分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)首先由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,用排飽和石灰水法收集O2,注意收集氧氣時(shí),應(yīng)防止倒吸,
(1)A為由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2;
(2)B為飽和碳酸氫鈉溶液,可用于除去氯化氫;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(4)1.95g過氧化鈉完全反應(yīng)生成氧氣的體積為v.結(jié)合反應(yīng)的關(guān)系式2Na2O2~O2計(jì)算,實(shí)際氣體氣體偏小,原因?yàn)镹a2O2未CO2反應(yīng)完全;
(5)D裝置容易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,飽和石灰水能和二氧化碳反應(yīng),所以飽和石灰水的作用是吸收二氧化碳,收集較純凈的氧氣,乙試管中進(jìn)氣管較長(zhǎng),二氧化碳能充分和飽和石灰水反應(yīng),丙試管中進(jìn)氣管較短,導(dǎo)致二氧化碳和飽和石灰水反應(yīng)不充分,且隨著氣體的進(jìn)入,試管中的液體被排到水槽中;
(6)C中固體為過氧化鈉,用于吸收二氧化碳生成碳酸鈉,反應(yīng)后加入氯化鋇生成碳酸鋇沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后得到沉淀為b g,根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:由實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)首先由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,用排飽和石灰水法收集O2,注意收集氧氣時(shí),應(yīng)防止倒吸,
(1)A為由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,故答案為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
(2)B為飽和碳酸氫鈉溶液,產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,方程式為HCO3-+H +═CO2↑+H2O,
故答案為:吸收CO2中混有的HCl; HCO3-+H +═CO2↑+H2O;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,若D中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,說明未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致,
故答案為:C中有部分CO2未參加反應(yīng),流入D中生成沉淀;
(4)1.95g過氧化鈉完全反應(yīng)生成氧氣的體積為v.
2Na2O2~~~~O2;
2mol 22.4L
$\frac{1.95g}{78g/mol}$ V
V=0.28L=280mL>250mL,所以實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值小,280mL-250mL=30mL;
原因是Na2O2可能含有其它雜質(zhì);D裝置可能有氧氣未被排出,
故答案為:;30;Na2O2未CO2反應(yīng)完全;
(5)D裝置容易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,所以不安全、不合理,所以需要改進(jìn);飽和石灰水能和二氧化碳反應(yīng),所以飽和石灰水的作用是吸收二氧化碳,收集較純凈的氧氣,乙試管中進(jìn)氣管較長(zhǎng),二氧化碳能充分和飽和石灰水反應(yīng),丙試管中進(jìn)氣管較短,導(dǎo)致二氧化碳和飽和石灰水反應(yīng)不充分,且隨著氣體的進(jìn)入,試管中的液體被排到水槽中,故選乙.
故答案為:乙;
(6)C中固體為過氧化鈉,用于吸收二氧化碳生成碳酸鈉,反應(yīng)后加入氯化鋇生成碳酸鋇沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后得到沉淀為b g,則可知n(Na2CO3)=n(BaCO3)=$\frac{197}$mol,則m(Na2CO3)=$\frac{106b}{197}$g,
所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106b}{197a}$,
故答案為:洗滌;干燥;$\frac{106b}{197a}$.
點(diǎn)評(píng) 本題以鈉的化合物為載體綜合考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng),結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)把握實(shí)驗(yàn),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池放電時(shí),正極反應(yīng)為:Mo3S4+2xe-+xMg2+═MgxMo3S4 | |
B. | 電池放電時(shí),Mg2+向負(fù)極遷移 | |
C. | 電池充電時(shí),陽極反應(yīng)為:xMg2++2xe-═xMg | |
D. | 電池充電時(shí),陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成Mo3S4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL的該溶液中含3.28g溶質(zhì) | |
B. | .500mL的該溶液中含0.2molNO3- | |
C. | 600mL的該溶液中Ca2+與NO3的物質(zhì)的量濃度之比是1:2 | |
D. | .800nmL的該溶液中NO3-的總濃度為3.2mol•L-1. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石>晶體硅>碳化硅 | B. | K>Na | ||
C. | HCHO<CH3OH | D. | NaF<NaCl<NaBr |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅制作印刷電路是利用了銅的還原性 | |
B. | 利用鋁熱反應(yīng)來焊接鋼軌 | |
C. | 羊毛、蠶絲、棉花的主要成分都是纖維素 | |
D. | 生鐵和普通鋼都是鐵碳合金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
B. | 將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白色污染是指橡膠造成的污染 | |
B. | 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì) | |
C. | 汽車尾氣的排放是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?/td> | |
D. | 含磷洗滌劑的使用是造成水體富營養(yǎng)化的唯一原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 | B. | C2H5 COOH | C. | CH3CHO | D. | CH3CO CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加成反應(yīng) | B. | 取代反應(yīng) | C. | 氧化反應(yīng) | D. | 化合反應(yīng) |
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