【題目】下列反應(yīng)中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為1∶2的是( )
A.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B.4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O
C.I2+2NaClO3=2NaIO3+Cl2↑D.2HCl+Ca(ClO)2=2HClO+CaCl2
【答案】B
【解析】
A. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Fe為還原劑,HCl為氧化劑,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為2∶1,與題意不符,A錯(cuò)誤;
B. 4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O ,MnO2為氧化劑,HCl為還原劑,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為1∶2,符合題意,B正確;
C. I2+2NaClO3=2NaIO3+Cl2↑,NaClO3為氧化劑,I2為還原劑,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為2∶1,與題意不符,C錯(cuò)誤;
D. 2HCl+Ca(ClO)2=2HClO+CaCl2為非氧化還原反應(yīng),與題意不符,D錯(cuò)誤;
答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色固體X(含四種元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1) X的化學(xué)式是________。
(2) 綠色溶液C蒸干灼燒得到固體M,總反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(3) 加熱條件氣體B能與氧氣發(fā)生置換反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
A.FeS2 SO3H2SO4
B.NaCl(aq)Na Na2O2
C.FeFeSO4(aq) Fe(OH)2 Fe2O3
D.Fe2O3 FeCl3(aq)Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2受熱易分解成對(duì)應(yīng)的氧化物,且開(kāi)始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)寫(xiě)出渣料與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)固體混合物A的組成為 、 。
(3)操作A的名稱為_(kāi)______________。
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為 mol CuAlO2,至少需要1.0 molL—1的Al2(SO4)3溶液 L。
(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬晶體,其基本操作是 、 、過(guò)濾、干燥。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)俗稱吊白塊,不穩(wěn)定,120℃時(shí)會(huì)分解。在印染、醫(yī)藥以及原子能工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。以Na2SO3、SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在三頸燒瓶中加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH 約為4,制得NaHSO3溶液。
步驟2:將裝置A 中導(dǎo)氣管換成橡皮塞。向燒瓶中加入稍過(guò)量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80~90℃下,攪拌(防止生成沉淀覆蓋在鋅粉表面阻止反應(yīng)進(jìn)行),反應(yīng)約3h,冷卻至室溫,抽濾;
步驟3:將濾液真空蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶。
⑴裝置B 的燒杯中應(yīng)加入的溶液是__________________________________________。
⑵A中多孔球泡的作用是_______________________________________________。
⑶冷凝管中回流的主要物質(zhì)除H2O 外還有__________________________(填化學(xué)式)。
⑷寫(xiě)出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
⑸步驟3中在真空容器中蒸發(fā)濃縮的原因是__________________________________。
⑹①抽濾時(shí)使用如下裝置,其中a和b的名稱分別__________、 __________。中途停止抽濾時(shí)應(yīng) ___________________________以防倒吸。
②如果抽濾的溶液具有強(qiáng)氧化性時(shí),可采取_________________________________的措施
⑺為了測(cè)定產(chǎn)品的純度,準(zhǔn)確稱取2.000g樣品,完全溶于水配成100mL溶液,取20.00mL所配溶液,加入過(guò)量碘完全反應(yīng)后(已知I2不能氧化甲醛,雜質(zhì)不反應(yīng)),加入BaCl2溶液至沉淀完全,過(guò)濾、洗滌、干燥至恒重得到白色固體0.466g,則所制得的產(chǎn)品的純度為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),有氫氣生成,現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并用簡(jiǎn)單的方法收集、檢驗(yàn)生成的氫氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________
(2)干燥管C內(nèi)盛放的藥品可以是______或________(填化學(xué)式)。干燥管的________(填“m”或“n”)端與g導(dǎo)管相連接。
(3)在g處用試管收集氫氣,簡(jiǎn)述用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)收集到的氣體是氫氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象:_______________________________________
(4)停止反應(yīng)后,待B處硬質(zhì)玻璃管冷卻后,取其中固體溶于過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng)得溶液a,
①欲檢驗(yàn)溶液中含有Fe3+,選用的試劑為溶液,現(xiàn)象是______________。
②該實(shí)驗(yàn)小組用上述試劑沒(méi)有檢測(cè)到Fe3+, 另取溶液a,加入少量酸性高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液褪色,溶液中反應(yīng)的離子方程式為____________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物的化學(xué)式為C5H11Cl,已知:分子中有兩個(gè)—CH3、兩個(gè)-CH2-、一個(gè)和一個(gè)-Cl,它的可能的結(jié)構(gòu)有幾種
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物B,俗名水楊酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,將B跟一種溶液C(足量)反應(yīng)可得到一種鈉鹽(其化學(xué)式為C7H5O3Na),則C的化學(xué)式為_____,水楊酸的同分異構(gòu)體中,屬于酚類,但不屬于酯類,也不屬于羧酸類的化合物中必定含有_____(填寫(xiě)除了羥基以外的官能團(tuán)名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。(As為砷元素)
①已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是____________________
②已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為_____________
③根據(jù)上述反應(yīng)可推知_______
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4 b.氧化性:H3AsO4> KBrO3
c.還原性:AsH3>X d.還原性:X > AsH3
(2)①向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8(過(guò)二硫酸鉀),溶液會(huì)發(fā)如下反應(yīng):Mn2++S2O82-+H2O→MnO4-+SO42-+H+,該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)Mn2+的存在。其特征現(xiàn)象是_________________,若反應(yīng)中有0.1 mol還原劑參加反應(yīng),則消耗氧化劑的物質(zhì)的量為__________
②將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤,發(fā)生如下反應(yīng):NaBiO3+MnSO4+H2SO4→Na2SO4+Bi2(SO4)3+NaMnO4+H2O,配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目__________;
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