三位學(xué)生設(shè)計了下述三個方案，并都認(rèn)為，如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計的方案一致，即可確認(rèn)試液中含有SO。

方案甲：試液白色沉淀沉淀不溶解

方案乙：試液無沉淀白色沉淀

方案丙：試液無沉淀白色沉淀

試評價上述各種方案是否嚴(yán)密，并分別說明理由。


解析　從Ag＋、SO、CO的存在對SO檢驗的干擾來分析。

答案　甲：不嚴(yán)密，因含有Ag＋而不含SO的無色溶液加BaCl2，生成AgCl沉淀，也會出現(xiàn)此方案的現(xiàn)象。

乙：嚴(yán)密，因為只有含SO的無色溶液才會出現(xiàn)此方案的現(xiàn)象。

丙：不嚴(yán)密，因為含SO而不含SO的無色溶液加HNO3把SO氧化為SO，也會出現(xiàn)此方案的現(xiàn)象。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用反應(yīng)2NO(g)＋2CO(g) 2CO2(g)＋N2(g)　ΔH＝－746.8 kJ/mol，可凈化汽車尾氣，如果要同時提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的措施是(　)

A．增大壓強同時加催化劑

B．降低溫度

C．升高溫度同時充入N2

D．及時將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走

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下列混合溶液中，加入過量的氨水產(chǎn)生沉淀，再加入過量的氫氧化鈉溶液，沉淀消失的是(　　)

A．NaCl和MgCl2                       B．NaNO3和KNO3

C．K2SO4和Al2(SO4)3                    D．MgCl2和AlCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子方程式正確的是(　　)

A．FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)：Cu＋Fe3＋===Cu2＋＋Fe2＋

B．NO2與水的反應(yīng)：3NO2＋H2O===2NO＋NO＋2H＋

C．醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑

D．向NaAlO2溶液中通入過量CO2：2AlO＋CO2＋3H2O===2Al(OH)3↓＋CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


燒瓶中放入銅片和稀硝酸，來制取較純凈的一氧化氮，反應(yīng)開始后發(fā)現(xiàn)燒瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體，這時的操作應(yīng)是(　　)

A．立即接上收集容器，用向上排空氣法收集

B．待燒瓶中紅棕色氣體消失后，用向上排空氣法收集

C．待燒瓶中紅棕色氣體消失后，用排水法收集

D．立即用排水法收集

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗基本操作的說法錯誤的是(　　)

A．存放濃硝酸時，使用帶玻璃塞的棕色玻璃瓶

B．酸堿中和滴定時，若未用待測液潤洗錐形瓶，對測定結(jié)果無影響

C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出

D．將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗的做法不正確的是(　　)

A．分液時，分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出

B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

C．配制0.100 0 mol·L－1氯化鈉溶液時，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D．檢驗NH時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種化合物都只含X、Y兩種元素，甲、乙中X元素的百分含量分別為30.4%和25.9%．若已知甲的分子式是XY2，則乙的分子式只可能是（　�。�

　

A．

XY

B．

X2Y

C．

X2Y3

D．

X2Y5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是：（�。�

A．常溫常壓下，22.4 L乙烯中C—H鍵數(shù)為4 NA  

B．1 mol羥基中電子數(shù)為10 NA

C．在反應(yīng)KIO3＋6HI===KI＋3I2＋3H2O中，每生成3 mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA

D．常溫下，1 L 0. 1 mol/L NH4NO3溶液中NH4+的數(shù)目小于6.02×1022

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同步練習(xí)冊答案