(10分) Ⅰ 硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。

(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖所示的電解池的陽(yáng)極區(qū)進(jìn)行電解。電解過(guò)程中陽(yáng)極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):

S2--2e-===S (n-1)S+S2-===S

①寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:________________。

②電解后陽(yáng)極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成__________________________。

Ⅱ. 用FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過(guò)濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。

FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。

電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽(yáng)極的電極反應(yīng)為___________________________________。

綜合分析的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):

①H2S的原子利用率100%;② 。

 

(10分)I(1)①2H2O+2e-==H2↑+2OH- ②Sx2-+2H+= (x-1)S↓+H2S↑

II 2Fe3++ H2S=2Fe2++ S↓+2H+;Fe2+-e-= Fe3+;FeCl3得到循環(huán)利用。

【解析】

試題分析:I(1)①燒堿吸收硫化氫得到的溶液是Na2Sx溶液,所以陰極是陽(yáng)離子放電,則陰極反應(yīng)是氫離子放電生成氫氣,電解反應(yīng)式為2H2O+2e-==H2↑+2OH- ;

②電解后陽(yáng)極區(qū)離子為Sx2-,酸性條件下,Sx2-和氫離子反應(yīng)生成S單質(zhì),S元素失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成S單質(zhì),同時(shí)S元素與氫離子結(jié)合生成H2S,反應(yīng)方程式為Sx2-+2H+=(x-1)S↓+H2S↑;

II FeCl3與H2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成亞鐵離子、S單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++ H2S=2Fe2++ S↓+2H+;電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,則陽(yáng)極是亞鐵離子放電生成鐵離子,陽(yáng)極的電極反應(yīng)為Fe2+-e-= Fe3+;結(jié)合以上兩個(gè)反應(yīng),可知實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):H2S的原子利用率100%;FeCl3得到循環(huán)利用。

考點(diǎn):考查電解反應(yīng)原理的分析,電極反應(yīng)式的書寫

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015安徽省高二上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)如圖所示,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察:

(1)鐵釘在逐漸生繡。

(2)若試管內(nèi)液面上升,發(fā)生 腐蝕,電極反應(yīng):負(fù)極: ,正極: 。

(3)若試管內(nèi)液面下降,則原溶液呈 性,發(fā)生的電極反應(yīng):正極: 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下用pH試紙測(cè)定某溶液的pH,如果將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后,再把待測(cè)液滴到pH試紙上,跟比色卡對(duì)照,測(cè)得pH=6。則此溶液的實(shí)際pH

A.大于6 B.小于6 C.等于6 D.大于7

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于Fe(OH)3膠體的制備,正確的操作是

A.將FeCl3 溶液滴入蒸餾水中即可

B.將FeCl3 溶液滴入熱水中,得到黃色液體即可

C.將FeCl3 溶液滴入沸水中,得到紅褐色液體即可

D.將FeCl3 溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱煮沸至生成紅褐色沉淀即可

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將1mol NaOH溶于水中,配制成1 L溶液,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為

A.0.1 mol/L B.0.5 mol/L C.4 mol/L D.1 mol/L

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的操作是

A.向水中投入一小塊金屬鈉

B.將水加熱煮沸

C.向水中通入二氧化碳?xì)怏w

D.向水中加食鹽晶體

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.若在海輪外殼上附著一些銅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕

B.2NO(g)+2CO(g)===N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的ΔH>0

C.用錫焊接的鐵質(zhì)器件,焊接處易生銹

D.對(duì)于乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)(ΔH<0),加入少量濃硫酸并加熱,該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均增大

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)海軍海底戰(zhàn)事中心與麻省理工大學(xué)共同研制成功了用于潛航器的鎂?過(guò)氧化氫燃料電池系統(tǒng)。其工作原理如圖所示。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.電池的負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-===Mg2+

B.電池工作時(shí),H+向負(fù)極移動(dòng)

C.電池工作一段時(shí)間后,溶液的pH增大

D.電池總反應(yīng)式是Mg+H2O2+2H+===Mg2++2H2O

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(12分) 二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì),節(jié)能減排,高效利用能源,能夠減少二氧化碳的排放。

(1)在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中,通入2 molCO2和3mol H2,發(fā)生的反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H =-akJ·mol-1(a>0),測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

①能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是________

A.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化

C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2mol H2,同時(shí)生成0.4molH2O

D.反應(yīng)中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1, 且保持不變

②下列措施中能使增大的是________ (選填編號(hào))。

A.升高溫度

B.恒溫恒容下充入He(g)

C.將H2O(g)從體系中分離

D.恒溫恒容再充入2 mol CO2和3 mol H2

③計(jì)算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________ , 若改變條件 (填選項(xiàng)),可使K=1。

A增大壓強(qiáng) B增大反應(yīng)物濃度 C.降低溫度

D.升高溫度 E.加入催化劑

(2)某甲醇燃料電池原理如圖1所示:M區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_______________________________。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案