8.已知A是由四種元素組成的固態(tài)化合物,K、E、H、L為常見單質,其中L能使帶火星的木條復燃,D、G、I是三種常見的化合物,J為化學工業(yè)中常用的強酸,其產(chǎn)量可以衡量一個國家化工業(yè)水平,X為藍色絮狀沉淀化合物.經(jīng)測定D是由兩種非金屬元素組成的化合物,能使澄清的石灰水變渾濁.它們在一定條件下的相互轉化關系如如圖1所示(某些反應物、生成物和反應條件已略去).

(1)在D、G、I三種化合物中,一定含有L、H兩種元素的化合物是D、G(用字母表達).
(2)化合物D結構式是O=C=O.
(3)寫出A分解的化學反應方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2 ↑.
(4)寫出M與酸性高錳酸鉀反應的離子方程式并標出電子轉移方向和數(shù)目:
在標準狀況下,用惰性電極電解體積為2L的溶液F,當時間達到t時斷開電源,發(fā)現(xiàn)只需補充22.2g固體A即可使電解液恢復原濃度與體積,則原溶液F的濃度是0.1mol•L-1;假設電解過程中,控制電流與電壓保持穩(wěn)定,請在圖2中畫出陰陽兩極產(chǎn)生的氣體體積與時間的關系圖.

分析 L能使帶火星的木條復燃,則L為O2,D、G、I是三種常見的化合物,J為化學工業(yè)中常用的強酸,其產(chǎn)量可以衡量一個國家化工業(yè)水平,則J為H2SO4,X為藍色絮狀沉淀化合物,則F與氫氧化鈉反應得到,所以X為Cu(OH)2,F(xiàn)中含有銅離子,M與高錳酸鉀反應得J,且M由濃硫酸與金屬K反應得到,所以K為Cu,M為SO2,根據(jù)轉化關系,F(xiàn)和C混合應為硫酸銅溶液,所以L為O2,C應為H2O,F(xiàn)為CuSO4,經(jīng)測定D是由兩種非金屬元素組成的化合物,能使澄清的石灰水變渾濁,則D為CO2,E為Mg,二氧化碳與鎂反應生成 氧化鎂與碳,所以I為MgO,H為C,碳與二氧化碳反應生成 G為CO,根據(jù)B與J反應生成硫酸銅,則B為CuO,根據(jù)B、D、C的化學式可知,A為Cu2(OH)2CO3,據(jù)此答題.

解答 解:L能使帶火星的木條復燃,則L為O2,D、G、I是三種常見的化合物,J為化學工業(yè)中常用的強酸,其產(chǎn)量可以衡量一個國家化工業(yè)水平,則J為H2SO4,X為藍色絮狀沉淀化合物,則F與氫氧化鈉反應得到,所以X為Cu(OH)2,F(xiàn)中含有銅離子,M與高錳酸鉀反應得J,且M由濃硫酸與金屬K反應得到,所以K為Cu,M為SO2,根據(jù)轉化關系,F(xiàn)和C混合應為硫酸銅溶液,所以L為O2,C應為H2O,F(xiàn)為CuSO4,經(jīng)測定D是由兩種非金屬元素組成的化合物,能使澄清的石灰水變渾濁,則D為CO2,E為Mg,二氧化碳與鎂反應生成 氧化鎂與碳,所以I為MgO,H為C,碳與二氧化碳反應生成 G為CO,根據(jù)B與J反應生成硫酸銅,則B為CuO,根據(jù)B、D、C的化學式可知,A為Cu2(OH)2CO3,
(1)根據(jù)上面的分析可知,D為CO2,G為CO,L為O2,所以在D、G、I三種化合物中,一定含有L、H兩種元素的化合物是D、G,
故答案為:D、G;
(2)D為CO2,D結構式是O=C=O,
故答案為:O=C=O;
(3)A為Cu2(OH)2CO3,A分解的化學反應方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2 ↑,
故答案為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2 ↑;
(4)M為SO2,M與酸性高錳酸鉀反應的離子方程式并標出電子轉移方向和數(shù)目為 ,補充22.2gA即Cu2(OH)2CO3,其物質的量為0.1mol,即可使電解液恢復原濃度與體積,根據(jù)銅元素守恒可知,n[CuSO4]=0.2mol,所以則原溶液CuSO4的濃度是$\frac{0.2mol}{2L}$=0.1mol•L-1;假設電解過程中,控制電流與電壓保持穩(wěn)定,請在圖2中畫出陰陽兩極產(chǎn)生的氣體體積與時間的關系圖.加入0.1molCu2(OH)2CO3即相當于加0.1molCu(OH)2和0.1molCuO,能使溶液恢復原狀,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,根據(jù)氧原子守恒得n(O2)=n[Cu(OH)2]+$\frac{1}{2}$CuO=0.15mol,則氧氣體積=0.15mol×22.4L/mol=3.36L,電解池的陰極先是銅離子放電,銅離子總物質的量為0.2mol,此時陽極產(chǎn)生的氧氣的物質的量為0.1mol,即體積為2.24L,銅離子放電結束后,陰極上是氫離子放電,根據(jù)氫元素守恒,n(H2)=n[Cu(OH)2]=0.1mol,產(chǎn)生的氫氣的體積為2.24L,所以畫出圖為
故答案為:;0.1;

點評 本題以鈉及其化合物之間的轉化為載體考查無機物推斷,為高頻考點,明確物質性質特殊性及物質之間的轉化是解本題關鍵,注意以A的顏色、D的性質、B的狀態(tài)為突破口進行推斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.氮是一種重要的元素,在很多物質中都含有它的身影.
I.在9.3勝利日閱兵活動中,我國展示了多款導彈,向世界展示了我們捍衛(wèi)和平的決心和能力.偏二甲肼【(CH32NNH2】是一種無色易燃的液體,常與N2O4作為常用火箭推進劑,二者發(fā)生如下化學反應:(CH32NNH2 (l)+2N2O4=2CO2 (g)+3N2(g)+4H2O(g)
(1)該反應(Ⅰ)中氧化劑是N2O4
(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因為:N2O4 (g) 2NO2 (g) 一定溫度下,該反應的焓變?yōu)椤鱄.現(xiàn)將2mol NO2充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應達到平衡狀態(tài)的是ABD.

若在相同溫度下,將上述反應改在體積為2L的恒容密閉容器中進行,平衡常數(shù)不變(填“增大”“不變”或“減小”),反應4min后N2O4的物質的量為0.8mol,則0~4s內(nèi)的平均反應速率v(NO2)=0.2mol/L•s.
II.硝酸銨(NH4NO3)是一種重要的銨鹽,它的主要用途作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥.在25℃時,將1mol 硝酸銨溶于水,溶液顯酸性,原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示).向該溶液滴加50mL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中的水的電離平衡將逆向(填“正向”“不”或“逆向”)移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于堿性氧化物的是(  )
A.Ba(OH)2B.Na2O2C.SiO2D.Fe2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y.乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為66.7%.
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略):

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a.A之前      b.A-B間    c.B-C間  d.C-D間
(6)若Y中含有H2,還能看到的實驗現(xiàn)象為D中固體由黑變紅和E中固體變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.乙醇和乙二醇互為同系物
B.異丙苯( )分子中碳原子可能都處于同一平面
C.按系統(tǒng)命名法,化合物()的名稱是2,3,5,5一四甲基一4,4一二乙基己烷
D.的一溴代物和  的一溴代物都有4種(不考慮立體異構)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關實驗操作正確且能達到實驗目的或得出相應結論的是( 。
選項實驗操作實驗目的或結論
A用激光筆分別照射蛋白質溶液、硅酸溶膠將二者區(qū)別開
B將C2H5OH與濃H2SO4在蒸餾燒瓶中混合后加熱至 170℃,燒瓶內(nèi)逸出的物質通入到酸性KMnO4溶液中檢驗有無乙烯生成
C將Al(OH)3置于適量0.2mol•L-1 FeCl3溶液中,-段時間后可得到紅褐色固體溶度積:Ksp[AL(OH)3]>Ksp[Fe(OH)3]
D向蔗糖溶液中加入適量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物是否具有還原性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.阿伏加德羅常數(shù)是物理學和化學中的一個重要常量.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )
A.在常溫常壓下,11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.在常溫常壓下,25.5g NH3所含的原子數(shù)為6NA
C.標準狀況下,11.2L水所含的分子數(shù)為0.5NA
D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質所含的原子數(shù)相同

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),其中鐵的化合價是(  )
A.+8B.+3C.+6D.+2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.氧化銅是一種黑色粉末,可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機合成的催化劑.為獲得純凈的氧化銅以探究其性質,某化學興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅,實現(xiàn)資源再生,并減少污染.
(1)獲得硫酸銅:該小組同學利用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,從而獲得硫酸銅,寫出該反應的離子方程式:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O.
(2)制備氧化銅:
粗CuSO4溶液(含有硫酸鐵雜質)$\stackrel{步驟Ⅰ}{→}$純CuSO4溶液$\stackrel{步驟Ⅱ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
已知:pH≥6.4時Cu(OH)2沉淀完全,而在pH=3~4時Fe(OH)3即能完全沉淀.
①步驟Ⅰ的目的是除去硫酸鐵,可慢慢加入下列某些物質,攪拌,以控制溶液pH=3.5.加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至PH=1.下列物質有利于控制溶液PH=3.5的是AC.
A.Cu2(OH)2CO3粉末  B.Fe2O3粉末
C.Cu(OH)2固體  D.NaOH固體
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4•5H2O固體,操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、水浴加熱烘干.水浴加熱的特點是受熱更均勻,溫度不會超過100℃.
(3)探究氧化銅的性質
探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較.用如圖裝置進行實驗,實驗時均以收集25mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)見表:
實驗序號
KClO3質量1.2g1.2g1.2g
其他物質質量無其他物質CuO 0.5gMnO2 0.5g
待測數(shù)據(jù)
①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指產(chǎn)生25mL氣體所需時間.
②如何檢查該裝置的氣密性:上下移動量氣管,使量氣管液出現(xiàn)高度差,一段時間后量氣管中的液面差不變,則裝置不漏氣.
③為探究CuO在實驗Ⅱ中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a.檢測CuO反應前后質量是否改變,b.CuO的化學性質有沒有改變.

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