分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等:
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
解答 解:(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定;
故答案為:蒸餾 萃。
(2)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點,適合用水蒸氣蒸餾法提。麴s時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是油水混合物.經(jīng)冷凝管冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層.如果蒸餾過程中不進行冷卻,由于部分玫瑰精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,則精油提取量會減少;
故答案為:水蒸氣蒸餾法 油 部分玫瑰精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失.
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用壓榨法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是提高出油率.
故答案為:壓榨 提高出油率.
點評 本題以提取玫瑰精油、橘皮精油為背景,主要考查植物有效成分的提取中的蒸餾法及壓榨法,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識點理解與運用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子半徑 | 電負性 | 熔點 | 酸性 |
O2-> Na+ | F>O | 金剛石> 晶體硅 | H2SO4<HClO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有碳的氧化物和水 | |
B. | 只有CO2和水 | |
C. | 可能有碳的氧化物、水及其他元素的化合物 | |
D. | 有CO、CO2、水及其他元素的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗內(nèi)容 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 |
驗證氧化性 | ||
驗證不穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴定過程中總是存在:Ka>Kh | |
B. | 點②所示溶液中存在:c(Na+)=c(A-) | |
C. | 點③所示溶液中存在:c(Na+)=c(A-)+c(HA) | |
D. | 向點①所示溶液中加水:$\frac{c({A}^{-})}{c(O{H}^{-})•c(HA)}$比值減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol Na2CO3和1mol NaOH | B. | 1mol Na2CO3和0.6mol NaOH | ||
C. | 0.8mol Na2CO3和1mol NaOH | D. | 只有1mol Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山西省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列金屬中,表面自然形成的氧化層能保護內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是
A.K B. Fe C.Al D. Na
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