【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究淡黃色過氧化鈉與水反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

在小試管里加入1g淡黃色過氧化鈉,把小試管套在帶支管的試管內(nèi)。在U形管內(nèi)加入少量紅墨水。打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面。再夾緊螺旋夾,把水滴入小試管內(nèi),可觀察到U形管右側(cè)的液面立即下降,左側(cè)的液面上升。

1)過氧化鈉的電子式__

2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

3)下列各圖中,表示過氧化鈉與水反應(yīng)的圖是_______

A. B.

C. D.

【答案】 2Na2O22H2O=4NaOHO2 B

【解析】

過氧化鈉是離子化合物,過氧根離子中兩個(gè)氧原子形成一對(duì)共用電子對(duì),過氧化鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物具有的總能量高于生成物的總能量。

1)過氧化鈉是離子化合物,過氧根離子中兩個(gè)氧原子形成一對(duì)共用電子對(duì),過氧化鈉的電子式。故答案為:;

2)過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O22H2O=4NaOHO2。故答案為:2Na2O22H2O=4NaOHO2;

3)過氧化鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物具有的總能量高于生成物的總能量,故選B。故答案為:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)化合物9,10-二甲基菲的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A. 該物質(zhì)分子式為C16H12

B. 該物質(zhì)與甲苯互為同系物

C. 該物質(zhì)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

D. 該物質(zhì)苯環(huán)上七氯代物的同分異構(gòu)體有4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】W、X、Y、Z、M、EQ均為稀有氣體外的短周期元素,,其原子序數(shù)依次增大,X的最外層電子數(shù)是W4倍,ZE的最低負(fù)化合價(jià)相同,X、M在周期表的位置如圖。

X

M

E

1Y在周期表中的位置為________,Q的元素名稱為_______。

2X的最高價(jià)氧化物的電子式為____________________;YW形成的五核離子的電子式為_________________。

3)表中元素原子半徑最大的是(寫元素符號(hào))________

4XE的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為___________________________。

5)下列事實(shí)能說明Z元素的非金屬性比E元素的非金屬性強(qiáng)的是________

Z單質(zhì)與E的簡單氫化物的溶液反應(yīng),溶液變渾濁

②在氧化還原反應(yīng)中,1mol Z單質(zhì)比1mol E單質(zhì)得電子多

ZE兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者分解溫度高

6MQ兩元素的單質(zhì)生成1mol M的最高價(jià)化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687kJ。已知該化合物的溶沸點(diǎn)分別為—69℃58℃,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_________

7)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混酸反應(yīng),生成的鹽只有硫酸銅,同時(shí)生成的兩種氣體由以上元素中的兩種元素組成。氣體的相對(duì)分子質(zhì)量都小于50,為防止污染,將產(chǎn)生的氣體完全轉(zhuǎn)化為最高價(jià)含氧酸,消耗1L 2.2mol/L NaOH溶液和1mol O2,則兩種氣體的分子式以及物質(zhì)的量分別為____________________,生成的硫酸銅的物質(zhì)的量為____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。

1)在25℃、101kPa下,1g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為___

225℃、101kPa若適量的N2O2完全反應(yīng),每生成23gNO2需要吸收16.95kJ熱量___。

325℃、101kPa已知拆開1mol HH鍵,1molNH鍵,1molNN鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ946kJ,則N2H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為___。

4)甲醇既是重要的化工原料,又可作為燃料。利用合成氣(主要成分為COCO2H2)在催化劑作用下合成甲醇,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) H1

CO2(g)+3H2(g)CH3OHg+H2O(g) H2

CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) H3

回答下列問題:

已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

H—H

C—O

CO

H—O

C—H

E/kJ·mol-1

436

343

1076

465

413

由此計(jì)算H1=___kJ·mol-1,已知H2=-58kJ·mol-1,則H3=___kJ·mol-1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨對(duì)人類的生產(chǎn)生活具有重要影響。

(1)氨的制備與利用。

工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式是________。

氨催化氧化生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(1)氨的定量檢測。

水體中氨氣和銨根離子(統(tǒng)稱氨氮)總量的檢測備受關(guān)注。利用氨氣傳感器檢測水體中氨氮含量的示意圖:

利用平衡原理分析含氨氮水樣中加入NaOH溶液的作用:________。

若利用氨氣傳感器將1 L水樣中的氨氮完全轉(zhuǎn)化為N2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6×10-4 mol·L-1,則水樣中氨氮(以氨氣計(jì))含量為________mg·L-1。

(3)氨的轉(zhuǎn)化與去除。

微生物燃料電池(MFC)是一種現(xiàn)代化氨氮去除技術(shù)。下圖為MFC碳氮聯(lián)合同時(shí)去除的氮轉(zhuǎn)化系統(tǒng)原理示意圖。

已知A、B兩極生成CO2N2的物質(zhì)的量之比為5 : 2,寫出A極的電極反應(yīng)式:________。

用化學(xué)用語簡述NH4+去除的原理:________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米Fe3O4在磁流體、催化劑、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。氧化共沉淀制備納米Fe3O4的方法如下:

IFe2+的氧化:將FeSO4溶液用NaOH溶液調(diào)節(jié)pHa,再加入H2O2溶液,立即得到 FeO( OH)紅棕色懸濁液。

1若用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH過高會(huì)產(chǎn)生灰白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是 _____________

上述反應(yīng)完成后,測得a值與FeO(OH)產(chǎn)率及其生成后溶液pH的關(guān)系,結(jié)果如下:

用離子方程式解釋FeO( OH)生成后溶液pH下降的原因:____。

2)經(jīng)檢驗(yàn):當(dāng)a=7時(shí),產(chǎn)物中存在大量Fe2O3。對(duì)Fe2 O3的產(chǎn)生提出兩種假設(shè):

i.反應(yīng)過程中溶液酸性增強(qiáng),導(dǎo)致FeO( OH)Fe2 O3的轉(zhuǎn)化;

ii.溶液中存在少量Fe2+,導(dǎo)致FeO( OH)Fe2O3的轉(zhuǎn)化。

經(jīng)分析,假設(shè)i不成立的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是____。

其他條件相同時(shí),向FeO( OH)濁液中加入不同濃度Fe2+,30 min后測定物質(zhì)的組成,結(jié)果如下:

以上結(jié)果表明:____。

③ a=7a =9時(shí),FeO( OH)產(chǎn)率差異很大的原因是____。

Fe2+Fe3+共沉淀:向FeO( OH)紅棕色懸濁液中同時(shí)加入FeSO4溶液和NaOH濃溶液進(jìn)行共沉淀,再將此混合液加熱回流、冷卻、過濾、洗滌、干燥,得到納米Fe3O4

3)共沉淀時(shí)的反應(yīng)條件對(duì)產(chǎn)物純度和產(chǎn)率的影響極大。

共沉淀pH過高時(shí),會(huì)導(dǎo)致FeSO4溶液被快速氧化;共沉淀pH過低時(shí),得到的納米Fe3O4中會(huì)混有的物質(zhì)是____。

已知N=n[FeO(OH)]/n(Fe2+),其他條件一定時(shí),測得納米Fe3O4的產(chǎn)率隨N的變化曲線如下圖所示:

經(jīng)理論分析,N=2共沉淀時(shí)納米Fe3O4產(chǎn)率應(yīng)最高,事實(shí)并非如此的可能原因_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

沒有明顯變化,溶液仍為無色

有沉淀生成,溶液為藍(lán)綠色

有無色氣泡產(chǎn)生

以下結(jié)論不正確的是(

A.Ⅰ中無明顯變化,說明兩溶液不反應(yīng)

B.Ⅱ中的白色沉淀為BaSO4

C.Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)是離子反應(yīng)

D.Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2HZn=Zn2H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A. 圖甲中純水僅升高溫度,就可以從a點(diǎn)變到c點(diǎn)

B. 圖甲中在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下,將pH=2的H2SO4溶液與pH=10的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯中性

C. 圖乙表相同溫度下pH=1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時(shí)pH的變化曲線,其中曲線Ⅱ?yàn)辂}酸,且b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比a點(diǎn)強(qiáng)

D. 用0.0100mol/L硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液,滴定濃度均為0.1000mol/L,C1-、Br-及I-的混合溶液,由圖丙曲線,可確定首先沉淀的是Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寶雞被譽(yù)為青銅器之鄉(xiāng),出土了大盂鼎、毛公鼎、散氏盤等五萬余件青銅器。研究青銅器(含Cu、Sn等)在潮濕環(huán)境中發(fā)生的腐蝕對(duì)于文物保護(hù)和修復(fù)有重要意義。下圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原理示意圖,下列說法不正確的是

A. 青銅器發(fā)生電化學(xué)腐蝕,圖中c作負(fù)極,被氧化

B. 正極發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+ 4e+2H2O=4OH

C. 環(huán)境中的Cl與正、負(fù)兩極反應(yīng)的產(chǎn)物作用生成a的離子方程式為2Cu2+3OH+Cl=Cu2 (OH)3Cl↓

D. 若生成0.2 mol Cu2(OH)3Cl,則理論上消耗的O2體積為4.48L

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