【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以形式存在。化學(xué)課外小組將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間，得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)（已知可以氧化）：

（1）指出制取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：③_________⑤__________。

（2）提取碘的過(guò)程中，可供選擇的有機(jī)溶劑是__________（填字母代號(hào)）。

A. 酒精 B. C. 醋酸

（3）步驟④中每消耗轉(zhuǎn)移電子，生成，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。

（4）為實(shí)現(xiàn)步驟⑤的轉(zhuǎn)化，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、量簡(jiǎn)以及必要的夾持儀器、物品。尚缺少的玻璃儀器是___________。

（5）多次通過(guò)步驟⑤操作，可獲取較高濃度的含碘有機(jī)溶液。若從中再提取，可以加入的溶液，將轉(zhuǎn)化成可溶于水的含碘化合物： 。經(jīng)操作I分離得到含碘化合物的水溶液，再向其中加入過(guò)量的45％的硫酸溶液，生成沉淀，經(jīng)操作II獲得碘單質(zhì)。則操作I的名稱是_________，操作II的名稱是________（填字母）。

A. 過(guò)濾 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 分液

【答案】 ③過(guò)濾 ⑤萃取分液 B 分液漏斗 D A

【解析】（1）海帶灰的懸濁液需要過(guò)濾得到含碘離子溶液；碘易溶在有機(jī)溶劑中，所以操作⑤是萃取分液。（2）A. 酒精與水互溶，不能萃取碘水中的碘，A錯(cuò)誤；B.碘易溶在四氯化碳中，且四氯化碳不溶于水，所以可以作萃取劑，B正確；C. 醋酸與水互溶，不能萃取碘水中的碘，C錯(cuò)誤，答案選B；（3）二氧化錳氧化碘離子生成單質(zhì)碘的離子方程式為MnO2+2I－+4H+＝Mn2++I2+2H2O；（4）由于是萃取分液，所以尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗。（5）有機(jī)溶劑不溶于水，經(jīng)操作I分離得到含碘化合物的水溶液，因此是分液，答案選D。單質(zhì)碘在水中的溶解度很小，經(jīng)操作II獲得碘單質(zhì)，因此操作II的名稱是過(guò)濾，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表短周期的一部分如表所示．下列有關(guān)A、B、C、D、E五種元素的敘述中，正確的是（ ）

A. D在過(guò)量的B中燃燒的主要產(chǎn)物為DB3

B. C的氫化物的水溶液酸性比E的強(qiáng)

C. D與B形成的陰離子可能有DB32﹣、D2B42﹣

D. E單質(zhì)中由于形成了氫鍵，所以很容易液化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)8NH3 + 3Cl2 = N2 + 6NH4Cl，被還原的分子與被氧化的分子個(gè)數(shù)比為（ ）

A.2:3B.8:3C.6:3D.3:2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海水可以提取溴和鎂，提取過(guò)程如下：

（1）提取溴的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)2次轉(zhuǎn)化的目的是__________，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是，蒸餾塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________。

（2）從溶液中得到晶體的主要操作是__________、_________、過(guò)濾、洗滌、干燥。由無(wú)水氯化鎂得到鎂的化學(xué)方程式是__________。

（3）據(jù)上述流程，將海水中溴元素（海水中離子含量為）轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴，整個(gè)流程中至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L（忽略溶解）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)可用離子方程式“H++OH-=H2O”表示的是

A. 稀硫酸與澄清石灰水溶液混合

B. 濃硫酸與燒堿溶液混合

C. 濃硝酸與氫氧化鉀溶液混合

D. 濃鹽酸與石灰乳溶液混合

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：“在足量的溴化亞鐵溶液中，加入1-2滴氯水，振蕩后溶液呈黃色�！�

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液，因溶有溴單質(zhì)而呈黃色；

溶有溴的溶液呈橙紅色。

根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)及資料，請(qǐng)你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究：

（1）提出問(wèn)題猜想：

猜想①：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致：

猜想②：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證

為驗(yàn)證①與②中是哪個(gè)原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下所給試劑，進(jìn)行合理選用，完成實(shí)驗(yàn)方案1和方案2：

試劑

酚酞試液、、無(wú)水酒精、溶液

方案

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中，滴加________并振蕩

溶液變紅色

猜想①正確

2

取所述黃色溶液于試管中，滴加_______并振蕩

____________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)不僅驗(yàn)證了溶液變黃的真實(shí)原因，同時(shí)證明了的還原性比_________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（4）實(shí)驗(yàn)反思

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水，再加入并充分振蕩后靜置，觀察到的現(xiàn)象是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)晶體的敘述中，不正確的是（ ）
A.金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中，由共價(jià)鍵形成的碳原子環(huán)，其中最小的環(huán)上有6個(gè)碳原子
B.在氯化鈉晶體中，每個(gè)Na+或Cl﹣的周圍緊鄰6個(gè)Cl﹣或6個(gè)Na+
C.干冰晶體熔化時(shí)，1mol干冰要斷裂2mol碳氧雙鍵
D.在氯化銫晶體中，每個(gè)Cs+周圍緊鄰8個(gè)Cl﹣ ， 每個(gè)Cl﹣周圍也緊鄰8個(gè)Cs+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A是生產(chǎn)生活中用量最大的金屬，B為淡黃色粉末。在常溫下C為無(wú)色液體，E、G、H、I、J為氣體，其中H為黃綠色，其它為無(wú)色。J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)（圖中部分產(chǎn)物已略去）。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>

（1）寫出化學(xué)式：D ，K 。

（2）寫出②的離子方程式 。

（3）反應(yīng)④不屬于下列何種反應(yīng)類型 （填字母序號(hào)）。

A．化合反應(yīng) B．氧化還原反應(yīng) C．離子反應(yīng) D．置換反應(yīng)

（4）若要確定③反應(yīng)后所得溶液中含有M物質(zhì)，所選試劑為 （填序號(hào)）。

A．KSCN溶液和氯水 B．鐵粉和KSCN

C．濃氨水 D．酸性高錳酸鉀溶液

（5）將F加入到M的溶液里并露置在空氣中，可以觀察到整個(gè)過(guò)程的現(xiàn)象是：

。

（6）常溫下，H與過(guò)量的J反應(yīng)產(chǎn)生濃厚的白煙，另一生成物是空氣的主要成分之一，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ氲胶械任镔|(zhì)的量的KOH，Ba（OH）2和KAlO2的混合溶液中，直至過(guò)量，生成沉淀的物質(zhì)的量與所通CO2的體積關(guān)系如圖所示（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．下列關(guān)于整個(gè)反應(yīng)進(jìn)程中的各種描述不正確的是（ ）

A.d～e段沉淀的減少是由碳酸鋇固體的消失所致
B.b～c段反應(yīng)的離子方程式是：2A1O2﹣+3H2O+CO2=2A1（OH）3↓+CO32﹣
C.0～a段反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O
D.a～b段與c～d段所發(fā)生的反應(yīng)相同

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