參照反應(yīng)Br＋H2HBr＋H的能量對(duì)應(yīng)反應(yīng)歷程的示意圖，下列敘述中正確的是(　　)

A．正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．吸熱反應(yīng)一定要加熱后才能發(fā)生

C．反應(yīng)物總能量高于生成物總能量

D．升高溫度可增大正反應(yīng)速率，降低逆反應(yīng)速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合成有機(jī)物C的線路如下：

下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)①②反應(yīng)類型相同

B. 能用新制的Cu(OH)2懸濁液判斷B中是否混有A

C. 有機(jī)物C的分子式為C14H12O2

D. 有機(jī)物A的原子可能都在一個(gè)平面

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某酸性燃料電池（以甲醇為燃料，酸性介質(zhì)）結(jié)構(gòu)示意如圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 電池工作時(shí)，電子由A電極經(jīng)外電路流向B電極

B. 電池工作時(shí)，減少的化學(xué)能完全轉(zhuǎn)化為電能

C. A電極發(fā)生的電極反應(yīng)為：

CH3OH－6e－＋H2O=CO2＋6H＋

D. B電極每消耗1 mol O2，電池中減少4 mol H＋

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考（A卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

I．下圖是碳和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2的途徑和三個(gè)狀態(tài)的能量，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，試問(wèn)：

(1)步驟1、2分別是吸熱過(guò)程還是放熱過(guò)程？步驟1：________，步驟2：________。

(2)比較E1、E2、E3的大�。篲___________________。

II. 下列變化 ①碘的升華 ②燒堿熔化 ③氯化鈉溶于水

④氯化氫溶于水 ⑤氧氣溶于水 ⑥氯化銨受熱分解。

（1）未發(fā)生化學(xué)鍵破壞的是__________；(填序號(hào)，下同)僅發(fā)生離子鍵破壞的是______________；

（2）若上述物質(zhì)都為純凈物時(shí)，屬于共價(jià)化合物的是_______；屬于離子化合物的是__________；

III. 寫(xiě)出下列物質(zhì)的電子式：

S_______ CsOH_______ CO2_________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考（A卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在2 L容積不變的容器中，發(fā)生N2＋3H22NH3的反應(yīng)。現(xiàn)通入4 mol H2和4 mol N2，10 s內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為0.12 mol·L－1·s－1，則10 s后容器中N2的物質(zhì)的量是( )

A．1.6 mol B．2.8 mol C．3.2 mol D．3.6 mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考（A卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的性質(zhì)比較，不正確的是 （　�。�

A. 穩(wěn)定性：NH3＜PH3＜SiH4 B. 酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4

C. 堿性：KOH＞NaOH＞Mg（OH）2 D. 沸點(diǎn)：HF＞HI＞HBr＞HCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省八校高三第二次聯(lián)考（3月）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

I、煤制天然氣的工藝流程簡(jiǎn)圖如下：

⑴反應(yīng)I：C(s) + H2O(g)CO(g) + H2(g) ΔH = +135 kJ·mol－1，通入的氧氣會(huì)與部分碳發(fā)生燃燒反應(yīng)。請(qǐng)利用能量轉(zhuǎn)化及平衡移動(dòng)原理說(shuō)明通入氧氣的作用：___________________________。

⑵反應(yīng)II：CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) ΔH = ?41 kJ·mol－1。如圖表示不同溫度條件下，煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比（水蒸氣與CO物質(zhì)的量之比）與CO平衡轉(zhuǎn)化率的變化關(guān)系。

① 判斷T1、T2和T3的大小關(guān)系：______________。（從小到大的順序）

② 若煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比為0.8，經(jīng)煤氣化反應(yīng)I和水氣變換反應(yīng)II后，得到CO與H2的物質(zhì)的量之比為1:3，則反應(yīng)II應(yīng)選擇的溫度是_______（填“T1”或“T2”或“T3”）。

⑶① 甲烷化反應(yīng)IV發(fā)生之前需要進(jìn)行脫酸反應(yīng)III。煤經(jīng)反應(yīng)I和II后的氣體中含有兩種酸性氣體，分別是H2S和_______。

② 工業(yè)上常用熱碳酸鉀溶液脫除H2S氣體得到兩種酸式鹽，該反應(yīng)的離子方程式是_______。

II、利用甲烷超干重整CO2技術(shù)可得到富含CO的氣體，將甲烷和二氧化碳轉(zhuǎn)化為可利用的化學(xué)品，其能源和環(huán)境上的雙重意義重大。該技術(shù)中的化學(xué)反應(yīng)為：

CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0

CH4超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化原理示意如圖：

⑷過(guò)程II，實(shí)現(xiàn)了含氫物種與含碳物種的分離。生成H2O(g)的化學(xué)方程式是______________。

⑸假設(shè)過(guò)程I和過(guò)程II中的各步均轉(zhuǎn)化完全，下列說(shuō)法正確的是_______。（(填序號(hào))

a．過(guò)程I和過(guò)程II中均含有氧化還原反應(yīng)

b．過(guò)程II中使用的催化劑為Fe3O4 和CaCO3

c．若過(guò)程I投料，可導(dǎo)致過(guò)程II中催化劑失效

（6）一定條件下，向體積為2L的恒容密閉容器中充入1.2 mol CH4(g)和4.8 mol CO2(g)，發(fā)生反應(yīng)CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0，實(shí)驗(yàn)測(cè)得，反應(yīng)吸收的能量和甲烷的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線圖像如圖。計(jì)算該條件下，此反應(yīng)的H=________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)雜化軌道的說(shuō)法不正確的是

A. 原子中能量相近的某些軌道，在成鍵時(shí)能重新組合成能量相等的新軌道

B. 軌道數(shù)目雜化前后可以相等，也可以不等

C. 雜化軌道成鍵時(shí)，要滿足原子軌道最大重疊原理、最小排斥原理

D. 雜化軌道可分為sp、sp2、sp3雜化等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

.如果n為第ⅡA族中某元素的原子序數(shù),則原子序數(shù)為(n+1)的元素可能位于(　　)

A. ⅢA族或ⅢB族 B. ⅣA族 C. ⅠB族 D. ⅠA族

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案