9.有A、B、C、D、E五種常見化合物,都是由下表中的離子形成的:
陽離子 K+、Na+、Al3+、Cu2+
陰離子OH-、HCO3-、NO3-、SO42-
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其它均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),A、E為黃色;
④在各溶液中加入氯化鋇溶液,再加過量稀鹽酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象.
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出A、B、C的化學(xué)式:
ANaHCO3   BKNO3;   CKAl(SO42

分析 ①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其它均為無色溶液,則D為可溶性銅鹽;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解,C中含有鋁離子、E為強(qiáng)堿;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),A、E為黃色,則BC含有鉀元素、AE含有鈉元素,所以E為NaOH;
④在各溶液中加入氯化鋇溶液,再加過量稀鹽酸,A中放出無色氣體,則A中含有碳酸氫根離子,為NaHCO3;
C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象,D為CuSO4,則C含有K、Al元素和硫酸根離子,則C為KAl(SO42;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成,且B含有鉀元素,所以B為KNO3;
據(jù)此分析解答.

解答 解:①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其它均為無色溶液,則D為可溶性銅鹽;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解,C中含有鋁離子、E為強(qiáng)堿;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),A、E為黃色,則BC含有鉀元素、AE含有鈉元素,所以E為NaOH;
④在各溶液中加入氯化鋇溶液,再加過量稀鹽酸,A中放出無色氣體,則A中含有碳酸氫根離子,為NaHCO3;
C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象,D為CuSO4,則C含有K、Al元素和硫酸根離子,則C為KAl(SO42;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成,且B含有鉀元素,所以B為KNO3;
通過以上分析知,A、B、C分別是NaHCO3、KAl(SO42
故答案為:NaHCO3;KNO3;KAl(SO42

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)性質(zhì)及物質(zhì)之間反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,利用物質(zhì)性質(zhì)的特殊性進(jìn)行分析推斷,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、W是原子序數(shù)一次增大的4種短周期元素,化合物XY、XW能抑制水的電離,化合物ZX、ZY能促進(jìn)水的電離,則Y元素為( 。
A.HB.FC.NaD.Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)已知下熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
③C(s)+$\frac{1}{2}$O2 (g)=CO (g)△H=-110.5kJ/mol
④C(s)+O2 (g)=CO2 (g)△H=-393.5kJ/mol
回答下列問題:
①H2的燃燒熱為-285.8kJ/mol,C的燃燒熱為-393.5kJ/mol.
②燃燒10g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為1429kJ.
③CO的燃燒熱為-283KJ/mol,其熱化學(xué)方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△=-283kJ/mol.
(2)已知Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4,設(shè)計(jì)成原電池,構(gòu)造如圖所示,鹽橋中裝有含KCl的飽和溶液的瓊脂.
試問CuSO4溶液放在乙(填“甲”或“乙”)燒杯;
鹽橋中的Cl-移向甲(填“甲”或“乙”)燒杯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一個(gè)體重50kg的健康人約含鐵2g.正常人體每日需鐵量為11.5mg.某種補(bǔ)鐵藥品標(biāo)簽上注明:每100mL含F(xiàn)eSO4450~460mg.實(shí)驗(yàn)室為測定這種補(bǔ)鐵藥品的含鐵量,做了以下實(shí)驗(yàn):
取20.00mL該藥品,把0.01mol/L KMnO4溶液逐滴加入到該溶液中,當(dāng)加入12.00mL時(shí),紫色不在褪去,反應(yīng)的離子方程式為:MnO${\;}_{4}^{-}$+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O
問:(1)20.00mL溶液中含F(xiàn)e2+的物質(zhì)的量是6×10-4mol
(2)通過計(jì)算說明,測得的結(jié)果是否符合藥品標(biāo)簽上的注明范圍?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有一包白色固體,可能含有KI、NaBr、BaCl2中的一種或兩種物質(zhì).將白色物質(zhì)溶入水得無色溶液,在該溶液中加入少量稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生;在無色溶液中加入新制取的氯水,然后再滴入淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色.下列推斷正確的是( 。
A.白色固體中既有KI,又有BaCl2B.白色固體中既有NaBr,又有BaCl2
C.白色固體中可能有KID.白色固體中可能沒有NaBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)有A、B、C、D四種無色溶液.它們的溶質(zhì)分別是Na2CO3、Na2SO4、NaHSO4、BaCl2中的一種,為了確定各是何種溶液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),記錄為:①A+D→溶液+氣體,②B+C→溶液+沉淀,③B+A→溶液+沉淀X,④D+B→溶液Y+沉淀,⑤溶液Y+沉淀X→溶液+氣體.
寫出①、③、⑤各反應(yīng)的離子方程式:①2H++CO32-=H2O+CO2↑;③CO32-+Ba2+=BaCO3;⑤BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑.
(2)印刷電路板是由塑料和銅箔復(fù)合而成,刻制印刷電路時(shí)要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”生成CuCl2和FeCl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2
①請?jiān)谏鲜街袠?biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線橋法).Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2
②寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
③使用過的“腐蝕液”會(huì)失效,但還可以回收利用,其中有一步需要將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,下列試劑能實(shí)現(xiàn)上述變化的是AC(填序號(hào)).
A.氯氣          B.鐵         C.雙氧水        D.稀硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(寫出具體的計(jì)算過程)把5mol A和3mol B兩種氣體混合放入容積為2L的密閉容器里發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)5s后反應(yīng)達(dá)到平衡,在此5s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.4mol/(L•s),同時(shí)生成2mol D,試求
(1)在此5s內(nèi)D的平均反應(yīng)速率.
(2)計(jì)算x的值.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{4}(C)×{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)×c(B)}$.
(4)平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率是多少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.中國沿海某城市采用反滲透法將海水淡化,得到淡水供市民使用,剩余母液繼續(xù)加工獲得其他產(chǎn)品.母液中主要含有Cl-、Na+、K+、Ca2+、SO42-、Br-等離子.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)流程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)海水淡化的方法還有蒸餾法(或電滲析法、離子交換法)(寫出一種);
(3)Ⅰ中,電解飽和食鹽水的工業(yè)生產(chǎn)叫做氯堿工業(yè),寫出該反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑;
(4)Cl2和Br2均為雙原子分子,從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋其原因氯、溴元素位于同一主族,最外層均為7e-,兩個(gè)原子各提供1e-,形成共用電子對,兩個(gè)原子都形成了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(5)Ⅲ中,加入適量CaCl2固體的目的是除去SO42-;
(6)寫出Ⅳ中反應(yīng)的離子方程式Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+;
(7)與過程Ⅱ類似,工業(yè)上常用“空氣吹出法”實(shí)現(xiàn)海水提溴,將1m3海水濃縮至1L,使用該法最終得到36g Br2,若提取率為60%,則原海水中溴的濃度為60 mg/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).下列我國古代發(fā)明中,不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.打磨磁石制指南針B.燒結(jié)粘土制陶瓷C.濕法煉銅D.鐵的冶煉
    
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案