信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某化學(xué)興趣小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金屬的混合物,設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅晶體和硫酸鋁晶體的路線:

部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表
沉淀物
Fe( OH)2
Fe( OH)3
  Al( OH)3
Cu( OH)2
開(kāi)始沉淀
5.8 
1.1
4.0
  5.4
完全沉淀
8.8
3.2
5.2 
  6.7
   
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第①步操作前需將金屬混合物進(jìn)行粉碎,其目的是                             
(2)某學(xué)生認(rèn)為用H2O2代替濃HNO3更好,理由是                                   
請(qǐng)寫(xiě)出Cu溶于H2O2與稀硫酸混合溶液的離子方程式是                                 。
(3)第②步中應(yīng)將溶液pH調(diào)至                 。
(4)由濾渣2制取Al2( SO4)3.18H2O,探究小組設(shè)計(jì)了兩種方案:

你認(rèn)為        種方案為最佳方案,理由是                  、                 。
(5)為了測(cè)定硫酸銅晶體的純度,某同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取4.0g樣品溶于水配成l00mL溶液,取l0m溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋?zhuān){(diào)節(jié)溶液pH=3~4,加入過(guò)量的KI,用0.l000mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),共消耗14. 00mL Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液。上述過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式如下:
2Cu2+ +4I=2CuI(白色)↓+I2    2S2O+I2= 2I+S4O
①樣品中硫酸銅晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___            
②另一位同學(xué)提出通過(guò)測(cè)定樣品中硫酸根離子的量也可求得硫酸銅晶體的純度,其他同學(xué)認(rèn)為此方案不可行,理由是                         

(1)增大接觸表面積,加快反應(yīng)速率;
(2)不產(chǎn)生污染氣體;
(3)5.2——5.4
(4)甲 產(chǎn)品純度高   原子利用率高;
(5)0.875  雜質(zhì)中含有硫酸根離子

試題分析:本工業(yè)流程中原料主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金屬的混合物,在為得到目標(biāo)產(chǎn)物,需除去有關(guān)雜質(zhì),經(jīng)系列變化才能得到。(1)將金屬混合物進(jìn)行粉碎,目的是增大接觸表面積,加快反應(yīng)速率;(2)H2O2是綠色氧化劑,不產(chǎn)生污染物。該流程中硝酸的作用是氧化劑,氧化銅的同時(shí)生成了污染氣體氮的氧化物,故其優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生污染氣體;(3)要使Al3+、Fe3+等雜質(zhì)離子沉淀出來(lái)從而除去,故pH控制在5.2——5.4間;(4)乙方案反應(yīng)得到的溶液中含有Al2( SO4)3和Na2SO4,所以結(jié)晶出的晶體不純,同時(shí)反應(yīng)消耗的酸堿的量較少,原子利用率高;
(5)n(Cu2+)="2" n( I2)= n(S2O)=1.4×l0-3mol
硫酸銅晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4×l0-3×250/4×10=0.875
雜質(zhì)主要是Na2SO4,含有硫酸根離子,不能準(zhǔn)確得到硫酸銅晶體的量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.陶瓷是一種應(yīng)用廣泛的普通硅酸鹽材料
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的NO2尾氣可以用NaOH溶液吸收
C.實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣
D.誤服重金屬鹽造成的中毒可服用牛奶解毒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從安全的角度考慮,下列說(shuō)法不正確的是 
A.使用青霉素前,需進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室保存苯時(shí),應(yīng)與氧化劑分開(kāi)存放
C.苯酚沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌
D.金屬鈉著火時(shí),可用水將其撲滅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

可抽動(dòng)的銅絲

 
 

圖I             圖II                   圖III                 圖IV
A.圖I所示裝置用于Cu和濃H2SO4制取少量的SO2氣體
B.圖II所示裝置用于提取I2的CCl4溶液中的I2
C.圖III所示裝置微熱稀HNO3,在廣口瓶中可收集NO氣體
D.圖IV所示裝置可用于除去CO2中含有的少量HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你完成下列填空:
I.猜測(cè):
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生_______反應(yīng)。
II.設(shè)計(jì)方案并論證:
為探究哪一種猜測(cè)正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案l:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。
方案2:測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量。
(1)方案1是否可行?  _______,理由是__________________________________________
(2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol 。
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br) = _______mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);;
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說(shuō)明猜測(cè)(3)正確。
III.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入過(guò)量AgNO3溶液,得到淡黃色沉淀l.88 g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng))。根據(jù)計(jì)算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
IV.拓展
請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫(xiě)下表)。
實(shí)驗(yàn)操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
A
向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
溶液X中一定含有SO42
B
等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體
HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快
HB酸性比HA強(qiáng)
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,滴加AgNO3溶液
未出現(xiàn)淡黃色沉淀
溴乙烷未發(fā)生水解
D
向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液,振蕩后再加入0.5mL有機(jī)物Y,加熱
未出現(xiàn)磚紅色沉淀
Y中不含有醛基
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置或操作正確的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

白菜中含有鈣鐵等元素,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定干白菜中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。首先取10.00g干白菜葉,灼燒得白菜灰粉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的是使樣品中的有機(jī)物完全分解,使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全,灼燒用到的部分儀器有       
A.坩堝 B.蒸發(fā)皿   C.玻璃棒   D.泥三角
(2)寫(xiě)出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式                   。
(3)用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液C:先將濾液C稀釋至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00mL。
發(fā)生的反應(yīng)為:
①滴定的過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時(shí),需要振搖錐形瓶較長(zhǎng)時(shí)間才能褪色,當(dāng)溶液褪色后,再滴入KMnO4溶液,則迅速褪色,直至達(dá)到終點(diǎn);為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時(shí)的褪色速度,可采取的方法是      .(選擇合適的選項(xiàng))
A.適當(dāng)加熱錐形瓶?jī)?nèi)溶液   B.在錐形瓶?jī)?nèi)加少量水
C.在錐形瓶?jī)?nèi)加適量乙醇    D.在錐形瓶?jī)?nèi)加入幾滴MnSO4溶液
②判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的方法是                       
(4)原干白菜葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                      。
(5)為保證實(shí)驗(yàn)精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中,試判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是                。如果沉淀E未洗滌,或未將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液,則測(cè)得的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是(    )
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
某溶液冒出氣泡
說(shuō)明原溶液中一定含有CO32-
B
SiO2與純堿高溫可生成CO2
說(shuō)明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
C
碘化鉀溶液久置顯黃色
是由于I-被還原,析出的I2溶于溶液中
D
鐵釘放在濃硝酸中浸泡后,再用蒸餾水沖洗,然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng)
說(shuō)明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案