【題目】已知化學(xué)反應(yīng)2C(s)+O2(g)2CO(g)、2CO(g)+O2(g)2CO2(g)都是放熱反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列說法不正確的是(其他條件相同)( )
A.12g C所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量
B.56 g CO和32 g O2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量
C.12 g C和32 g O2所具有的總能量大于44 g CO2所具有的總能量
D.將一定質(zhì)量的C燃燒,生成CO2比生成CO時放出的熱量多
【答案】A
【解析】
A.C(s)+O2(g) CO(g),是放熱反應(yīng),只能說明12gC與16gO2所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量,但不能確定12g C所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量,故選A;
B.放出熱量的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量一定高于生成物的總能量。C和CO的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以56 g CO和32 g O2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量,故不選B;
C.放出熱量的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量一定高于生成物的總能量。C和CO的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以12 g C和32 g O2所具有的總能量大于44 g CO2所具有的總能量,故不選C;
D.由于CCO放熱、COCO2放熱,所以CCO2比CCO放出的熱量要多,故不選D;
答案:A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一定量的鐵與足量稀硫酸及足量的氧化銅制單質(zhì)銅,設(shè)計了以下兩種方案:
先用鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,再用氫氣還原氧化銅得到單質(zhì)銅;
先用稀硫酸溶解氧化銅得到硫酸銅溶液,再與鐵發(fā)生置換反應(yīng)得到單質(zhì)銅。
若按實驗原則進行操作,則兩者制得單質(zhì)銅的質(zhì)量( )
A.一樣多
B.①多
C.②多
D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)在容積為10L的密閉容器中進行。起始時和均為0.20mol。反應(yīng)在不同條件下進行,反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 實驗c條件下,從反應(yīng)開始至達到平衡時
B. 實驗a條件下,用濃度表示的平衡常數(shù)為100
C. 該反應(yīng)的
D. 比較實驗a、c可判斷升高溫度反應(yīng)速率加快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.方案①用于分離I2和NH4Cl固體
B.方案用于比較CuSO4和MnO2的催化活性
C.方案③用于測定中和熱
D.方案④用于比較醋酸和硼酸的酸性強弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在4 L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g),5 s達到平衡。達到平衡時,生成了2 mol C,經(jīng)測定D的濃度為0.5 mol·L-1,下列判斷正確的是( )
A. x=1B. B的轉(zhuǎn)化率為20%
C. 平衡時A的濃度為1.50 mol·L-1D. B的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是未來最理想的能源,科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù):2H2O2H2↑+O2↑。制得的氫氣可用于燃料電池。試回答下列問題:
(1)分解海水時,________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________能,二氧化鈦作________。生成的氫氣用于燃料電池時,________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________能。水分解時,斷裂的化學(xué)鍵為________鍵,分解海水的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),兩極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下:
A極:2H2+2O2--4e-=2H2O
B極:O2+4e-=2O2-
則A極是電池的________極;電子從該極________(填“流入”或“流出”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2 s時測得C的濃度為0.6 mol·L-1,填寫下列空白:
(1)用物質(zhì)A表示反應(yīng)的平均速率為_________。
(2)用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為_________。
(3)2 s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為_________。
(4)2 s時物質(zhì)B的體積分數(shù)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上把外加少量酸、堿,而pH基本不變的溶液,稱為緩沖溶液,F(xiàn)有25℃時,濃度均為0.10 mol/L 的CH3COOH和CH3COONa的緩沖溶液,pH=4.76。(已知:Ka(CH3COOH)=1.75×10–5,Kb為CH3COONa的水解常數(shù)),下列說法正確的是
A.混合溶液加水稀釋,c(OH–)減小
B.25℃時,Ka(CH3COOH)<Kb(CH3COO–)
C.c(CH3COO-)+c(OH-)<c(CH3COOH)+c(H+)
D.向1.0 L上述緩沖溶液中滴加幾滴NaOH稀溶液(忽略溶液體積的變化),反應(yīng)后溶液pH基本不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗過程中,若一種氣體極易溶于一種液體,則容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,給實驗造成危險。現(xiàn)有4位同學(xué)分別設(shè)計了一個實驗,希望通過觀察到的明顯現(xiàn)象來說明二氧化碳極易溶于氫氧化鈉溶液,設(shè)計的裝置如下:
其中一位同學(xué)向充滿二氧化碳的塑料瓶D中加入氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶塞后振蕩,如果看到瓶子變癟了,說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。對裝置A~C,將能達到實驗?zāi)康牡难b置、操作方法和實驗現(xiàn)象填入下表(可不填滿):
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