19.向恒容密閉容器中充入2.0molA和3.0molB,發(fā)生反應(yīng)xA(g)+2B(g)?yC(g).恒溫下反應(yīng)10min后突然改變某一條件,12min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)Ⅰ;18min時(shí)升高溫度,22min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
Ⅱ.
容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題給信息回答下列問題:
(1)從反應(yīng)開始到10min時(shí),該反應(yīng)的平均速率v(A)=0.04mol/(L•min);平衡狀態(tài)Ⅰ時(shí),反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率a(A)=60%.x:y=1:2.
(2)容器內(nèi)的壓強(qiáng):平衡狀態(tài)Ⅰ與起始狀態(tài)相比較是無(wú)法判斷(選填“增大”、“減小”、“相等”或“無(wú)法判斷”),逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”).
(3)推測(cè)第10min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是③④⑤(選填編號(hào)).
①減壓  ②降溫  ③升溫  ④加催化劑  ⑤增加B的量  ⑥充入氦氣
(4)若已知平衡狀態(tài)Ⅰ時(shí)B的物質(zhì)的量為0.6mol,平衡狀態(tài)Ⅰ和平衡狀態(tài)Ⅱ時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1和K2.則Kl=_40 L/mol,且K1>K2(選填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)A是反應(yīng)物,10 min內(nèi)其濃度減小量為(1.0-0.6)mol•L-1,則平均反應(yīng)速率=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算得到,10 min時(shí)C的濃度增加0.40 mol•L-1,平衡狀Ⅰ時(shí)A濃度減少1.0mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L,C濃度增大為1.2mol/L,A的起始濃度=1mol/L,容器體積為2L,轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%,則C與A的濃度變化之比是2:1,即x:y=1:2;
(2)恒溫下反應(yīng)10min后突然改變某一條件C增大,A減小的速率增大,x:y=1:2,可以是1,2;2,4,得到反應(yīng)前后的氣體物質(zhì)的量變化不同,可能增加、減小或不變,18min時(shí)升高溫度,C物質(zhì)的量濃度減小,A濃度增大,說(shuō)明平衡逆向進(jìn)行;
(3)根據(jù)圖象知10 min時(shí)反應(yīng)速率加快,恒溫下反應(yīng)10min后突然改變某一條件C增大,A減小的速率增大,依據(jù)影響反應(yīng)速率和反應(yīng)正向進(jìn)行的反應(yīng)方向分析判斷選項(xiàng);
(4)若已知平衡狀態(tài)Ⅰ時(shí)B的物質(zhì)的量為0.6mol,則可以依據(jù)消耗的反應(yīng)物和增大的生成物物質(zhì)的量之比計(jì)算得到計(jì)量數(shù)之比,寫出化學(xué)方程式,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度,平衡常數(shù)K1=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;已知第18min時(shí)改變的條件是升高溫度,而該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度平衡逆移,則平衡常數(shù)減小,若已知平衡狀態(tài)Ⅰ時(shí)B的物質(zhì)的量為0.6mol.

解答 解:(1)A是反應(yīng)物,10 min內(nèi)其濃度減小量為(1.0-0.6)mol•L-1=0.4mol/L,v(A)=$\frac{0.4mol/L}{10min}$=0.04mol/(L•min),圖象分析可知反應(yīng)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比得知,平衡狀Ⅰ時(shí)A濃度減少1.0mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L,C濃度增大為1.2mol/L,A的起始濃度=1mol/L,容器體積為1L,轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%=$\frac{0.6mol/L}{1mol/L}$×100%=60%,消耗量之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,則C與A的濃度變化之比是2:1,即x:y=1:2
故答案為:0.04mol/(L•min),60%,1:2;
(2)恒溫下反應(yīng)10min后突然改變某一條件C增大,A減小的速率增大,x:y=1:2,可以是1,2,化學(xué)方程式為A(g)+2B(g)?2C(g),反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量減小,若為2,4,化學(xué)方程式為:2A(g)+2B(g)?4C(g),反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,若為3,6,則得到化學(xué)方程式為:3A(g)+2B(g)?6C(g),反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大,得到反應(yīng)前后的氣體物質(zhì)的量變化不同,可能增加、減小或不變,平衡狀態(tài)Ⅰ與起始狀態(tài)的壓強(qiáng)相比較,是不能確定的,無(wú)法確定,18min時(shí)升高溫度,圖象分析可知,C物質(zhì)的量濃度減小,A濃度增大,說(shuō)明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:無(wú)法判斷,放熱;
(3)l0min后化學(xué)反應(yīng)速率加快了直到到達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài),A濃度減小,C濃度增大達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ,上述分析可知反應(yīng)為放熱反應(yīng),
①減壓反應(yīng)速率減小,故①錯(cuò)誤;
②降溫反應(yīng)速率減小,不符合圖象變化,故②錯(cuò)誤;
③升溫反應(yīng)速率增大,反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),所以反應(yīng)仍正向進(jìn)行最后達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ,故③正確;
④加催化劑 加快反應(yīng)速率,故④正確;
⑤增加B的量是增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率增大,故⑤正確;
⑥恒溫恒容容器中充入氦氣,總壓增大,分壓不變,速率不變,故⑥錯(cuò)誤;
所以反應(yīng)條件可能為選③④⑤.
故答案為:③④⑤;
(4)向恒容密閉容器中充入2.0molA和3.0molB,發(fā)生反應(yīng)xA(g)+2B(g)?yC(g).A的起始濃度=1mol/L,容器體積為2L,若已知平衡狀態(tài)Ⅰ時(shí)B的物質(zhì)的量為0.6mol,消耗B物質(zhì)的量為3.0mol-0.6mol=2.4mol,A消耗物質(zhì)的量=2.0mol-0.4mol/L×2L=1.2mol,C生成物質(zhì)的量=2L×1.2mol/L=2.4mol,化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=1.2:2.4:2.4=1:2:2,化學(xué)方程式為:A(g)+2B(g)?2C,
平衡濃度分別為:c(A)=0.4mol/L,c(B)=$\frac{0.6mol}{2L}$=0.3mol/L,c(C)=1.2mol/L
平衡常數(shù)K1=$\frac{1.{2}^{2}}{0.4×0.{3}^{2}}$=40L/mol,
已知第18min時(shí)改變的條件是升高溫度,而該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度平衡逆移,則平衡常數(shù)減小,所以K1>K2,
故答案為:40L/mol,>.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)速率、平衡常數(shù)計(jì)算、平衡移動(dòng)等,難度中等,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.(1)含0.4mol Al2(SO43的溶液中,含1.2mol SO42-,Al3+的物質(zhì)的量<0.8mol(填“>”、“<”或“=”).
(2)1L 0.1mol•L-1的CH3COOH溶液中,n(CH3COOH)小于0.1mol,n(CH3COO-)小于0.1mol(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.二氧化鈦是鈦的重要化合物,鈦白(純凈的二氧化鈦)是一種折射率高、著色力和遮蓋力強(qiáng)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的白色顏料.從鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制取二氧化鈦,常用硫酸法,其流程如下:

(1)鈦鐵礦主要成分與濃硫酸反應(yīng)的主要產(chǎn)物是TiOSO4和FeSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeTiO3+2H2SO4═FeSO4+TiOSO4+2H2O.
(2)為提高“固體熔塊”水浸取時(shí)的浸出率,除了采用循環(huán)浸取、延長(zhǎng)時(shí)間外,適宜的條件還可以選擇熔塊粉碎(或連續(xù)攪拌、適當(dāng)升高溫度等).
(3)浸取液與鐵屑反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+;X(晶體)為綠礬(FeSO4•7H2O),配制、保存該溶液時(shí)需加少量鐵屑,目的是防止Fe2+被氧化.
(4)過(guò)濾時(shí)所需玻璃儀器為漏斗、玻璃棒和燒杯.
(5)第③步反應(yīng)化學(xué)方程式TiOSO4+2H2O=H2TiO3+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組用如下方法制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3(g)+CO2(g)═H2NCOONH4(s)△H<0.
請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室通常采用圖1裝置制取氨氣,所選擇的試劑是氯化銨和氫氧化鈣.
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖2所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是此反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法(填操作名稱)過(guò)濾.為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是(填寫選項(xiàng)序號(hào))c.
a.常壓加熱烘干         b.高壓加熱烘干         c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖3所示,能否將濃H2SO4改為稀H2SO4(填“能”或“否”)否,理由是濃硫酸可以防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)容器使氨基甲酸銨水解(或者稀硫酸中水蒸氣可能進(jìn)入反應(yīng)容器導(dǎo)致氨基甲酸銨水解).
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.570g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為2.000g.則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.68%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.三氯化磷(PCl3)是一種重要的有機(jī)合成催化劑.實(shí)驗(yàn)室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3,裝置如圖1所示.

已知:紅磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過(guò)量Cl2反應(yīng)生成PCl5.PCl3遇O2會(huì)生成POCl3(三氯氧磷),POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會(huì)強(qiáng)烈水解生成H3PO3和HCl.PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見表.
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
請(qǐng)答下面問題:
(1)B中所裝試劑是濃硫酸,F(xiàn)中堿石灰的作用是吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入燒瓶與PCl3反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),檢查裝置氣密性后,向D裝置的曲頸甑中加入紅磷,打開K3通入干燥的CO2,一段時(shí)間后,關(guān)閉K3,加熱曲頸甑至上部有黃色升華物出現(xiàn)時(shí)通入氯氣,反應(yīng)立即進(jìn)行.通干燥CO2的作用是排盡裝置中的空氣,防止紅磷自燃,
(3)實(shí)驗(yàn)制得的粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等.加入紅磷加熱除去PCl5后,通過(guò)蒸餾(填實(shí)驗(yàn)操作名稱),即可得到較純凈的PCl3
(4)C裝置中的K1、K2的設(shè)計(jì)也出于類似的目的,為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?shí)驗(yàn)時(shí)與K1、K2有關(guān)的操作是先關(guān)閉K1,打開K2,等B中溶液上方充滿黃綠色氣體后,打開K1,關(guān)閉K2
(5)實(shí)驗(yàn)后期關(guān)閉K1,打開K2,將氣體通入C裝置中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)后的溶液為X.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定溶液X中含有的某些離子,請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
溶液X中含有Na+
溶液X中含有Cl-
(6)玻璃管之間的連接需要用到膠皮管,連接的方法是:先把把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.甲同學(xué)將裝置A的示意圖畫成圖2,該示意圖中明顯的錯(cuò)誤是沒有(用酒精燈)加熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.將m mol/L的醋酸和n mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液的pH=7,則醋酸溶液中c(H+)<?xì)溲趸c溶液中c(OH-),m與n的大小關(guān)系是m>n.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E、X為化學(xué)常見物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未注明).請(qǐng)根據(jù)題中信息回答問題.

(1)若A為單質(zhì),E為白色難溶物且既能溶于鹽酸又能溶于C溶液,則
①D與X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓;
②常溫下pH=10的C溶液與D溶液中,水的電離程度D大(填C或D).
(2)若A為離子化合物,B為不溶于堿的白色難溶物,E與水反應(yīng)生成的濃溶液G遇C有白煙產(chǎn)生,則
①A的化學(xué)式為Mg3N2
②等物質(zhì)的量濃度的G溶液與C溶液等體積混合,混合液中的質(zhì)子守恒式為:c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O).(用微粒濃度表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在反應(yīng)Cu+4HN03(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O中:
(1)該反應(yīng)被氧化的元素Cu,被還原的元素N.(填元素符號(hào))
(2)該反應(yīng)中氧化劑為HN03,還原劑為Cu; 氧化產(chǎn)物為Cu(NO32,還原產(chǎn)物為NO2
(3)用雙線橋法,只標(biāo)出該反應(yīng)的電子得失方向和數(shù)目:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.0.2mol Na、Mg、A1分別與100mL 1mol/L的鹽酸反應(yīng)生成的H2在相同狀況下的體積比為2:1:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案