【題目】硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,在工業(yè)中可利用鎂制取硅:2Mg(過量)+SiO22MgO+Si,2Mg+SiMg2Si(副反應(yīng)),查資料得:①Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4(硅烷);②SiH4在常溫下是一種不穩(wěn)定易分解、易自燃的氣體。
I.如圖是實驗室進行Mg與SiO2反應(yīng)的裝置:
(1)盛放稀硫酸的裝置為____,由于氧氣的存在對該實驗有較大影響,實驗中應(yīng)通入氣體X作為保護氣,試管中的固體藥品可選用___(填序號)。
a.石灰石 b.鋅粒 c.純堿
(2)當(dāng)反應(yīng)開始后,移走酒精燈反應(yīng)能繼續(xù)進行,其原因是_________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,待冷卻至常溫時,往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸。可觀察到閃亮的火星,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示為①___________;②_____________。
II.利用如圖裝置(量氣管“0”刻度在刻度線的最上方)可測定生成物的純度。
(4)實驗開始前應(yīng)先__________。
(5)若取樣品Wg加入5mLNaOH(足量)充分反應(yīng)。反應(yīng)前量氣管液面讀數(shù)為V1mL,反應(yīng)后為V2mL(實驗數(shù)據(jù)均轉(zhuǎn)化為標準狀況下),則樣品的純度為_____(寫出計算式,不化簡)。
(6)若反應(yīng)結(jié)束時讀數(shù)前未調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面高度相平(右邊的液面高于左邊液面),則會導(dǎo)致實驗結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
【答案】 分液漏斗 b 該反應(yīng)為放熱反應(yīng),可利用自身放出的熱量維持反應(yīng)進行 Mg2Si+4HCl=2MgCl2+SiH4↑ SiH4+2O2=SiO2+2H2O 檢查裝置氣密件 偏低
【解析】(1)Mg可以與CO2、N2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),Mg與氫氣不能發(fā)生反應(yīng),因此可用氫氣作為保護氣;選用的藥品為稀硫酸和鋅粒,再用濃硫酸干燥,答案選b;(2)當(dāng)反應(yīng)開始后,移走酒精燈反應(yīng)能繼續(xù)進行,這說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),可利用自身放出的熱量維持反應(yīng)進行。(3)Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4(硅烷),其反應(yīng)的方程式為:Mg2Si+4HCl=2MgCl2+SiH4↑,SiH4常溫下是一種不穩(wěn)定、易自燃的氣體,反應(yīng)的方程式為SiH4+2O2=SiO2+2H2O,所以往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,可觀察到閃亮的火星;(4)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,則實驗開始前應(yīng)先檢查裝置氣密性。(5)若取樣品Wg加入5mLNaOH(足量)充分反應(yīng)。反應(yīng)前量氣管液面讀數(shù)為V1mL,反應(yīng)后為V2mL(實驗數(shù)據(jù)均轉(zhuǎn)化為標準狀況下),說明產(chǎn)生的氣體體積是(V1-V2-5)mL,即氫氣的物質(zhì)的量是,1mol硅產(chǎn)生2mol氫氣,則樣品的純度為=。(6)若反應(yīng)結(jié)束時讀數(shù)前未調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面高度相平(右邊的液面高于左邊液面),裝置中壓強大,因此V1偏小,則會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏低。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: .
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象 .
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入 .
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>色,說明氯的非金屬性大于溴.
(5)打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: , 判斷改用NaHSO3溶液是否可行(填“是”或“否”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它們的性質(zhì)如下表所示。據(jù)此,將乙二醇和丙三醇分離的最佳方法是
物質(zhì) | 分子式 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/(g·cm-3) | 溶解性 |
乙二醇 | C2H6O2 | -11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和酒精 |
丙三醇 | C3H8O3 | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
A. 萃取法 B. 結(jié)晶法 C. 分液法 D. 蒸餾法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一些重要工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
請完成下列問題.
(1)若D為固體單質(zhì),與A屬于同一主族短周期元素,則
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;
②D的原子結(jié)構(gòu)示意圖是__________;
③D單質(zhì)的一種重要用途是____________。
(2)若A為黑色固體,D為可燃性氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)若B是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則
①B分子的電子式是_____________;
②B在一定條件下可與C反應(yīng)生成無毒無害的物質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO47H2O>,其過程如圖:
(1)過程①中,F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)過程②中產(chǎn)生的尾氣會對大氣造成污染,可選用下列試劑中的吸收.
a.濃H2SO4 b.蒸餾水 c.NaOH溶液 d.濃硝酸
(3)過程③中,需要加人的物質(zhì)名稱是 .
(4)過程④的實驗操作是
(5)過程⑥中,將溶液Z加熱到7080℃,目的是 .
(6)實驗室為測定所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),進行下列實驗.①用分析天平稱取 樣品2.700g;②將樣品溶于足量鹽酸后,加人足量的氯化鋇溶液;③過濾、洗滌、干燥,稱量,得 固體質(zhì)量為3.495g.若該聚鐵主要成分為[Fe(OH)SO4],則該聚鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
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【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去)
實驗 | 藥品 | 制取氣體 | 量氣管中的液體 |
① | Cu、稀HNO3 | H2O | |
② | NaOH固體、濃氨水 | NH3 | |
③ | Na2CO3固體、稀H2SO4 | CO2 | |
④ | 鎂鋁合金、NaOH溶液(足量) | H2 | H2O |
請回答下列問題:
(1)簡述如何檢查該裝置的氣密性: .
(2)該同學(xué)認為實驗①可通過收集測量NO氣體的體積,來探究Cu樣品的純度.你認為是否可行?請簡述原因. .
(3)實驗②中剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3 , 而且能防止倒吸的有
(4)實驗③中,量氣管中的液體最好是 .
A.H2O
B.CCl4
C.飽和Na2CO3溶液
D.飽和NaHCO3溶液
(5)本實驗應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意: ①恢復(fù)至室溫,② , ③視線與凹液面最低處相平.
(6)實驗④獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標準狀況)
編號 | 鎂鋁合金質(zhì)量 | 量氣管第一次讀數(shù) | 量氣管第二次讀數(shù) |
① | 1.0g | 10.0mL | 346.3mL |
② | 1.0g | 10.0mL | 335.0mL |
③ | 1.0g | 10.0mL | 345.7mL |
根據(jù)上述合理數(shù)據(jù)計算鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù) .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多國家十分重視海水資源的綜合利用,不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是
A.氯、溴、碘B.鈉、鎂、鋁C.燒堿、氫氣D.食鹽、淡水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合物的分離方法不可行的是
A.互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
D.可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多變化中存在著能量的變化,請回答下列問題:
(1)從化學(xué)鍵角度上看,化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是____________。
已知反應(yīng)2N2(g)+6H2O(1) 4NH3(g)+3O2(g),反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示:
則反應(yīng)中斷裂的化學(xué)鍵是_______(用相應(yīng)化學(xué)鍵的符號表示),該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(1)中,該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量____(填“>”或“<”)生成物的總能量。
(2)寫出一個屬于吸熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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