A. | 科學(xué)儀器的使用利于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界,現(xiàn)在人們借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可以“看”到越來(lái)越細(xì)微的結(jié)構(gòu),并實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱 | |
B. | 視頻《穹頂之下》再次引起公眾對(duì)“PM2.5”的關(guān)注.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5×10-6m的細(xì)小顆粒物,這些顆粒擴(kuò)散在空氣中形成膠體 | |
C. | 臭氧是一種有魚腥味、氧化性極強(qiáng)的淡藍(lán)色氣體,可用作自來(lái)水的消毒劑 | |
D. | 我國(guó)油品從國(guó) IV 汽油升級(jí)到國(guó) V 汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量 |
分析 A.STM技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱;
B.膠體的分散質(zhì)的直徑大小為1-100 nm;
C.臭氧(O3)有強(qiáng)氧化性;
D.從國(guó)四汽油升級(jí)到國(guó)v汽油可減少污染物的排放.
解答 解:A.掃描隧道顯微鏡可觀察到分子,應(yīng)用STM技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱,故A正確;
B.PM2.5的直徑大于膠體直徑,所以不屬于膠體,故B錯(cuò)誤;
C.臭氧(O3)有強(qiáng)氧化性,可用作自來(lái)水的消毒劑,故C正確;
D.從國(guó)四汽油升級(jí)到國(guó)v汽油可減少污染物的排放,提高空氣質(zhì)量,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)研究對(duì)象、膠體、環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能被KMnO4酸性溶液氧化 | |
B. | 既可以看成酚類化合物又可看成酯類化合物 | |
C. | 能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
D. | 1 mol該物質(zhì)最多與3 mol Br2 發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物分子式是CH2O | |
B. | 相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物分子式是C2H2O | |
C. | 含相同碳原子數(shù)的各化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量之差是16的整數(shù)倍 | |
D. | 含相同碳原子數(shù)的各化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量之差是18的整數(shù)倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (CH3CH2)2CHCH3的正確命名是2-乙基丁烷 | |
B. | 有機(jī)物大多是分子晶體,則乙醇的沸點(diǎn)和它相對(duì)分子質(zhì)量相近的烷烴相差不多 | |
C. | 鑒別淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖水溶液,依次可分別使用的試劑且對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象,碘水、變藍(lán)色;硫酸銅溶液,白色沉淀;新制Cu(OH)2,加熱后有磚紅色沉淀 | |
D. | 驗(yàn)證某有機(jī)物屬于烴,應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是測(cè)定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成CO2和H2O的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,0.1molC8H18所含有的共價(jià)鍵數(shù)目為2.5NA | |
B. | 1L 1 mol•L-1 FeCl3溶液完全水解產(chǎn)生的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為NA | |
C. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4L氣體時(shí),電路中通過(guò)的電子數(shù)目為4NA | |
D. | 28.6gNa2CO3•10H2O溶于水配成1L溶液,該溶液中陰離子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
電化學(xué)應(yīng)用 | 相關(guān)解釋或說(shuō)法 | |
A | 以稀H2SO4為電解質(zhì)的Cu-Zn原電池 | Cu為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng) |
B | 電解CuCl2溶液 | 電子經(jīng)過(guò)負(fù)極→陰極$\stackrel{通過(guò)電解液}{→}$陽(yáng)極→正極 |
C | 弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕 | 負(fù)極產(chǎn)生H2,正極處吸收O2 |
D | 將銅閘門與外加電源負(fù)極相連 | 犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門腐蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等壓時(shí),通入稀有氣體He,反應(yīng)容器中溫度升高 | |
B. | 等壓時(shí),通入Z氣體,P氣體的物質(zhì)的量不變 | |
C. | 等容時(shí),通入稀有氣體He,兩個(gè)反應(yīng)速率均不變 | |
D. | 等容時(shí),通入Z氣體,Y的物質(zhì)的量濃度增大 |
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