25 ℃時,PbCl2固體在不同濃度鹽酸中的溶解度曲線如圖。在制備PbCl2的實驗中,洗滌PbCl2固體最好選用( )
A.蒸餾水
B.1.00 mol·L-1鹽酸
C.5.00 mol·L-1鹽酸
D.10.00 mol·L-1鹽酸
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,C(s)+H2O(g)CO+H2(g) ΔH>0在一容積固定的密閉容器中放入足量的焦炭與一定量的水蒸氣進行反應(yīng),下列有關(guān)圖像正確的是( )
A.Ⅰ 圖表示反應(yīng)進行過程中氣體平均相對分子質(zhì)量的變化
B.Ⅱ圖表示反應(yīng)進行過程中氣體密度的變化
C.Ⅲ圖表示反應(yīng)達到平衡后,移去部分焦炭后水蒸氣的百分含量的變化(忽略表面積的影響)
D.Ⅳ圖表示反應(yīng)達到平衡后,升高溫度CO的百分含量的變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家以玉米淀粉為原料,利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)出乳酸,再經(jīng)過聚合反應(yīng)得到聚乳酸,制成玉米塑料。其最大特點是可以降解,并具有優(yōu)良的機械強度、抗靜電作用等特性,應(yīng)用前景廣闊。下列對玉米塑料的理解正確的是 ( )。
①玉米塑料為玉米的綜合利用提供了新途徑、谟衩姿芰系耐茝V使用有利于解決白色污染問題 ③玉米塑料推廣應(yīng)用后可以提高玉米的附加值、苡衩姿芰吓c普通塑料不同,它不是一種高分子材料
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,三種碳酸鹽MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。已知:pM=-lg c(M),p(CO)=-lg c(CO)。下列說法正確的是( )
A.MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
B.a(chǎn)點可表示MnCO3的飽和溶液,且c(Mn2+)=c(CO)
C.b點可表示CaCO3的飽和溶液,且c(Ca2+)<c(CO)
D.c點可表示MgCO3的不飽和溶液,且c(Mg2+)<c(CO)
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實驗:①0.1 mol·L-1AgNO3溶液和0.1 mol·L-1NaCl溶液等體積混合得到濁液a,過濾得到濾液b和白色沉淀c;
②向濾液b中滴加0.1 mol·L-1KI溶液,出現(xiàn)渾濁;
③向沉淀c中滴加0.1 mol·L-1KI溶液,沉淀變?yōu)辄S色。
下列分析不正確的是( )
A.濁液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)??Ag+(aq)+Cl-(aq)
B.濾液b中不含有Ag+
C.③中顏色變化說明AgCl轉(zhuǎn)化為AgI
D.實驗可以證明AgI比AgCl更難溶
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粗制的CuSO4·5H2O晶體中含有Fe2+。提純時,為了除去Fe2+,常加入少量H2O2,然后再加入少量堿至溶液pH=4,可以達到除去鐵離子而不損失硫酸銅的目的。下列說法不正確的是( )
A.溶解CuSO4·5H2O晶體時要加入少量稀H2SO4
B.加入H2O2,將Fe2+氧化,2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O
C.由于CuSO4的催化作用,會使部分H2O2分解而損失
D.調(diào)溶液 pH=4的依據(jù)是Cu(OH)2比Fe(OH)3更難溶
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下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是:
①稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng) ②鋅與稀硫酸的反應(yīng)
③生石灰變成熟石灰的反應(yīng) ④氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng)
⑤石灰石高溫煅燒 ⑥灼熱的炭與CO2反應(yīng)
⑦甲烷與O2的燃燒反應(yīng)
A.①②③⑤ B.①②③⑦ C.①②⑤⑥⑦ D.④⑥
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短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,其原子的最外層電子數(shù)之和為13,X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者Y原子最外層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是( )
A.X的氫化物溶于水顯酸性且穩(wěn)定性弱于HF
B.Y的氧化物是離子化合物,Y的氫氧化物堿性比氫氧化鈉弱
C.Z的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)
D.X和Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是弱酸
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異丙苯[]是一種重要的化工原料,下列關(guān)于異丙苯的說法不正確的是 ( )
A.異丙苯是苯的同系物
B.可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別苯與異丙苯
C.在光照的條件下,異丙苯與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)生成的氯代物有三種
D.在一定條件下能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
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