【題目】酪醇是合成藥物的中間體。由芳香化合物A為原料制備酪醇的一種合成路線如圖:
已知:
回答下列回題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。
(2)F中的官能團(tuán)的名稱為__________________。
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式:___________________________。
(4)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是_______________________________。
(5)反應(yīng)⑤所需的試劑和條件是_________________________________。
(6)C的一種同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),其核磁共振氫譜有4組峰,面積比為6:3:2:1,寫出一種符合要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________。
(7)已知: (苯胺)易被氧化。設(shè)計(jì)以甲苯為原料制備2,4,6一三羥基苯甲酸的合成路線:____________________________________________________ (無(wú)機(jī)試劑任用)。
【答案】 硝基、醚鍵 +NaOH+CH3COONa 取代反應(yīng) 濃硝酸、濃硫酸、加熱 或
【解析】
根據(jù)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知A中有苯環(huán),且只有一個(gè)取代基,又由于A的分子式為C7H7Cl,所以可以確定A為,和NaCN反應(yīng)生成B(C8H7N),根據(jù)A和B的分子式的差別,可知A中的Cl被氰基取代生成了,B和醋酸反應(yīng),發(fā)生的是已知給出的反應(yīng),生成的C為,C發(fā)生了堿性水解,得到的D為,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E,E發(fā)生硝化反應(yīng)生成F,F發(fā)生還原反應(yīng),硝基被還原為氨基,得到G,G再發(fā)生取代反應(yīng)生成酪醇H。
(1)由以上分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
(2)F為,官能團(tuán)為硝基和醚鍵。
(3)C發(fā)生了堿性水解,得到D,化學(xué)方程式為+NaOH+CH3COONa。
(4)反應(yīng)④是D中的羥基上的氫原子被甲基取代,所以反應(yīng)類型是取代反應(yīng)。
(5)反應(yīng)⑤是硝化反應(yīng),所需的試劑是濃硝酸,條件是濃硫酸、加熱。
(6)C的分子式為C10H12O2,不飽和度為5。它的一種同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),分子中應(yīng)有醛基和酯基,C只有2個(gè)氧原子,所以應(yīng)為甲酸酯,其核磁共振氫譜有4組峰,面積比為6:3:2:1,分子中應(yīng)有對(duì)稱的甲基,符合要求的同分異構(gòu)體可以是或。
(7)甲苯可以硝化得到2,4,6-三硝基甲苯,甲基可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化為羧基,硝基被還原為氨基,再被羥基取代即可得到2,4,6一三羥基苯甲酸。需要注意的是甲基的氧化和硝基的還原的順序,由于 (苯胺)易被氧化,所以應(yīng)先氧化甲基。若先還原硝基,氨基在氧化甲基時(shí)也會(huì)被氧化。故合成路線為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為__。
(2)在制取氨氣后,如果要干燥氨氣,可選用的干燥劑是__。
A.固體氫氧化鈉
B.濃硫酸
C.氯化鈣
D.五氧化二磷
E.堿石灰
(3)用裝置B收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口是___(填“a”或“b”)。
(4)待圓底燒瓶中收集滿氨氣后,關(guān)閉a、b,打開裝置B中的止水夾c,一段時(shí)間后,若觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是:___、___。
(5)以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是__(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釹鐵硼磁鐵是目前為止具有最強(qiáng)磁力的永久磁鐵。生產(chǎn)釹鐵硼磁鐵的主要原材料有稀土金屬釹、純鐵、鋁、硼以及其他稀土原料。
(1)寫出三價(jià)鐵離子的外圍電子排布圖:___,在短周期元素中,與Al的化學(xué)性質(zhì)最相似的元素符號(hào)是:___。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得AlCl3的蒸氣以二聚分子Al2Cl6的形式存在,已知Al2Cl6分子中Al與Cl交替排列,為非極性分子,Al與Cl均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則Al2Cl6分子中Al原子采取___雜化,Al2Cl6分子的結(jié)構(gòu)式為:___。
(3)硼(B)元素及與其同周期相鄰的兩種元素第一電離能由小到大的順序?yàn)椋?/span>___(用元素符號(hào)表示)。
(4)已知AlCl3的熔點(diǎn)為194℃,易升華,AlF3的熔點(diǎn)為1040℃,其原因?yàn)椋?/span>___。
(5)已知立方氮化硼(BN)其晶胞結(jié)構(gòu)類似于金剛石(如圖所示),則N的配位數(shù)是___,與N原子距離最近的B原子構(gòu)成的立體構(gòu)型是___。
若圖中b號(hào)原子的坐標(biāo)為(,,0)寫出a原子的坐標(biāo)___,設(shè)晶胞中B、N原子半徑分別為pnm、qnm,晶胞邊長(zhǎng)為rnm,則以a原子為中心形成的最小立方體的空間利用率為___(寫代數(shù)式即可,不必化簡(jiǎn));設(shè)晶胞中最近的B、N原子之間的距離為a nm,晶體的密度為bg·cm-3,則阿伏加德羅常數(shù)為___mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和限度有關(guān)問題進(jìn)行探究:
I.甲小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂粉分別與鹽酸、醋酸(均為0.1mol/L40.00mL)的反應(yīng),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①每次實(shí)驗(yàn)至少需要用電子天平(能稱準(zhǔn)1mg)稱取鎂粉___g;
②裝置中有刻度的甲管可以用代替___(填儀器名稱),按圖連接好裝置后,檢查裝置氣密性的方法是___。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀取氣體體積時(shí)應(yīng)該注意的問題是___(至少回答兩點(diǎn))。
II.乙小組為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察___(填現(xiàn)象),定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3溶液改為___(寫出試劑及物質(zhì)的量濃度)更為合理,其理由是___。
②定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___。
III.丙小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)存在一定的限度。已知該反應(yīng)為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2。請(qǐng)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取5mL0.1molL-1KI溶液,再滴加56滴(約0.2mL)0.1molL-1FeCl3溶液
②充分反應(yīng)后,將溶液分成兩份
③取其中一份,滴加試劑CCl4,用力振蕩一段時(shí)間,CCl4層出現(xiàn)紫紅色,說(shuō)明反應(yīng)生成碘。
④另取一份,滴加試劑___溶液(填試劑名稱),若現(xiàn)象___,則說(shuō)明該反應(yīng)有一定的限度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)可以用勒夏特列原理解釋的是
A. 高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)剛開始緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快
B. 實(shí)驗(yàn)室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣(Cl2+H2OHCl+HClO)
C. 500 ℃左右的溫度比室溫更有利于合成氮反應(yīng)N2(g)+ 3H2 (g)2NH3(g) △H<0
D. FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl, 增大KCl的濃度則溶液的顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇。反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度 | 250 ℃ | 300 ℃ | 350 ℃ |
K | 2.0 | 0.27 | 0.012 |
(1)由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH1________(填“>”、“<”或“=”)0;反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH3=___________(用ΔH1和ΔH2表示)。
(2)若容器容積不變,則下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是________(填字母序號(hào))
A.充入CO,使體系總壓強(qiáng)增大 B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 D.使用高效催化劑
(3)保持恒溫恒容條件對(duì)于反應(yīng)Ⅱ:將10 mol CO2和30mol H2放入1 L的密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得CO2的轉(zhuǎn)化率為60%,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為____________________。若維持條件不變向該容器中投入10 mol CO2、30mol H2、10 mol CH3OH(g)和 10mol H2O(g),判斷平衡移動(dòng)的方向是________(填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。
(4)反應(yīng)Ⅰ的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。由圖可知,反應(yīng)在t1、t3、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t8時(shí)都改變了一種條件,試判斷改變的條件:t2時(shí)_______________________;t8時(shí)______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某稀溶液中含有、、,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中的濃度縱坐標(biāo)和加入鐵粉的物質(zhì)的量橫坐標(biāo)之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.三種物質(zhì)和鐵反應(yīng)的先后順序依次為、、
B.溶液中、物質(zhì)的量濃度之比為4:1
C.溶液中、物質(zhì)的量濃度之比為1:2
D.在此過(guò)程中,消耗56gFe可生成無(wú)色氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是( )
①鹽鹵(含MgCl2)Mg(OH)2MgCl2溶液無(wú)水MgCl2
②鋁土礦AlO2-Al(OH)3Al2O3
③NH3NONO2HNO3
④NaCl溶液Cl2無(wú)水FeCl2
⑤SSO3H2SO4
⑥SiO2Na2SiO3溶液H2SiO3
A. ③⑥B. ③⑤⑥C. ①④⑤D. ①③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.為測(cè)定黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將m1 g該黃銅礦樣品放入如圖所示裝置中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃銅礦樣品.
(1)錐形瓶A內(nèi)所盛試劑是_________;裝置B的作用是_________;錐形瓶D內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_______________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后將錐形瓶D中的溶液進(jìn)行如下處理:
如圖向錐形瓶D中加入過(guò)量H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式為_________;操作Ⅱ是洗滌、烘干、稱重,其中洗滌的具體方法________;該黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。
(3)反應(yīng)后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗(yàn)證熔渣中存在FeO,應(yīng)選用的最佳試劑是__________。
A.KSCN溶液、氯水
B.稀鹽酸、KMnO4溶液
C.稀硫酸、KMnO4溶液
D.NaOH溶液
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