現(xiàn)有等物質(zhì)的量的和的混合物ag與100mL鹽酸反應(yīng)。題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì),填空時(shí)可以用帶字母的公式表示。
(1)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸的濃度為______________。
(2)如鹽酸過量,生成體積為__________L。
(3)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計(jì)算生成的體積,還需要知道______________。
(4)若和不是以等物質(zhì)的量混合,則ag固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成的體積(V)范圍是____________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
5m |
46 |
5m |
46 |
28m |
125 |
4m |
15 |
28m |
125 |
4m |
15 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有等物質(zhì)的量的和的混合物ag與100mL鹽酸反應(yīng)。題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì),填空時(shí)可以用帶字母的公式表示。
(1)該混合物中與的質(zhì)量比為____________。
(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸的濃度為______________。
(3)如鹽酸過量,生成體積為__________L。
(4)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計(jì)算生成的體積,還需要知道______________。
(5)若和不是以等物質(zhì)的量混合,則ag固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成的體積(V)范圍是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
現(xiàn)有等物質(zhì)的量的NaHCO3、KHCO3的混合物a g與100mL鹽酸反應(yīng)。題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì),填空時(shí)可以用帶字母的公式表示。
(1)該混合物中NaHCO3與KHCO3的質(zhì)量比為 。
(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
(3)如果鹽酸過量,生成CO2的體積為 L。
(4)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計(jì)算生成CO2的體積,還需要知道 。
(5)若NaHCO3和KHCO3不是以等物質(zhì)的量混合,則a g固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的體積范圍是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有等物質(zhì)的量的NaHCO3、KHCO3的混合物a g與100mL鹽酸反應(yīng)。題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì),填空時(shí)可以用帶字母的公式表示。
(1)該混合物中NaHCO3與KHCO3的質(zhì)量比為 。
(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
(3)如果鹽酸過量,生成CO2的體積為 L。
(4)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計(jì)算生成CO2的體積,還需要知道 。
(5)若NaHCO3和KHCO3不是以等物質(zhì)的量混合,則a g固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的體積范圍是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com