某學(xué)生為了探究Zn與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,在100mL稀鹽酸中加入足量的Zn粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的H2,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL)(標(biāo)況下) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1) 2~3,Zn與鹽酸反應(yīng)放熱,溫度越高,反應(yīng)速率越大 (2)H+濃度變小。
(3)0.1mol·L-1·min-1。 (4)A、B
解析試題分析:(1)對(duì)于有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)速率可以用相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的多少或產(chǎn)生相同體積的氫氣的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示。由時(shí)間與速率的關(guān)系表格可以看出在2~3min時(shí)反應(yīng)速率最大。原因是在開(kāi)始時(shí)盡管HCl的濃度大,但是反應(yīng)的溫度低,所以速率慢,由于Zn與鹽酸反應(yīng)放熱,是反應(yīng)溶液的溫度升高,溫度越高,反應(yīng)速率越大。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后影響速率的主要因素是溶液的濃度,由于這時(shí)反應(yīng)物的濃度逐漸變稀,所以速率又逐漸減小。(2)4~5 min時(shí)間段的反應(yīng)速率最小,主要原因是這時(shí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是HCl的濃度,這時(shí)HCl電離產(chǎn)生的H+濃度變小。(3)在2~3 min時(shí)間段內(nèi)n(H2)="0.112L÷22.4L/mol=0.005mol,Δc(HCl)=" ="0.005mol×2÷0.1L=0.1mol/(L·min)." (4)如果反應(yīng)太劇烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,在鹽酸中分別加入下列物質(zhì):A.H2O對(duì)溶液起稀釋作用,由于n(H+)不變,所以物質(zhì)的量不變,但是由于濃度減小,所以速率減小。正確。B.NaCl溶液中的水對(duì)溶液起稀釋作用,由于n(H+)不變,所以物質(zhì)的量不變,但是由于濃度減小,所以速率減小。正確。C.Na2CO3溶液,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑,消耗了HCl,所以速率減小,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量也減小。錯(cuò)誤。D.Cu粉,Zn、Cu和HCl構(gòu)成原電池,化學(xué)反應(yīng)速率大大加快,錯(cuò)誤。E.CuSO4粉末,首先發(fā)生反應(yīng):CuSO4+Zn="Cu+" ZnSO4,產(chǎn)生的Cu及未反應(yīng)的Zn和HCl構(gòu)成原電池,大大加快反應(yīng)速率。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率的比較、影響因素及計(jì)算的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(10分)將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入0.5 L密閉容器內(nèi),550℃時(shí),在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):(正反應(yīng)放熱)。測(cè)得n(O2)隨時(shí)間的變化如下表
反應(yīng)達(dá)到5s后,將容器中的混合氣體通過(guò)過(guò)量NaOH溶液,氣體體積減少了22. 4L(此體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積);再將剩余氣體通過(guò)焦性沒(méi)食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(此體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用O2表示從0-ls內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_________________。
(2)O2的平衡濃度c (O2)=____________________________;
(3) 4s時(shí),SO2的生成速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)O2的消耗速率。
(4)求該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率是________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
(5)若將平衡混臺(tái)氣體中SO3的5%通入過(guò)量的BaCl2溶液,生成沉淀_______克(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)已知化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可逆反應(yīng)FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)是煉鐵工業(yè)中一個(gè)重要反應(yīng),其溫度與平衡常數(shù)K的關(guān)系如下表:
T(K) | 938 | 1100 |
K | 0.68 | 0.40 |
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(14分)氮的化合物是中學(xué)化學(xué)的重要物質(zhì),與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)金屬與不同密度的硝酸溶液反應(yīng)所得的還原產(chǎn)物比較復(fù)雜,如圖所示:
請(qǐng)寫(xiě)出鐵與密度為1.35 g.m的硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________.
(2)亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì),它在中性或堿性條件下是穩(wěn)定的,酸化后能氧化碘化鉀生成棕色溶液和NO,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)___。
(3)如圖甲為NO2和C0反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程的能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________________________________________.
(4)已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)N2O4(g) △H<0,F(xiàn)將一定量的NO2和N2O4混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)物的濃度隨時(shí)問(wèn)變化關(guān)系如圖乙所示。
①前10 min內(nèi)用NO2表示的平均反應(yīng)速率v(NO2)= ;上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________。
②反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是________________________.
③若要使上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大,采取的措施是_________________。
A.加入催化劑 | B.縮小容器體積 | C.降低溫度 | D.再加入一定量的NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2的分解做了如下探究。下表是該實(shí)驗(yàn)小組研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測(cè)試,結(jié)果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時(shí)間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30min |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對(duì)CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了相關(guān)探究。他們?cè)谑覝貤l件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時(shí)間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計(jì),請(qǐng)分析以下問(wèn)題:
(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是 、 (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個(gè)時(shí)間段,反應(yīng)速率最大的是 。
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的變化情況 ;呈現(xiàn)這種變化的原因是 。
(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢(shì),第8min時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)速率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
mA(氣) + nB(氣)pC(氣) + qD(氣)的 C %與時(shí)間 t有如圖關(guān)系
(1)若E、F表示兩種溫度,則 E____F(填“>”、“<”或“=”),正反應(yīng)____ 熱。
(2)若E、F表示兩種壓強(qiáng),則 m + n_____p + q。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注:T1、T2均大于300℃);
下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào));
①溫度為T(mén)1時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)= mol·L-1·min-1
②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大
(2)在T1溫度時(shí),將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)??2CO2(g)+N2(g) ΔH<0。
已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | T(℃) | NO初始濃度 (mol·L-1) | CO初始濃度 (mol·L-1) | 催化劑的比表 面積(m2·g-1) |
Ⅰ | 280 | 1.2×10-3 | 5.8×10-3 | 82 |
Ⅱ | | 1.2×10-3 | | 124 |
Ⅲ | 350 | | | 82 |
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