【題目】將2mol·L-1A氣體和1mol·L-1B氣體混合,并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol·L-1·s-1
③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol·L-1
其中正確的是( )
A.① ③B.③ ④C.② ③D.② ④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微量元素硼和鎂對植物的葉的生長和人體骨骼的健康有著十分重要的作用,其化合物也有著廣泛的應(yīng)用。
(1)基態(tài)B原子的價電子排布圖為_____________________,其第一電離能比Be__________(填“大”或“小”)。
(2)三價B易形成配離子,如[B(OH)4]-、[BH4]-等。配離子[BH4]-的中心原子的雜化方式為________,寫出與其互為等電子體的一種陽離子和一種分子的化學(xué)式:_________________。
(3)三氯化硼的沸點(diǎn)為12.5℃,而氯化鎂的沸點(diǎn)高于1200℃,原因是____________________________________。
(4)硼酸晶體是片狀結(jié)構(gòu),下圖表示的是其中一層的結(jié)構(gòu)。每一層內(nèi)存在的作用力有______________;硼酸晶體在冷水中溶解度很小,但在熱水中較大,原因是 _____________________________________________。
(5)鎂單質(zhì)晶體中原子的堆積模型如圖,它的堆積模型名稱為__________________;緊鄰的四個鎂原子的中心連線構(gòu)成的正四面體幾何體的體積是2a cm3,鎂單質(zhì)的密度為ρ g·cm-3,已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則鎂的摩爾質(zhì)量計算式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮氧化物和碳氧化合物的綜合治理是當(dāng)前的重要課題之一。
已知:ⅰ.NO(g)+CO2(g)NO2(g)+CO(g) △H1=+234kJ·mol-1
ⅱ.2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H2=-745kJ·mol-1
(1)NO2(g)與CO(g)反應(yīng)生成兩種無毒氣體的熱化學(xué)方程式為______________。
(2)反應(yīng)ⅰ的正反應(yīng)的活化能E_____△H1(填“>”、“<”或“=”)。
(3)一定壓強(qiáng)下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)ⅰ和反應(yīng)ⅱ。達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,升高溫度,CO(g)的體積分?jǐn)?shù)________(填“增大”、“減少”或“無法確定”),原因?yàn)?/span>_____________________。
(4)向起始溫度為t℃、容積為10L的恒容絕熱的密閉容器中充入2molNO(g)和1molCO2(g),發(fā)生反應(yīng)ⅰ。5min時達(dá)到平衡。則:
①下列事實(shí)能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填選項字母)
A.混合氣體溫度不變 B.混合氣體的壓強(qiáng)不變
C. NO2和CO的濃度之比為1: 1 D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
②t℃時,向另一容積為10 L的恒溫恒容的密閉容器中充入2 mol NO(g)和1 mol CO2(g),發(fā)生反應(yīng)i。達(dá)到平衡的時間______5 min(填“>”、“<”或“=”)。
(5)在某密閉容器中充有10 mol CO(g)和20 mol NO(g),發(fā)生反應(yīng)ii,CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。
①A、B、C 三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為________;p1和p2的大小關(guān)系為__________。
②A點(diǎn)時.測得容器的體積為10 L,則T1℃時,該反應(yīng)平衡常數(shù)K的值為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置可以驗(yàn)證非金屬性的變化規(guī)律。
(1)儀器A的名稱為________,干燥管D的作用是________________。
(2)已知在常溫下,高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)能生成氯氣。實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品Na2S溶液、KMnO4、濃鹽酸、MnO2,請選擇合適藥品設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯的非金屬性大于硫的;裝置A、B、C中所裝藥品分別為________、________、________,裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________,離子方程式為______。
(3)若要證明非金屬性:S>C>Si,則A中加________、B中加Na2CO3、C中加________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚合堿式氯化鐵[(m為聚合度)為無機(jī)高分子絮凝劑,廣泛應(yīng)用于水處理。以鐵礦石、氧化鐵皮或為原料,在酸性條件下經(jīng)氧化、水解、聚合、熟化等步驟,可制得聚合堿式氯化鐵。
(1)鋼鐵酸洗廢液中主要含有和,通入空氣可制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式________。氧化劑也可以將氧化成,但存在的缺點(diǎn)是________________。
(2)“氧化”過程中,若鹽酸的濃度或投入量增大,除了會降低的轉(zhuǎn)化率,還可能產(chǎn)生的影響為________________。
(3)①準(zhǔn)確稱取聚合堿式氯化鐵樣品1.5000g,置于250mL的錐形瓶中,加入適量稀鹽酸,加熱,迅速加入稍過量的溶液(被氧化成為),充分反應(yīng)后,多余的用氧化除去。再加入適量的組成的混酸及4~5滴指示劑,用溶液滴定至終點(diǎn)(滴定過程中與反應(yīng)生成和),消耗溶液。
②另稱取等質(zhì)量的聚合堿式氯化鐵樣品溶于水中,配成500mL溶液,取25mL溶液于錐形瓶中,用鉻酸鉀()溶液作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗溶液8.10mL。
計算該樣品中氯元素和鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為________(寫出計算過程,結(jié)果保留四位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①_____________________________________________,
②_____________________________________________,
③_____________________________________________,
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①_____________________________________________,
②_____________________________________________,
③_____________________________________________,
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( )
A.32g S8中S數(shù)目為NA
B.71g氯氣通入足量的NaOH溶液中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA
C.100mL濃度為0.1mol/L的明礬溶液中,SO42-數(shù)目為0.02NA
D.11.2L Cl2溶于水,溶液中Cl-、ClO-和HClO的微粒數(shù)之和一定為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:N2(g)+3H2(g) 2 NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。一定條件下,現(xiàn)有容積相同且恒容的密閉容器甲與乙:① 向甲中通入1 mol N2和3 mol H2,達(dá)到平衡時放出熱量Q1 kJ;② 向乙中通入0.5 mol N2和1.5 mol H2,達(dá)到平衡時放出熱量Q2 kJ。則下列關(guān)系式正確的是
A. Q1=2Q2=92.4B. 92.4=Q1<2Q2
C. 92.4>Ql>2Q2D. Q1=2Q2<92.4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是
選項 | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B | 濃硝酸 | 用砂紙打磨過的鋁條 | 產(chǎn)生紅棕色氣體 |
C | 新制氯水 | 淀粉碘化鉀溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | 產(chǎn)生黃綠色氣體 |
A.AB.BC.CD.D
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