實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣,從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是
A.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌 B.溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C.溶解、蒸發(fā)、洗滌、過(guò)濾 D.溶解、洗滌、過(guò)濾、干燥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,不會(huì)產(chǎn)生“渾濁―→澄清”現(xiàn)象的是
A.X:氫氧化鋇溶液Y:二氧化碳 B.X:硝酸銀溶液Y:氨氣
C.X:漂白粉溶液Y:二氧化硫 D.X:偏鋁酸鈉溶液Y:二氧化氮
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是( )
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.④⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以L(fǎng)iOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的下列說(shuō)法不正確的是( )
A.水既是氧化劑又是溶劑
B.放電時(shí)正極上有氫氣生成
C.放電時(shí)OH-向正極移動(dòng) D.總反應(yīng)為:2Li+2H2O=== 2LiOH+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,在容積固定的密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):2NO22NO+O2,達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
①相同時(shí)間內(nèi),氧氣的生成速率為n mol·L-1·s-1,NO2的生成速率為2n mol·L-1·s-1
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol的NO
③混合氣體的顏色不再變化
④混合氣體的密度保持不變
⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
⑥壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化
A.①③⑤⑥ B.②③⑤
C.①③④ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以“物質(zhì)的量”為中心的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)。下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)的計(jì)算正確的( )
A.現(xiàn)有CO、CO2、O3三種氣體,它們分別都含有1molO,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為 3∶2∶1
B.5.6g CO 和22.4L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L X氣體分子的質(zhì)量為16 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32
D、n g Cl2中有m個(gè)Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為35.5m/n
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某混合溶液中所含離子的濃度如下表,則M離子可能為( )
所含離子 | Cl- | SO42- | H+ | M |
濃度 /(mol·L-1) | 2 | 1 | 2 | 1 |
A.Na+ B.Ba2+ C.NO3- D.Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,向2 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A和1.0 mol B,反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是( 。
t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
A、反應(yīng)在前5 s的平均速率
B、保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí),則反應(yīng)的
C、相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0 mol C達(dá)到平衡時(shí),C的轉(zhuǎn)化率大于80%
D、相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入0.20 mol A、0.20 mol B和1.0 mol C,反應(yīng)達(dá)到平衡前
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明明礬晶體KAl(SO4)2·12H2O中含有K+、Al3+、和H2O。
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