通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能．現(xiàn)給出化學(xué)鍵的鍵能（見表）：
化學(xué)鍵H-HCl-ClCl-H
鍵能/（kJ?mol-1）436243431
請(qǐng)計(jì)算H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的反應(yīng)熱（　�。�
A、+862 kJ?mol-1
B、+679 kJ?mol-1
C、-183 kJ?mol-1
D、+183 kJ?mol-1
考點(diǎn)：有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能，據(jù)此計(jì)算判斷．
解答： 解：反應(yīng)熱=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能=436kJ/mol+243kJ/mol-431kJ/mol×2=-183.0 kJ/mol，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了反應(yīng)熱的計(jì)算，抓住反應(yīng)熱=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能即可完成，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將0.1mol Al投入3mol/L NaOH溶液100mL中，充分反應(yīng)后再滴加1mol/L硫酸溶液120mL，最終結(jié)果是（　　）
A、得到混濁液體
B、得到澄清透明溶液
C、溶液中無NaAlO2
D、溶液pH=7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，能被濃硝酸鈍化的金屬是（　�。�
A、MgB、FeC、CuD、Ag

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在用NaCl固體配制250mL0.5mol?L-1NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的儀器是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：xA g）+y B（g）?zC（g），平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為 0.5mol/L，保持溫度不變，將容器的容積壓縮到原來的
1
2
，再達(dá)平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為 0.8mol/L，下列判斷正確的是（　�。�
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B、x+y＞z
C、B的物質(zhì)的量增大
D、C的體積分?jǐn)?shù)保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下在容積一定的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2M（g）+N（g）?2G（g）若開始時(shí)只充入2molG，達(dá)平衡時(shí)，混合氣體的壓強(qiáng)比起始時(shí)增加20%．若其它條件不變，初始按如下條件充入M、N、G，達(dá)平衡時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)仍比起始時(shí)增加20%的為（　�。�
A、2molM+1molN+1mol G
B、1molM+1molN+1mol G
C、1molM+0.5molN+1mol G
D、4molM+2molN

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)常見有機(jī)物的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、纖維素、蔗糖、天然橡膠都是高分子化合物
B、甲烷、乙烯、甲苯分子中所有原子都在同一平面上
C、乙烯常用作植物催熟劑，乙酸常用作調(diào)味劑，乙醇常用于殺菌消毒
D、乙醇和乙酸分子中都含羥基，都能與NaOH發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：（A）Na（B） Br2 （C）Na2O （D）NO2 （E）CO2 （F）SO3 （G）NH3（H）H2S （I）HCl  （J）CH3COOH（K）Ba（OH）2 （L）NaCl （M）蔗糖（N）NaCl溶液．
使用字母序號(hào)填空
屬于電解質(zhì)的是
 
，屬于非電解質(zhì)的是
 
，
屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
，屬于弱電解質(zhì)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化硫的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和說法都正確的是（　�。�
A、能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B、使沾有酸性高錳酸鉀溶液的濾紙褪色，證明了二氧化硫的漂白性
C、使品紅試紙褪色，證明了二氧化硫的漂白性
D、沾有酚酞和NaOH 溶液的濾紙褪色，證明了二氧化硫具有漂白性

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