5．下列行為中，可行的是（　�。�
A．進入煤礦井時，用火把照明
B．用點燃的火柴在液化氣鋼瓶旁檢驗鋼瓶是否漏氣
C．將氧氣和氫氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的氫氣
D．某地化工廠的貯藏罐肆意外發(fā)生泄漏，有關方面緊急組織群眾沿逆風方向疏散

分析 A．可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；
B．可燃性氣體遇到明火會產生爆炸；
C．氫氣還原CuO后，高溫下Cu易被氧氣氧化，氫氧混合可能發(fā)生爆炸；
D．氯氣有毒，且氯氣會順著風向流到，所以應該逆風向疏散人群．

解答 解：A．煤礦井下經常有可燃性氣體，進入煤礦的礦井時用火把照明容易發(fā)生安全事故，故A錯誤；
B．若有漏氣，用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣會引起爆炸，故B錯誤；
C．氫氣還原CuO后，高溫下Cu易被氧氣氧化，則此法不能除雜，將氧氣和氫氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅，氫氧混合可能發(fā)生爆炸，可采取液化分離法，故C錯誤；
D．氯氣是一種有毒的氣體，氯氣會順著風向流到，所以疏散時應該逆著風向轉移，故D正確；
故選D．

點評 本題考查實驗安全及事故的處理，涉及可燃性氣體爆炸、除雜等，為高頻考點，把握物質的性質及性質差異等為解答的關鍵，側重實驗基本知識及實驗技能的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關能源的說法不正確的是（　�。�
A．人類利用能源的三個階段分別是：柴草時期、化石能源時期、多能源結構時期
B．人類使用沼氣是對化學能的充分利用
C．海底有大量的天然氣水合物-“可燃冰”，它是一種比較潔凈的能源
D．生物質能主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量，它是不可再生的能源

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．用下列實驗裝置能達到所述的實驗目的是（　�。�
A．利用裝置甲既可以進行石油的分餾，也可以進行酒精的濃縮
B．利用裝置乙可以完成實驗室制備乙烯氣體并檢驗乙烯氣體的生成
C．利用裝置丙可以完成實驗室制備乙炔氣體并檢驗乙炔氣體的生成
D．利用裝置丁可以完成實驗室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

13．甲烷和氯氣發(fā)生的一系列反應都是取代反應（填反應類型），有機產物中常用作溶劑的是CHCl3和CCl4，可用作滅火劑的是CCl4，氯仿的化學式是CHCl3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．機物A的結構如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．一定條件下和濃溴水反應時，1mol A能消耗3molBr2
B．一定條件下，1mol A能和5mol氫氣發(fā)生加成反應
C．一定條件下，1mol A能與3molNaOH反應
D．A能與碳酸氫鈉溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．Co是惡性腫瘤的“克星”，它的射線能破壞癌細胞的快速繁殖，鈷一60是非常廣泛的放射源，在醫(yī)療上常用于肺癌和腫瘤放射治療．下列有關${\;}_{2}^{6}$${\;}_{7}^{0}$Co的說法中正確的是（　�。�
A．質子數(shù)為60B．原子序數(shù)為27C．中子數(shù)為27D．核外電子數(shù)為33

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．設NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A．28g乙烯的氣體中含有H原子數(shù)為2NA
B．標準狀況下，2.24L乙醇與足量Na反應生成H2分子數(shù)0.05NA
C．每摩爾-OH中含電子數(shù)目為9NA
D．每摩爾苯中含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．關于下列圖示的說法中正確的是（　�。�
A．
用如圖所示實驗可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B．
用如圖所示實驗裝置通過排空氣法收集C2H4氣體
C．
如圖所示裝置可用于制取乙酸乙酯，分液漏斗中裝的是乙醇
D．
如圖兩個裝置中提供導線的電子數(shù)相同時，生成H2的物質的量也相同

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

15．下列敘述不正確的是（　　）
A．常壓下，正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次降低
B．制備純凈的氯乙烷可用等物質的量乙烷和氯氣在光照條件下反應
C．等物質的量的乙烷、乙烯和苯分別在氧氣中充分燃燒，消耗氧氣最多的是苯
D．用18O標記的CH3CH218OH與乙酸反應制取乙酸乙酯，當反應達到平衡時，18O存在于水、乙醇以及乙酸乙酯

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