【題目】用惰性電極電解下列物質(zhì)的水溶液時，在陽極上不生成O2的是（ ）

A.NaOHB.H2SO4C.ZnCl2D.Na2SO4

【答案】C

【解析】

用惰性電極電解下列溶液，在陽極上不能生成O2，即陽極上失電子的不是OH-，根據(jù)放電順序：S2-＞I-＞Br-＞Cl-＞OH-，此時陽極上放電的是S2-、I-、Br-、Cl-中的某離子；電解NaOH、H2SO4 和Na2SO4的實(shí)質(zhì)都是電解水，陰極上發(fā)生還原反應(yīng)，生成氫氣，陽極上發(fā)生氧化反應(yīng)，生成氧氣，而電解ZnCl2，陰極上生成氫氣，陽極上生成氯氣。故答案C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，反應(yīng)aA(g) bB (g) 達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，達(dá)到新的平衡時B的濃度是原來的60%，則下列說法不正確的是( )

A. 平衡向正反應(yīng)方向移動了 B. a >b

C. 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 D. 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大了

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。則W、X不可能是( )

選項(xiàng)

W

X

A

稀硫酸

NaAlO2溶液

B

稀硝酸

Fe

C

CO2

Ca(OH)2溶液

D

Cl2

Fe

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.目前已確認(rèn)人體內(nèi)必需元素（生命元素）共有27種

B.我們可以通過調(diào)節(jié)日常飲食來補(bǔ)充必需元素

C.大量服用補(bǔ)鐵劑可以使血紅蛋白輸送氧氣的能力提高

D.油脂是維持人體生命活動不可缺少的一類物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測磷元素的原子半徑可能是（ ）

元素

N

S

O

Si

原子半徑/(10-10m)

0.75

1.02

0.73

1.11

A.0.80×10-10mB.1.10×10-10m

C.1.20×10-10mD.0.70×10-10m

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制適合的條件，將反應(yīng)設(shè)計成如圖所示的原電池。下列判斷正確的是

A. 反應(yīng)開始時，甲中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 反應(yīng)開始時，乙中石墨電極上被還原

C. 電流計讀數(shù)為零時，反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，但反應(yīng)還在進(jìn)行

D. 電流計讀數(shù)為零后，在甲中溶入固體，甲中石墨電極為正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列玻璃儀器可以用于直接加熱的是

A. 燒杯 B. 試管

C. 蒸餾燒瓶 D. 容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的下列性質(zhì)在元素周期表中不呈現(xiàn)周期性變化的是（ ）

A.原子半徑B.元素化合價C.原子序數(shù)D.元素的金屬性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在2 L密閉容器內(nèi)，反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) ΔH＝－180 kJ·mol－1，n(NO2)隨時間變化如下表：

時間/s

0

1

2

3

4

5

n(NO2)/mol

0.040

0.020

0.010

0.005

0.005

0.005

（1）用NO2表示0～2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速度___________．在第5 s時，NO2的轉(zhuǎn)化率為_____。根據(jù)上表可以看出，隨著反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)速率逐漸減小，其原因是_____________________。

（2）上述反應(yīng)在第3 s后達(dá)到平衡，能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是______。

a．單位時間內(nèi)，消耗2 mol NO2的同時生成1 mol的N2O4

b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c．v逆(NO2)＝2v正(N2O4)

d．容器內(nèi)密度保持不變

（3）在2 s內(nèi)，該反應(yīng)_______（“吸收”或“放出”） _______熱量。

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