A、構(gòu)成水的氫和氧是可以燃燒的能源,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源 |
B、設(shè)法將太陽光聚集,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣 |
C、尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放熱量 |
D、尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水獲得氫能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、A=10-4B |
B、A>B |
C、B=10-4A |
D、A=B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O |
B、1mol葡萄糖能還原出1mol Ag |
C、含葡萄糖1mol的水溶液與足量金屬鈉反應(yīng),得到2.5mol H2 |
D、分別充分燃燒等質(zhì)量的葡萄糖和甲醛,消耗氧氣的量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng) | 縱坐標(biāo) | 甲 | 乙 | |
A | 等質(zhì)量鉀、鈉分別與足量水反應(yīng) | H 2質(zhì)量 | 鈉 | 鉀 |
B | 相同質(zhì)量氨氣,在同一容器中 2NH3?N2+3H2 △H>0 | 氨氣的轉(zhuǎn)化率 | 500℃ | 400℃ |
C | 在體積可變的恒壓容器中,體積比1:3的N2、H2, N2+3H2?2NH3 | 氨氣的濃度 | 活性一般的催化劑 | 活性高的催化劑 |
D | 2molSO2與lmolO2,在相同溫度下2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) | SO3物質(zhì)的量 | 2個大氣壓 | 10個大氣壓 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O |
B、碳酸鈉溶液中加入二氧化硅:CO32-+SiO2═SiO32-+CO2↑ |
C、二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O↑ |
D、硅酸與燒堿溶液中和:H2SiO3+2OH-═SiO32-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙烯使溴水褪色說明乙烯與溴發(fā)生了取代反應(yīng) |
B、“西氣東輸”中的“氣”主要成分是甲烷 |
C、分子式為C6H6的物質(zhì)一定是苯 |
D、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、
| ||
B、使pH試紙顯紅色的溶液:K+、I-、Cl-、NO3- | ||
C、由水電離的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液:Na+、K+、AlO2-、Cl- | ||
D、澄清透明的無色溶液:Na+、Cu2+、Cr2O72-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、依靠氯氣分子本身的較強(qiáng)氧化性殺菌 |
B、生成鹽酸,使病菌無法存活 |
C、依靠氯原子的還原性起殺菌消毒的作用 |
D、依靠次氯酸的強(qiáng)氧化性起殺菌消毒的作用 |
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