電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用.如圖1表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:

(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則①電解池中X極上的電極反應式為
 
.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應式為
 
,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是
 

(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是
 
,電極反應式是
 

②Y電極的材料是
 
,電極反應式是
 
.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出)
(3)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸雜質(zhì),可用離子交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖2所示.
①該電解槽的陽極反應式是
 

②通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
 

③除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從溶液出口
 
(填寫“A”或“B”)導出.
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)①若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,X電極上氫離子放電,同時該電極附近生成氫氧根離子;②Y電極上氯離子放電生成氯氣,濕潤的淀粉碘化鉀試紙,觀察是否變藍;
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,陽極應該是粗銅、陰極是純銅,則X電極是純銅、Y電極是粗銅,陰極上銅離子放電;
(3)①用陽離子交換膜電解法除去工業(yè)品氫氧化鉀溶液中的雜質(zhì)含氧酸根,相當于電解水,陽極氫氧根離子放電;
②電解時,陽極:4OH--4e-=2H2O+O2↑,陰極:4H++4e-=2H2↑,其中陰極區(qū)H+放電,H+濃度減小,使水的電離平衡向右移動促進水的電離,OH-濃度增大;
③在陰極和陽極之間有陽離子交換膜,只允許陽離子K+和H+通過,這樣就在陰極區(qū)聚集大量的K+和OH-,從而產(chǎn)生純的氫氧化鉀溶液,所以除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從溶液出口在陰極區(qū).
解答: 解:(1)①若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,Y電極上氯離子放電生成氯氣,電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑,
和電源的負極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發(fā)生得電子的還原反應,即2H++2e-=H2↑,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強,滴入幾滴酚酞試液會變紅,
故答案為:2H++2e-=H2↑;酚酞變紅,有氣泡產(chǎn)生;
②Y電極上氯離子放電生成氯氣,2Cl--2e-=Cl2↑,濕潤淀粉的碘化鉀試紙放在Y極附近,觀察試紙是否變藍,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;把濕潤淀粉的碘化鉀試紙放在Y極附近,觀察試紙是否變藍;
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,陽極應該是粗銅、陰極是純銅,則X電極是純銅、Y電極是粗銅,陽極發(fā)生反應為:Cu-2e-=Cu2+,陰極上銅離子放電,電極反應式為Cu2++2e-=Cu,
故答案為:①純銅;Cu2++2e-=Cu;②粗銅; Cu-2e-=Cu2+;
(3)①用陽離子交換膜電解法除去工業(yè)品氫氧化鉀溶液中的雜質(zhì)含氧酸根,相當于電解水,故電解時,陽極:4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
②陰極:4H++4e-=2H2↑,其中陰極區(qū)H+放電,H+濃度減小,使水的電離平衡向右移動促進水的電離,在陰極和陽極之間有陽離子交換膜,只允許陽離子K+和H+通過,留下的OH-濃度增大,陰極附近溶液pH會增大,故答案為:4H++4e-=2H2↑,其中陰極區(qū)H+放電,H+濃度減小;
③在陰極區(qū)聚集大量的K+和OH-,從而產(chǎn)生純的氫氧化鉀溶液,除雜后的氫氧化鉀溶液從出口B導出,故答案為:B.
點評:本題考查原電池原理,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,本題涉及電極反應式的書寫、檢驗等知識點,知道離子放電順序及電極反應式的書寫方法,題目難度不大.
練習冊系列答案
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據(jù)報道,最近摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強堿做電解質(zhì)溶液的新型手機電池,電量可達現(xiàn)在使用的鎳氫電池或鋰電池的十倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電.其電池反應為:2CH3OH+3O2+4OH-═2CO32-+6H2O,則下列說法錯誤的是( 。
A、放電時CH3OH參與反應的電極為正極
B、充電時電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大
C、放電時負極的電極反應為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
D、充電時每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移6 mol電子

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運用所學化學原理,解決下列問題:NOx、CO是對環(huán)境影響較大的氣體,對它們的合理控制和治理是改善我們生存環(huán)境的有效途徑,將體積比1:1的NO和NO2的混合氣體通入氫氧化鈉溶液中,氣體被完全吸收,生成水和一種鹽,該反應的離子方程式為:
 

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化學反應中的能量變化,是由化學反應中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同所致.如圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化.

(1)人們通常把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能.鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱,則N≡N的鍵能為
 
kJ?mol-1,由上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學反應方程式
 

(2)1840年,俄國化學家蓋斯在分析了許多化學反應熱效應的基礎上,總結(jié)出一條規(guī)律:“一個化學反應,不論是一步完成,還是分幾步完成,其總的熱效應是完全相同的.”這個規(guī)律被稱為蓋斯定律.有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可以利用蓋斯定律間接計算求得.
①根據(jù)下列反應的熱化學反應式,計算由C(石墨)和H2(g)反應生成1molC2H2(g)的△H.
C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2599.2kJ?mol-1,
則由C(石墨)和H2(g)反應生成1molC2H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
②已知3.6g碳在6.4g的氧氣中燃燒,至反應物耗盡,并放出XkJ熱量.已知單質(zhì)碳的燃燒熱為YkJ?mol-1,則1molC與O2反應生成CO的反應熱△H=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識填空:
(1)隨著核電荷數(shù)的增加,碳族(ⅣA)元素的一些性質(zhì)呈現(xiàn)規(guī)律性變化.元素周期表中從上到下,元素的原子半徑逐漸
 
,得電子能力逐漸
 
,失電子能力逐漸
 
. 同時,碳族元素位于周期表中易失電子的主族元素和易得電子的主族元素的中間,因此,元素的
 
性向
 
性遞變的趨勢很明顯.
(2)晶體硅是
 
色、有
 
光澤、硬而脆的固體,熔、沸點很高,硬度很大,這是因為它的結(jié)構(gòu)類似于
 
.在常溫下,硅的化學性質(zhì)不活潑,除氟氣、氫氟酸和
 
外,不能與其他物質(zhì)反應.在加熱條件下,硅能跟一些金屬物質(zhì)反應.
(3)二氧化硅是一種堅硬難熔的固體,化學性質(zhì)不活潑,不與水反應,也不與
 
(氫氟酸除外)反應,但能與堿性氧化物、某些碳酸鹽和
 
反應生成鹽.二氧化硅是酸性氧化物,它對應的水化物是
 
,其酸性比
 
還要弱.

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有機物H是合成有機玻璃()的單體.某課題組用有機物A(分子式C4H9Br,分子中有3個甲基)和甲醇為有機原料合成H.合成路線如下:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,H的系統(tǒng)命名是
 

(2)在①~⑥的反應中屬于取代的是
 
(填序號),屬于消去反應的是
 
(填序號).
(3)E與F中含有的不相同官能團名稱分別是
 
 

(4)寫出反應③的化學方程式:
 

(5)Q是G的同分異構(gòu)體.已知Q具有下列性質(zhì):與G具有相同的官能團;能發(fā)生銀鏡反應;核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比為1:2:1:6.寫出Q的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是( 。
XY
ZW
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)所含分子數(shù)最多的是( 。
A、2.24L H2O(標況)
B、22g CO2
C、9.03×1023個O2
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)所選用的試劑或方法錯誤的是(括號內(nèi)為雜質(zhì)) ( 。
A、CO2(SO2):飽和NaHCO3溶液
B、NO(NO2):水
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D、Na2CO3固體(NaHCO3):加熱

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