1.下列各溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.碳酸氫鈉溶液中:K+、NO3-、Cl-、H+
B.使酚酞試液呈紅色的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+
C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl--
D.使石蕊試液變紅的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-

分析 A.氫離子與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng);
B.使酚酞試液呈紅色的溶液為堿性溶液,溶液中存在大量氫氧根離子,鎂離子、銅離子與氫氧根離子反應(yīng);
C.四種離子之間不反應(yīng),為澄清透明溶液;
D.使石蕊試液變紅的溶液中存在大量氫離子,醋酸根離子與氫離子反應(yīng).

解答 解:A.H+與碳酸氫鈉反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.使酚酞試液呈紅色的溶液中存在大量的氫氧根離子,Mg2+、Cu2+與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.使石蕊試液變紅的溶液為酸性溶液,溶液中存在大量氫離子,CH3COO-與氫離子結(jié)合生成醋酸,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查離子共存的判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案可行的是(  )
A.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B.用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4
C.將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
D.用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物

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12.為充分利用海洋資源,研究人員發(fā)明海水電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列說法錯誤的是( 。
A.負(fù)極反應(yīng)式:Ag+Cl-e-=AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na2Mn5O10是還原產(chǎn)物
D.Cl-不斷向電池的正極移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)焰色反應(yīng)敘述正確的是(  )
A.可用潔凈的鐵絲代替鉑絲進(jìn)行焰色反應(yīng)
B.焰色反應(yīng)是金屬單質(zhì)的特性
C.連續(xù)做兩個樣品時,應(yīng)將鉑絲用硫酸洗凈并灼燒到無特殊焰色
D.氯化鈉在火焰上灼燒時火焰呈紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.配制500mL 0.1mol/L的NaCl溶液,下列說法或操作正確的是( 。
A.用托盤天平準(zhǔn)確稱量干燥的NaCl固體2.925 g
B.準(zhǔn)確稱量2.9 g NaCl固體溶于500 mL蒸餾水
C.在500 mL 容量瓶中溶解氯化鈉固體,然后加蒸餾水至刻度線
D.正確稱量2.9 g混有KCl的NaCl固體,其他操作均正確,配好后的溶液中c(Cl-)偏低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列與化學(xué)有關(guān)的說法中錯誤的是( 。
A.侯氏制堿、肥皂的制取工藝過程中均應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容
C.石油分餾、煤的氣化、海水曬鹽、堿去油污、花生中提取花生油等過程都是物理變化
D.合金超導(dǎo)材料是指熔合兩種或兩種以上的金屬元素并形成具有超導(dǎo)電性的超導(dǎo)材料,如鈮一鈦(Nb-Ti)合金,它的熔點一般比純鈦要低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.隨著各地“限牌”政策的推出,電動汽車成為汽車屆的“新寵”.特斯拉全電動汽車使用的是鈷酸鋰(LiCoO2)電池,其工作原理如圖,A 極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料,隔膜只允許特定的離子通過,電池反應(yīng)式LixC6+Li1-xCoO$?_{充電}^{放電}$C6+LiCoO2.下列說法不正確的是(  )
A.據(jù)題意分析可知該隔膜只允許Li+通過,放電時 Li+從左邊流向右邊
B.充電時,A為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)
C.放電時,B為正極,電極反應(yīng)式為:Li1-x CoO2+xLi++xe-=LiCoO2
D.廢舊鈷酸鋰(LiCoO2)電池進(jìn)行“放電處理”讓Li+進(jìn)入石墨中而有利于回收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.試以食鹽為原料,制備(1)過氧化鈉;(2)燒堿;(3)純堿.寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.淺綠色的硫酸亞鐵銨晶體[又名莫爾鹽(NH42SO4•FeSO4•6H2O]比綠礬(FeSO4•7H2O)更穩(wěn)定,常用于定量分析.莫爾鹽的一種實驗室制法如下:
廢鐵屑$\stackrel{清洗}{→}$$\stackrel{稀硫酸}{→}$溶液A$→_{適量水}^{(NH_{4})_{2}SO_{4}晶體}$$\stackrel{操作1}{→}$$\stackrel{乙醇淋洗}{→}$莫爾鹽
(1)向廢鐵屑中加入稀硫酸后,并不等鐵屑完全溶解而是剩余少量時就進(jìn)行過濾,其目的是防止Fe2+被氧化成Fe3+;
證明溶液A不含F(xiàn)e3+離子的最佳試劑是b(填序號字母).
a.酚酞溶液      b.KSCN溶液     c.燒堿溶液     d.KMnO4溶液
操作I的步驟是:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾.
(2)將莫爾鹽晶體放在托盤天平左盤進(jìn)行稱量時,天平指針向右偏轉(zhuǎn),說明砝碼重,樣品輕.
(3)為了測定所得莫爾鹽中Fe2+的含量,稱取4.0g莫爾鹽樣品,溶于水配成溶液并加入稀硫酸,用0.2mol/L的KMnO4溶液進(jìn)行滴定,到滴定終點時,消耗了KMnO4溶液10.00mL.則樣品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14% (已知反應(yīng)中MnO4-變?yōu)镸n2+).
(4)從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接d;e接f.將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是分液.裝置D的作用是吸收多余的氨氣,防止污染空氣,并防止倒吸.

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