[選修—化學(xué)與技術(shù)]

    水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)。水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。請(qǐng)回答下列問題:

(1)天然水中溶解的氣體主要有             、             。

(2)天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是                            其純凈水作用的原理是                                                               

(3)水的純凈和軟化的區(qū)別是                                                  

(4)硬度為的水是指每升水含10或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1)。若某天然水中,,則此水的硬度為   ;

(5)若(4)中的天然水還含有,現(xiàn)要軟化10這種天然水,則需先加入         ,后加入         。

(1)O2     CO2(或氮?dú)猓?/p>

(2)明礬、硫酸鋁、硫酸鐵、硫酸亞鐵

     鋁鹽或鐵鹽在水中發(fā)生水解生成相應(yīng)氫氧化物膠體,它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體,使其聚沉,達(dá)到凈化目的

(3)水的凈化是用混凝劑(如明礬等)將水中膠體及懸浮物沉淀下來(lái),而水的軟化是除去水中的鈣離子和鎂離子

(4)10°

(5)740    1484


解析:

本題主要考查天然水的凈化和軟化等知識(shí),要求能根據(jù)題中信息計(jì)算天然水的硬度,以及通過(guò)計(jì)算確定軟化時(shí)化學(xué)試劑的加入量。天然水的凈化是利用含Al3+、Fe3+和Fe2+等鹽的混凝劑水解生成的Al(OH)3或Fe(OH)3膠體吸附水中懸浮物,最終使其聚沉,達(dá)到凈水的目的。水的軟化是指利用化學(xué)方法除去水中Ca2+和Mg2+的過(guò)程。(4)水的硬度是由Ca2+和Mg2+共同產(chǎn)生的,即硬度為1.2×10-3×56×103/10+6×10-4×40×103/7.1=10°。(5)根據(jù)題中數(shù)據(jù)可以算出10m3這種天然水中含Ca2+為1.2×10-3×10×103=12mol,同理可求出含有Mg2+和HCO3-分別為6mol和8mol。軟化硬水時(shí),加入Ca(OH)2發(fā)生的反應(yīng)為2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓。兩步反應(yīng)共消耗10mol Ca(OH)2,其質(zhì)量為740g。此時(shí)被沉淀的Ca2+為4mol,水中剩余Ca2+為原天然水中剩余的8mol和加入Ca(OH)2中的6mol,故還需加入14molNa2CO3使其沉淀完全,其質(zhì)量為1484 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?哈爾濱模擬)[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
沿海地區(qū)有著豐富的海水資源,海水占地球總儲(chǔ)水量的97.4%,海水是人類寶貴的自然資源,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可以解決淡水資源缺乏的問題,又可以充分利用海水資源,從海水中可以提取多種化工原料,如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法
蒸餾法
蒸餾法
、
電滲析法
電滲析法

(2)使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù).聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH2=CHCOONa
CH2=CHCOONa

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br -,其目的是:
富集溴元素
富集溴元素

步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-

(4)在制取無(wú)水氯化鎂時(shí)需要在干躁的HCl氣流中加熱MgCl2.6H2O的原因
在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無(wú)水MgCl2
在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無(wú)水MgCl2

(5)電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂,下列物質(zhì)中可以用做鎂蒸氣的冷卻劑的是
A
A

A.H2     B.CO2      C.空氣       D.O2     E.水蒸氣
(6)苦鹵(海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液)中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì).用沉淀法測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量(g/L),測(cè)定過(guò)程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量
苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?南通二模)[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
磷化鋁、磷化鋅、磷化鈣是我國(guó)目前最常見的熏蒸殺蟲劑,都能與水或酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒氣體膦(PH3),PH3具有較強(qiáng)的還原性,能在空氣中自然.我國(guó)糧食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB2175-2005)規(guī)定,糧食中磷化物(以PH3計(jì))含量≤0.05mg/kg.
通過(guò)下列方法對(duì)糧食中殘留磷化物含量進(jìn)行測(cè)定.
[實(shí)驗(yàn)課題]糧食中殘留磷化物的定量測(cè)定
[實(shí)驗(yàn)原理]5PH3+8KMnO4+12H2SO4=5H3PO4+8MnSO4+4K2SO4+12H2O2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5Na2SO4+3H2O
[操作流程]安裝蒸餾吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移褪色→亞硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定

[實(shí)驗(yàn)裝置]
C中盛有200g原糧;D、E、F各盛裝1.00mL濃度為1.00×10-3mol/L的KMnO4的溶液(H2SO4酸化)
(1)以磷化鋁為例,寫出磷化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
AlP+3H2O=Al(OH)3↓+PH3
AlP+3H2O=Al(OH)3↓+PH3

(2)檢查上述裝置氣密性的方法是
打開抽氣泵抽氣,觀察各裝置中是否有氣泡產(chǎn)生
打開抽氣泵抽氣,觀察各裝置中是否有氣泡產(chǎn)生

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用抽氣泵抽氣的目的是
保證生成的PH3全部被酸性KMnO4溶液吸收
保證生成的PH3全部被酸性KMnO4溶液吸收

(4)A中盛裝KmnO4溶液是為除去空氣中可能含有的
還原性氣體
還原性氣體
;B中盛裝堿性焦性沒食子酸溶液的作用是
除去空氣中的O2
除去空氣中的O2
;如去除B裝置,則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的PH3含量將
偏低
偏低

(5)收集D、E、F所得吸收液,并洗滌D、E、F,將吸收液、洗滌液一并置于錐形瓶中,加水稀釋至25mL,用濃度為5×10-4mol/L Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液,消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL,則該原糧中磷化物(以PH3計(jì))的含量為
0.085
0.085
mg/kg.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【選修-化學(xué)與技術(shù)】合成氨工業(yè)的主要反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<O,下圖是合成氨的簡(jiǎn)要流程示意圖:
(1)寫出設(shè)備A、B的名稱:A
熱交換器
熱交換器
,B
合成塔
合成塔
;沿X路線進(jìn)入壓縮機(jī)的物質(zhì)是
N2和H2
N2和H2

(2)原料氣往往混有CO、NH3等雜質(zhì),在進(jìn)入合成塔之前需凈化,凈化的原因是
防止催化劑中毒
防止催化劑中毒

(3)氮、氫混合氣體送入合成塔前要通過(guò)壓縮機(jī)壓縮的原因是
增大壓強(qiáng),加快反應(yīng)速率,使平衡朝生成NH3的方向進(jìn)行
增大壓強(qiáng),加快反應(yīng)速率,使平衡朝生成NH3的方向進(jìn)行
;在合成塔中及時(shí)分離出氨氣的目的是
減小生成物的濃度,使平衡朝生成NH3的方向進(jìn)行
減小生成物的濃度,使平衡朝生成NH3的方向進(jìn)行

(4)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<O,當(dāng)壓強(qiáng)為30MPa,溫度為500℃時(shí),在容積為1L的密閉容器中充入1molN2和3molH2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)為20%,求此時(shí)的平衡常數(shù)
0.083
0.083

(5)合成塔從上到下將催化劑分成四層,在層與層之間冷激氣(冷的原料氣)和反應(yīng)氣混合,請(qǐng)問這樣設(shè)計(jì)的原因是什么?
冷激氣與每一層的反應(yīng)混合氣及時(shí)進(jìn)行熱交換,既預(yù)熱原料氣,又保證反應(yīng)混合氣的溫度控制在500℃左右,使每一層的催化劑都能起到最大的催化作用
冷激氣與每一層的反應(yīng)混合氣及時(shí)進(jìn)行熱交換,既預(yù)熱原料氣,又保證反應(yīng)混合氣的溫度控制在500℃左右,使每一層的催化劑都能起到最大的催化作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[化學(xué)-選修化學(xué)與技術(shù)]金屬鈦(Tl)因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫時(shí)耐酸堿腐蝕而被廣泛用作高新科技材料,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.常溫下,鈦的化學(xué)活性很小,僅能與氧氣、氫氟酸等幾種物質(zhì)起反應(yīng).但在較高溫度下,鈦可與多種單質(zhì)和化合物發(fā)生反應(yīng).以鈦鐵礦(主要成分FeTlO2,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦同時(shí)獲得副產(chǎn)品甲的工業(yè)生產(chǎn)流程如下:
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TlOSO4,無(wú)氣體生成,副產(chǎn)品甲是
 

(2)上述生產(chǎn)流程中加入Fe的目的是
 
,檢驗(yàn)副產(chǎn)品甲是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(3)上述生產(chǎn)流程中所得一的金屬鈦中混有少量雜質(zhì),可加入
 
溶解后除去.
(4)科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā),找到了冶煉鈦的新工藝,它可以用熔融法直接電解中間產(chǎn)品乙制取金屬法.精英家教網(wǎng)
①直接電解法(劍橋法)生產(chǎn)鈦是種較先進(jìn)的方法,電解質(zhì)為熔融的氧化鈣,原理如圖所示;在陰極,被還原的Ca進(jìn)一步還原TlO2獲得鈦,可能發(fā)生的反應(yīng)或電極反應(yīng)為
 

②SOM技術(shù)是一種綠色環(huán)保先進(jìn)技術(shù),陽(yáng)極用金屬陶瓷,并用固體氧離子隔膜將兩 極產(chǎn)物隔開,只允許氧離子通過(guò),在電解過(guò)程中陽(yáng)極通入某種還原性氣體,可防止CO、CO2污染物產(chǎn)生,通入的氣體若是單質(zhì),可以是
 
,則陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)】
下圖是某工廠對(duì)海水資源進(jìn)行綜合利用的示意圖.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)列舉一種海水淡化的方法
 
.;
(2)工業(yè)上常用離子交換膜電解槽生產(chǎn)NaOH,電解過(guò)程中大量通過(guò)離子交換膜的離子是
 
,NaOH在電解槽的
 
室生成,由飽和食鹽水制取NaOH的化學(xué)方程式為
 

(3)侯氏制堿法中首先向飽和食鹽水中通入CO2和NH3制得NaHCO3,先通入
 

(填化學(xué)式),理由是
 
.再由NaHCO3制得純堿,化學(xué)方程式為
 

(4)鎂是一種用途很廣泛的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。阎嘘P(guān)物質(zhì)的熔沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下:
MgO MgCl2
熔點(diǎn)/℃ 2852 714
沸點(diǎn)/℃ 3600 1412
結(jié)合表中數(shù)據(jù)和實(shí)際生產(chǎn)情況說(shuō)明,工業(yè)上生產(chǎn)鎂采用電解MgCl2而不是電解MgO的理由
 

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