【題目】實(shí)驗(yàn)室配制1000mL1mol/LNaCl溶液,請完成以下步驟:①計(jì)算:需要稱量克NaCl固體
②稱量:用稱量所需固體.
③溶解:將稱量好的NaCl固體倒入燒杯中加水溶解,并恢復(fù)到室溫.
④轉(zhuǎn)移:將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移入中.
⑤洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移入容量瓶 中如果沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移人容量瓶,所配溶液的濃度將(填偏大或偏。
⑥旋搖:輕輕旋搖容量瓶,使溶液混合均勻
⑦定容:向容量瓶中加水至距離刻度線1~2厘米處,改用滴
加水至溶液凹液面與刻度線相切.
⑧搖勻:上下顛倒搖勻,使溶液混合均勻
⑨裝瓶貼簽:將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.
【答案】58.5;托盤天平;1000mL容量瓶;偏小;膠頭滴管
【解析】解:①室配制1000mL1mol/LNaCl溶液,需要氯化鈉質(zhì)量m=1mol/L×1L×58.5g=58.5g;所以答案是:58.5;②稱量固體用托盤天平;所以答案是:托盤天平;④配制1000mL1mol/LNaCl溶液,應(yīng)選擇1000mL容量瓶;所以答案是:1000;⑤如果沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移人容量瓶,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損失,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C= 可知,所配溶液濃度偏。凰源鸢甘牵浩;⑦定時(shí)時(shí),直接向容量瓶中加入蒸餾水到離刻度線1﹣2cm改用膠頭滴管逐滴滴加到凹液面最低處與刻度線相切;所以答案是:膠頭滴管.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需要了解配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向27.2g Cu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO3)2 . 在所得溶液中加入1.0molL﹣1的NaOH溶液1.0L,此時(shí)溶液呈中性,金屬銅離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比為2:1
B.沉淀為氫氧化銅
C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48 L
D.Cu、Cu2O與硝酸恰好完全反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,通入CO2不能析出固體的是
A. Na2SiO3溶液B. NaClO溶液C. 飽和Na2CO3溶液D. Ca(OH)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X,Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X,Y都是惰性電極,a是NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:
①Y電極上的電極反應(yīng)式為 . 在X極附近觀察到的現(xiàn)象是:
檢驗(yàn)Y電極產(chǎn)物的方法是:
②電解總反應(yīng)離子方程式為 .
(2)若X和Y仍均為惰性電極,a為CuSO 4 溶液,則電解時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
. 通過一段時(shí)間后,向所得溶液中加入16g CuO粉末,恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH,則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 .
(3)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是
②Y電極的電極反應(yīng)式是(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
③假若電路中有0.04摩爾電子通過時(shí),陰極增重克.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置,A,B中的電極為多孔的惰性電極;C,D為夾在濕的Na2SO4濾紙條中心的鉑夾;電源有a、b兩極.若在A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中.切斷K1 , 閉合K2、K3通直流電,則:①標(biāo)出電源的正、負(fù)極,a為極,b為極.
②在濕的Na2SO4溶液濾紙條中心的KMnO4液滴,有什么現(xiàn)象 .
③寫出電極反應(yīng)式:
A中 .
B中 .
④若電解一段時(shí)間后,A、B中均有氣體包圍電極.此時(shí)切斷K2、K3 , 閉合K1 , 則電流表的指針是否移動(填是或否) . 若電流表指針不移動說明理由,若指針移動也說明理由 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種可溶性物質(zhì),都是由下表中的離子形成的.
陽離子 | Ba2+ | Ag+ | Na+ | Cu2+ |
陰離子 | NO3﹣ | SO42﹣ | OH﹣ | CO32﹣ |
已知每種物質(zhì)中陰陽離子互不重復(fù).
①若把四種物質(zhì)分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C溶液呈藍(lán)色.
②若向①的四支試管中分別加鹽酸,B溶液有沉淀產(chǎn)生,D溶液有無色無味的氣體逸出.
(1)根據(jù)①②實(shí)驗(yàn)事實(shí)可推斷它們的化學(xué)式為:A , B , C , D .
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:a.A溶液與C溶液混合:
b.向A溶液中加入NaHSO4溶液至Ba2+恰好沉淀完全: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入稀硫酸或稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性.該原理的離子方程式為 .
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動性.試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,
并寫出電極反應(yīng)式.正極反應(yīng)式:;負(fù)極反應(yīng)式:;
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動性的簡單實(shí)驗(yàn)方案與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同: , 用離子方程式表示其反應(yīng)原理: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氧化還原反應(yīng)下列說法正確的是
A. 被氧化的物質(zhì)是氧化劑
B. 失去電子,化合價(jià)降低的物質(zhì)是還原劑
C. 還原劑被還原,氧化劑被氧化
D. 得到電子,化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C是單質(zhì),其中A是金屬,各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.乙 , A , C ,
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式.甲與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式 .
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