A. | H+、Na+、Cl-、ClO- | B. | K+、NO3-、Cl-、CO32- | ||
C. | NH4+、Ca2+、OH-、HCO3- | D. | Al3+、NO3-、SO42-、MnO4- |
分析 無色溶液時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.氫離子與次氯酸根離子反應(yīng)生成次氯酸;
B.四種離子之間不反應(yīng),都是無色離子;
C.氫氧根離子與銨根離子、碳酸氫根離子反應(yīng);
D.高錳酸根離子為有色離子.
解答 解:溶液無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.H+、ClO-之間反應(yīng)生成HClO,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.K+、NO3-、Cl-、CO32-之間不發(fā)生反應(yīng),都為無色離子,在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.OH-與NH4+、Ca2+、HCO3-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.MnO4-為有色離子,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若3<m<8,則X必定為主族元素 | |
B. | 若a<b且m=n=4,X、Y不可能形成化合物 | |
C. | Y的氣態(tài)氫化物的分子式為H8-nY | |
D. | 若a=b=3,8>m>n>5,則元素非金屬性:X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CO2 | B. | COCl2 | C. | C2H6O | D. | H2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 標準狀況下,22.4LH2的分子數(shù)為1NA | |
B. | 0 5mol•L-1的MgCl2溶液,含有Cl數(shù)為1NA | |
C. | 56g鐵片投人足量的濃硫酸中生成1.5NA個SO2分子 | |
D. | 常溫常壓下,14gN2含有分子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 | |
① | 取樣品于試管中,加入適量2.0mol•L-1鹽酸溶解后,再將產(chǎn)生的氣體經(jīng)蒸餾水、四氯化碳后導(dǎo)入澄清石灰水中 | a.若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立 b.若澄清石灰水變渾濁,則假設(shè)2或3成立 |
② | 取樣品于試管中,加入適量2.0mol•L-1鹽酸溶解后,再向試管中滴入1-2滴品紅溶液,振蕩 | 若品紅褪色,結(jié)合實驗①中的現(xiàn)象和結(jié)論b,則假設(shè)3 成立 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
操作 | 現(xiàn)象 |
通入氯氣至過量 | Ⅰ、A中溶液變紅 Ⅱ、稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色 |
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