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下列各組離子在相應的條件下可能大量共存的是

A.能使甲基橙變紅的溶液中:CO32、Ba2、Cl、Na

B.在c(OH)/c(H)1×1012的溶液中:AlO2CO32、Na+、K+

C.由水電離產生的c(OH)1×1010 mol/L的溶液中:NO3Mg2、SO42Fe2+

D.無色透明溶液中:Al3、HCO3、Cl、K

 

B

【解析】

試題分析:A.能使甲基橙變紅的溶液是酸性溶液,HCO32不共存,A錯誤;B.是堿性溶液,離子可以大量共存,B正確;C.由水電離產生的c(OH)1×1010 mol/L的溶液中,可能是酸性溶液,也可能是堿性溶液,OHMg2、Fe2+不共存。D. Al3HCO3水解相互促進,不共存。

考點:離子共存

 

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

AB兩種有機物無論以何種比例混合,只要混合物的總質量不變,完全燃燒時生成CO2的量也不變,則對于AB的關系,下列描述正確的是

A、B一定互為同分異構體 A、B一定互為同系物 AB一定具有相同的最簡式

A、B含碳質量分數相同,其中正確的是

A①②③④ B③④ C②③ D

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

10000C,硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應:。請回答下列問題:

1)上述反應的平衡常數表達式為: 。

2)上述反應在三個不同條件下進行,其中H2的濃度隨時間的變化如圖所示。

與曲線a比較,bc分別僅改變一種反應條件,則曲線b改變的條件為

該反應的H___0(填、“=”),其判斷理由是 。

3)該溫度下,向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉容器中通入H2,5min后測得

固體質量為1.10g。則該時間范圍內的平均反應速率v(H2)= 。

4)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是 (填字母,下同)。

a.容器內壓強保持不變

b.容器內氣體密度保持不變

c.c(H2)=c(H2O)d.v(H2)=v(H2O)

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學用語是學習化學的重要工具,下列用來表示物質變化的化學用語中,正確的是( )

A.氫氧燃料電池的負極反應式:O2 + 2H2O + 4e- = 4OH -

B鉛蓄電池充電時標示“+”的接線柱連電源的正極電極反應式為PbSO4(S) 2e - + 2H2O(l)=PbO2(S) + 4H+(aq)+ SO42-(aq)

C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應式為:Cu2e- = Cu2+

D.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕的正極反應式:Fe2e - = Fe2+

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省新余市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

北京時間2013122日凌晨130分,我國的嫦娥三號月球探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,發(fā)射嫦娥三號月球探測器的火箭推進器中裝有還原劑肼(N2H4)和氧化劑N2O4,當它們混合時,即產生大量的氮氣和水蒸氣,并放出大量的熱。已知0.4 mol氣態(tài)肼和足量N2O4氣體反應生成氮氣和水蒸氣時放出219.3 kJ的熱量。

1)寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式: ;

2)已知H2O(l)H2O(g) ΔH=+44 kJ·mol1,則16 g氣態(tài)肼與足量N2O4氣體反應生成氮氣和液態(tài)水時,放出的熱量是 ;

3)肼除應用于火箭燃料外,還可作為燃料電池的燃料,由肼和空氣構成的堿性燃料電池的負極反應式為: ,正極反應式為: ;

4)向次氯酸鈉溶液中通入一定物質的量的氨氣可生成肼,寫出反應的離子方程式

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省新余市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

0.1 mol/L K2CO3溶液中,若要使c(CO32)更接近0.1 mol/L,可采取的措施是

A.加入少量鹽酸 B.加KOH固體 C.加水 D.加熱

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省教學協(xié)作體高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究鐵及其化合物的氧化性或還原性

1)實驗前同學預測:Fe2+肯定既有還原性又有氧化性.你認為他預測的依據是:__

2)甲同學欲用實驗證明他的預測.實驗室提供了下列試劑:3%的H2O2溶液、鋅粒、銅片、01mol·L -lFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水.

若計劃在01 mol·L-l FeCl2溶液中滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,你預計可能發(fā)生反應的離子方程式為

實驗中,甲同學發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產物的含量太低,建議可以通過檢驗Fe2+反應的產物的存在以獲取證據.你認為可選_____滴入小明所得的混合液中,并通過溶液出現(xiàn)___色的現(xiàn)象,證明該同學的觀點和實驗方案都是正確的.

對于證明Fe2+具有氧化性,該同學認為金屬單質都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結果鋅粒逐漸變小.由此說明三種金屬的還原性由強至弱的順序為_____ ___

3)甲同學分析H2O2中氧元素顯-1(中間價),并提出疑問:H2O2FeCl2的反應時,Fe2+還作氧化劑嗎?

請你為該同學梳理相關問題:若Fe2+在反應中表現(xiàn)出氧化性應轉化成______(填微粒符號,下同),若Fe2+在反應中表現(xiàn)出還原性應轉化成_____

實際上Fe2+還原性較強,實驗室的FeCl2溶液常因氧化而變質.除雜的方法是: ,相關反應的離子方程式:_____

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省教學協(xié)作體高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子在溶液中可大量共存,形成無色透明溶液的一組是

AK+、Na+、OH、MnO4- BBa2+、Cu2+NO3、SO42—

CMg2+Na+、OH、SO42— DClBa2+、NO3OH

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省揚州市高二上學期期末考試化學試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

當兩種有機物總質量一定時,以任意比例混合后,充分燃燒,所得的CO2H2O的物質的量總是相等的是

A.乙醇、乙醚 B.乙烯、丁烯 C.苯、苯酚 D.甲烷、甲醇

 

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