配制100mL 1 mol·L-1的NaOH溶液，下列操作中錯(cuò)誤的是   

A．在托盤天平上放兩張大小相等的紙片，然后將NaOH固體放在紙片上進(jìn)行稱量

B．把稱得的NaOH放入適量蒸餾水的燒杯中，溶解、冷卻，再把溶液移入容量瓶中

C．用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次，洗滌液也移入容量瓶中

D．距刻度1—2cm時(shí)，用膠頭滴管加入蒸餾水，直到液體凹面最低點(diǎn)恰好與刻度相切

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用18mol/L濃硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸，若實(shí)驗(yàn)儀器有：
A．100mL量筒  B．玻璃棒　   C．托盤天平　 D．50mL容量瓶
E．10mL量筒　 F．膠頭滴管　 G．50mL燒杯　 H．100mL容量瓶
實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用的儀器是（填入字母）
BEFGH
BEFGH

（2）在配制過(guò)程中，下列操作不正確的是
BC
BC

A．使用容量瓶前需檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，一定要干燥后再使用
C．配制溶液時(shí)，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水至刻度線
D．定容后蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況，將使所配溶液的濃度 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）
A．定容時(shí)俯視讀數(shù)
偏高
偏高
    B．未將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
偏低
偏低

C．洗滌量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
偏高
偏高
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制100mL 1.0mol/L Na2CO3溶液，正確的方法是（　�。�
①將10.6g Na2CO3溶于100mL水中
②將28.6g Na2CO3?10H2O溶于少量水中，再用水稀釋至100mL
③將20ml 5.0mol/L Na2CO3溶液用水稀釋至100mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下（加入的試劑稍過(guò)量）

（1）判斷BaCl2已過(guò)量的方法是
取第②步后的上層清液1～2滴于滴定板上（或取少量上層清液于試管中），再滴入1～2滴BaCl2溶液，若溶液未變渾濁，則表明BaCl2已過(guò)量
取第②步后的上層清液1～2滴于滴定板上（或取少量上層清液于試管中），再滴入1～2滴BaCl2溶液，若溶液未變渾濁，則表明BaCl2已過(guò)量

（2）步驟③中加入的試劑A是
NaOH
NaOH
（填化學(xué)式）．
（3）步驟④中，相關(guān)的離子方程式
Ca2++CO32-=CaCO3↓； Ba2++CO32-=BaCO3↓
Ca2++CO32-=CaCO3↓； Ba2++CO32-=BaCO3↓

（4）若將步驟⑤與步驟⑥對(duì)調(diào)，先用鹽酸調(diào)pH再過(guò)濾，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是
先加HCl會(huì)有少量CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2沉淀溶解，使NaCl混有雜質(zhì)，從而影響制得NaCl的純度
先加HCl會(huì)有少量CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2沉淀溶解，使NaCl混有雜質(zhì)，從而影響制得NaCl的純度

（5）用提純的NaCl配制100mL 1.0mol/L的NaCl溶液，所用儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙外，還需要
100mL容量瓶、托盤天平
100mL容量瓶、托盤天平
 （填儀器名稱）．
（6）實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，其中在蒸發(fā)時(shí)，使用玻璃棒的目的
防止局部過(guò)熱液滴或晶體飛濺
防止局部過(guò)熱液滴或晶體飛濺
．
（7）為檢驗(yàn)精鹽純度，需配制250mL 0.2mol/L NaCl（精鹽）溶液，題圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯(cuò)誤是
未用玻璃棒引流；未采用250 mL容量瓶
未用玻璃棒引流；未采用250 mL容量瓶
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制100mL 1.0mol?L-1的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①用托盤天平稱量
5.9
5.9
g NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處，改用
膠頭滴管
膠頭滴管
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切；
③把①中所得溶液小心地轉(zhuǎn)入
100mL容量瓶
100mL容量瓶
中；
④將容量瓶塞緊，充分搖勻；
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次，洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中．
（1）將上述步驟的空白處填空；
（2）本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是（填序號(hào)，不能重復(fù)）
①③⑤②④
①③⑤②④
；
（3）試分析下列操作對(duì)所配得溶液的濃度有何影響（填：“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）
①容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥就直接用來(lái)配溶液，所配得溶液的濃度
無(wú)影響
無(wú)影響
；
②定容時(shí)，仰視刻度線，所配得溶液的濃度
偏低
偏低
；
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，所配得溶液的濃度
無(wú)影響
無(wú)影響
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液．計(jì)算：
①需要Na2SO4質(zhì)量是多少？
②取出10mL上述溶液，其中含Na+的物質(zhì)的量為多少？

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