分析 C與硝酸銀反應(yīng)后的溶液焰色反應(yīng)呈紫色,則含有C含有K元素,白色沉淀應(yīng)為AgCl,由生成D的現(xiàn)象可知D為Fe(OH)3,則白色沉淀為Fe(OH)2,E為FeCl3,可知B為FeCl2,C為KCl,A應(yīng)為Fe,生成氣體為氫氣,F(xiàn)eCl2與KOH反應(yīng)Fe(OH)2,以此解答該題.
解答 解:C與硝酸銀反應(yīng)后的溶液焰色反應(yīng)呈紫色,則含有C含有K元素,白色沉淀應(yīng)為AgCl,由生成D的現(xiàn)象可知D為Fe(OH)3,則白色沉淀為Fe(OH)2,E為FeCl3,可知B為FeCl2,C為KCl,A應(yīng)為Fe,生成氣體為氫氣,F(xiàn)eCl2與KOH反應(yīng)Fe(OH)2,
(1)由以上分析可知A為Fe,B為FeCl2,C為KCl,D為Fe(OH)3,E為,故答案為:Fe;FeCl2;KCl;Fe(OH)3;FeCl3;
(2)生成D的反應(yīng)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(3)E為FeCl3,可與Fe反應(yīng)生成FeCl2,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn)和常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意把握物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度下,1mol/L氨水溶液與0.5mol/L氨水溶液中C(OH-)之比是2:1 | |
B. | 0.1mol/LNH4Cl溶液中C(Cl-)=C(NH4+) | |
C. | 向0.1mol/LNaNO3溶液中滴加稀鹽酸,使溶液PH=5,此時(shí)混合液中C(Na+)=C(NO3-) | |
D. | 向CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH,使混合液的PH>7,此時(shí)混合液中C(CH3COOH)>C(CH3COO-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cl-、Na+、SO42- | B. | Al3+、K+、HCO3-、Cl- | ||
C. | H+、Fe3+、NO3-、SO42- | D. | H+、Na+、Cl-、CO32-、 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO能使人中毒的原理是CO能將人體血液中的Fe2+氧化 | |
B. | 雷雨過后感覺到空氣清新是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了少量的二氧化氮 | |
C. | 推廣使用煤液化技術(shù),可減少二氧化碳等溫室氣體的排放 | |
D. | 利用銅、鍶、鋇等金屬化合物的焰色反應(yīng)制造節(jié)日煙花 |
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