12．與106g碳酸鈉含有相同氧原子數(shù)的硫酸的質(zhì)量為（　�。�
A．49.0gB．73.5gC．98.0gD．147g

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算碳酸鈉的物質(zhì)的量，根據(jù)氧原子數(shù)目相等計算硫酸的物質(zhì)的量，根據(jù)m=nM硫酸的質(zhì)量．

解答 解：106g碳酸鈉的物質(zhì)的量為$\frac{106g}{106g/mol}$=1mol，與之含有相同氧原子數(shù)的硫酸的物質(zhì)的量為$\frac{1mol×3}{4}$=0.75mol，則硫酸的質(zhì)量為0.75mol×98g/mol=73.5g，
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算，比較基礎(chǔ)，注意掌握以物質(zhì)的量為中心的計算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在H2與O2生成H2O的化學(xué)反應(yīng)中，H2、O2和H2O的化學(xué)計量數(shù)之比是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池，以滿足不同的需要．以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面，請根據(jù)題中提供的信息，填寫空格．
（1）蓄電池在放電時起原電池作用，在充電時起電解池的作用．鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應(yīng)式為：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O．
負極反應(yīng)式為Pb+SO42--2e-=PbSO4．
正極反應(yīng)式為PbO2+SO42-+4H++2e-=PbSO4+2H2O．
（2）鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬，F(xiàn)eCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板，其反應(yīng)過程的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池，則負極所用電極材料為Cu，正極反應(yīng)式為2Fe3++2e-=2Fe2+．
（3）將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個原電池中，負極分別為B．
A．鋁片、銅片      B．銅片、鋁片      C．鋁片、鋁片    D．銅片、銅片
寫出插入燒堿溶液中形成原電池的負極反應(yīng)式：Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O．
（4）燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置，如圖是甲烷燃料電池原理示意圖，回答下列問題：
①電池的負極是a（填“a”或“b”），該極的電極反應(yīng)式是：CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O．
②電池工作一段時間后電解質(zhì)溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．人們可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采取適當?shù)姆绞綄⒒旌衔镏懈鹘M分分離開來；
（1）除去Na2SO4 溶液中的BaSO4，可用過濾方法；
（2）從KCl 水溶液中得到KCl，可用蒸發(fā)方法；
（3）四氯化碳與水的混合物，可用分液方法分離；
（4）水（沸點為100℃）和乙酸（沸點為117.9℃）的混合物，可通過蒸餾方法分離．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某學(xué)習小組從海帶中提取單質(zhì)碘，實驗步驟如下，請問答有關(guān)問題． 
（1）實驗室焙燒海帶，需要下列儀器中的cdef（填序號）．
a．試管  b．燒杯  c．坩堝  d．泥三角  e．鐵三腳架  f．酒精燈
（2）將所得海帶灰加水溶解、過濾．所需的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒．
（3）在濾液中加人H202．使碘元素轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)．
（4）小組成員用CCl4萃取碘水中的碘，在分液漏斗中，下層液體呈紫色；他們打開分液漏斗活塞，卻未見液體流下，原因可能是分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知碳與氧化銅在高溫下可發(fā)生不同反應(yīng)生成銅單質(zhì)或紅色氧化亞銅（Cu2O），Cu2O能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅，單質(zhì)銅和水．
（1）Cu2O中銅元素的化合價為+1，Cu2O和稀硫酸的反應(yīng)是（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．
（2）現(xiàn)有m g碳和8.0g氧化銅組成的混合物，在高溫時充分反應(yīng)，若反應(yīng)后碳和氧化銅均無剩余，得到紅色固體6.8g，且反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能夠被足量的澄清石水水完全吸收．
①寫出碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成Cu2O和二氧化碳的化學(xué)方程式C+4CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu2O+CO2↑；
②6.8g紅色固體中含單質(zhì)銅與氧化亞銅的物質(zhì)的量之比為2：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在體積為2L的密閉容器內(nèi)合成氨，已知在時間t內(nèi)，氨的物質(zhì)的量增加了0.6mol，在此時間段內(nèi)，用氫氣表示的平均反應(yīng)速率是0.45mol•L-1•s-1，則t是（　　）
A．0.44 sB．1 sC．1.33 sD．2 s

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，11.2 L二氧化硫中所含的氧原子數(shù)等于NA
B．標準狀況下，80 g SO3中含3NA個氧原子，體積約為22.4 L
C．標準狀況下，足量Zn與一定量的濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生22.4 L氣體時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
D．對于氣態(tài)物質(zhì)，體積的大小主要是由分子間距離決定的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料，廣泛地用作有機合成催化劑．實驗室中以粗銅（含雜質(zhì)Fe）為原料，一種制備銅的氯化物的流程如圖1．
按要求回答下列問題：
（1）操作①的名稱是過濾，檢驗溶液2中是否含有雜質(zhì)離子的試劑是KSCN溶液或苯酚．
（2）上述流程中，所得固體K需要加稀鹽酸溶解，其理由是抑制氯化銅、氯化鐵水解；
溶液1可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH，以除去雜質(zhì)，試劑 X和固體J分別是（填序號）c．
a．NaOH   Fe（OH）3b．NH3•H2O  Fe（OH）2c．CuO    Fe（OH）3  d．CuSO4     Cu（OH）2
（3）反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2，加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀．寫出制備CuCl的離子方程式：2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-；．
（4）如圖2所示將氯氣從a通入與粗銅反應(yīng)（鐵架臺、鐵夾、酒精燈省略），①反應(yīng)時，盛粗銅粉的試管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量棕黃色煙．
②反應(yīng)后，盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用，若用鋼鐵（含F(xiàn)e、C）制品盛裝該溶液會發(fā)生電化學(xué)腐蝕，鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀，溶液會失去漂白、殺菌消毒功效．該電化學(xué)腐蝕過程中的正極反應(yīng)式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-．

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