān)的離子方程式進(jìn)行解釋).該非極性分子中A原子的雜化方式是
 
 雜化,晶體結(jié)構(gòu)中每個(gè)分子周圍距離最近的分子有
 
 個(gè).
(4)用氫鍵表示式寫出B的氫化物溶液中存在的所有氫鍵
 
考點(diǎn):原子核外電子排布,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)逐漸增大,C原子的L層只有兩對(duì)成對(duì)電子,原子外圍電子排布為2s22p4,則C為O元素;A原子的P能級(jí)上有1個(gè)空軌道,原子序數(shù)小于氧,則其原子外圍電子排布為2s22p2,故A為碳元素;B的原子序數(shù)介于碳、氧之間,故B為N元素;元素C可與D組成離子化合物DC,且陰、陽離子的電子數(shù)相同,可推知D為Mg;E原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同,并且原子的P能級(jí)上有2個(gè)空軌道,則其原子外圍電子排布為3s23p1,則E為Al,據(jù)此解答.
解答: 解:元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)逐漸增大,C原子的L層只有兩對(duì)成對(duì)電子,原子外圍電子排布為2s22p4,則C為O元素;A原子的P能級(jí)上有1個(gè)空軌道,原子序數(shù)小于氧,則其原子外圍電子排布為2s22p2,故A為碳元素;B的原子序數(shù)介于碳、氧之間,故B為N元素;元素C可與D組成離子化合物DC,且陰、陽離子的電子數(shù)相同,可推知D為Mg;E原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同,并且原子的P能級(jí)上有2個(gè)空軌道,則其原子外圍電子排布為3s23p1,則E為Al,
(1)在上述五種元素中:
①可組成18電子且具有氧化性的微粒為O22-,其電子式是:,故答案為:
②單質(zhì)具有高熔點(diǎn),高硬度的性質(zhì),則單質(zhì)的名稱是:金剛石,故答案為:金剛石;
(2)同周期隨原子序數(shù)增大,元素第一電離能呈增大趨勢(shì),N元素2p能級(jí)容納3個(gè)電子為半滿穩(wěn)定狀態(tài),大于電離能高于O元素,Mg元素3s能級(jí)容納2個(gè)電子,為全滿穩(wěn)定狀態(tài),第一電離能高于Al,非金屬性越強(qiáng),第一電離能越大,故第一電離能N>O>C>Mg>Al,
故答案為:N>O>C>Mg>Al;
(3)室溫下,將由C、O組成的非極性分子為CO2,通入水中,由于CO2溶于水生成碳酸,碳酸發(fā)生電離:H2CO3?HCO3-+H+,抑制水的電離,水的電離程度變小,該CO2分子為直線型結(jié)構(gòu),分子中C原子的雜化方式是sp雜化,屬于分子晶體,分子之間只存在范德華力,為分子密堆積結(jié)構(gòu),晶體結(jié)構(gòu)中每個(gè)分子周圍距離最近的分子有12個(gè),
故答案為:變;由于CO2溶于水生成碳酸,碳酸發(fā)生電離:H2CO3?HCO3-+H+,抑制水的電離;.
(4)NH3的水溶液中,NH3與NH3分子之間形成氫鍵,NH3與水分子之間形成氫鍵,水分子之間形成氫鍵,故形成氫鍵有:N-H…N、N-H…O、O-H…N、O-H…O,
故答案為:N-H…N、N-H…O、O-H…N、O-H…O.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系綜合應(yīng)用,題目比較綜合,涉及核外電子排布、電離能、電子式、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶胞結(jié)構(gòu)、氫鍵等,推斷元素的種類是關(guān)鍵,(2)中注意理解同周期元素中第一電離能發(fā)生的突躍.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    為驗(yàn)證SO2與Cl2的漂白性、氧化性、還原性,設(shè)計(jì)下圖裝置實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列部分實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象或能夠得到的結(jié)論:

    (1)若要驗(yàn)證SO2具有還原性,方法①
     
    (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論,下同);方法②
     

    (2)若K1、K2同時(shí)打開,且按V(SO2):V(Cl2)<1:1的比例通入,可以觀察到的現(xiàn)象:A
     
    ,B
     
    ,能夠得到的結(jié)論是
     

    (3)若分別,或打開K2、關(guān)閉K1,分別通入SO2或Cl2,根據(jù)A、B兩個(gè)試劑瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某次實(shí)驗(yàn)需用0.4mol?L-1NaOH溶液480mL.配制方法如下:
    (1)配制該溶液應(yīng)選用
     
    mL容量瓶;
    (2)用托盤天平準(zhǔn)確稱量
     
    g 固體NaOH;
    (3)用少量蒸餾水洗滌燒杯
     
    次,洗滌后的溶液
     
    ,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
    (4)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面
     
    時(shí),改用
     
    加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切.蓋好瓶塞,
     

    (5)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是
     
    ,偏低的是
     
    ,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是
     
    (填各選項(xiàng)的序號(hào)).
    A.所用的NaOH中混有少量Na2O
    B.用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí),所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
    C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干
    D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作
    E.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
    F.最后確定NaOH溶液體積(定容)時(shí),俯視觀察液面與容量瓶刻度線
    G.定容搖勻后靜止,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    有一種常見的有機(jī)酸A,其結(jié)構(gòu)簡式為.請(qǐng)回答:
    (1)有機(jī)酸A的分子式為
     
    ;有機(jī)酸A中含有的官能團(tuán)的名稱為
     

    (2)有機(jī)酸A不可能發(fā)生的反應(yīng)是(選擇填空)
     

    A.中和反應(yīng)     B.酯化反應(yīng)    C.加成反應(yīng)    D.氧化反應(yīng)
    (3)1mol 有機(jī)酸A與足量NaHCO3溶液反應(yīng),能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體
     
    L.
    (4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
    ①有機(jī)酸A與足量金屬鈉反應(yīng)
     
    ;
    ②有機(jī)酸A與乙醇的反應(yīng)
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)4HCl+O2═2Cl2+2H2O可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.已知:該反應(yīng)中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
    ①H2O的電子式為
     

    ②該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量
     
     生成物的總能量.(填“大于、小于或等于”)
    ③斷開1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
     
    kJ,H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    “探險(xiǎn)隊(duì)員”--鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

    (1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線)
     

    (2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸和堿中和反應(yīng)的有
     
    個(gè),屬于氧化還原反應(yīng)的有
     
    個(gè),其中能“吃掉”鹽酸的鹽是
     
    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    銅是重要金屬,Cu的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途,
    如CuSO4溶液常用作電解液、電鍍液等.請(qǐng)回答以下問題:
    (1)Cu位于元素周期表
     
     族.Cu2+的核外電子排布式為
     

    (2)SO42-的立體構(gòu)型是
     
    ,其中S原子的雜化軌道類型是
     

    (3)Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的
     
    (填“高”或“低”)
    (4)一種銅合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,上述晶體具有儲(chǔ)氫功能,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)為CaF2的結(jié)構(gòu)相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    t℃時(shí),將3mol A和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):3A(氣)+B(氣)?xC(氣),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余1.8mol B,并測得C的濃度為O.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x=
     

    (2)比較達(dá)到平衡時(shí),A、B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A)
     
    α(B)(填>、=或<)
    (3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通人少量氦氣(氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,下列說法中正確的是
     
    (填寫字母序號(hào))
    A.化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)        B.化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
    C.化學(xué)平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng)           D.正、逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率將發(fā)生同等程度的改變
    (4)在t℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充人a mol C,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充人
     
    (填A(yù)或B)
     
    mol(用a表示),達(dá)新平衡時(shí),A的物質(zhì)的量為n(A)
     
    (用含a的式子表示)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列敘述正確的是(  )
    A、元素處于最高價(jià)態(tài)時(shí)一定有強(qiáng)氧化性;同理元素處于最低價(jià)態(tài)時(shí)一定具有強(qiáng)還原性
    B、將FeCl2溶液與稀HNO3混合離子反應(yīng)方程式:Fe2++4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
    C、HF、Al(OH)3、氨水都是弱電解質(zhì)
    D、蛋白質(zhì)與硝酸的顏色反應(yīng)、酸堿指示劑的變色反應(yīng)均屬化學(xué)變化

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    同步練習(xí)冊(cè)答案