【題目】影響化學反應速率的因素很多,某;瘜W小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L)。設計實驗方案來研究影響反應速率的因素。甲同學研究的實驗報告如下表
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①分別取等體積的2 mol/L的硫酸于試管中② | 反應速率Mg>Fe,Cu不反應 | 金屬的性質越活潑,反應速率越快 |
(1)甲同學表中實驗步驟②為____________________
(2)甲同學的實驗目的是:在相同的溫度下,__________________________________。
實驗二:乙同學為了更精確的研究濃度對反應速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。
(3)乙同學在實驗中應該測定的數(shù)據(jù)是______________。
(4)乙同學完成該實驗應選用的實驗藥品是______________________;該實驗中不選用某濃度的硫酸,理由是_________________________。
【答案】分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg 研究金屬(或反應物)本身的性質與反應速率的關系 一定時間內產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間) Mg(或Fe)和0.5 mol/L硫酸和2 mol/L硫酸 常溫下Mg與18.4 mol/L硫酸反應生成SO2,Fe在18.4 mol/L硫酸中鈍化
【解析】
(1)要比較金屬和稀硫酸的反應快慢,則應該使金屬的形狀和大小都是相同的,即分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg;
(2)根據(jù)步驟和現(xiàn)象,目的是探究金屬(反應物)本身的性質與反應速率的關系;
(3)要定量研究,需要測定一定時間內產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需要的時間);
(4)濃硫酸和金屬反應不能生成氫氣,而銅與稀硫酸又不反應,所以選擇的藥品是Mg(或Fe)、0.5ol/L硫酸和2mol/L硫酸。常溫下Mg與18.4 mol/L硫酸反應生成SO2;Fe在18.4 mol/L硫酸中鈍化。
(1)根據(jù)表中的信息得出該同學的實驗目的是研究反應物本身的性質對反應速率的關系對反應速率的影響,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,硫酸的濃度相同,不同金屬的規(guī)格應相同,故答案為:分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg;
(2)根據(jù)表中的信息可知該同學的實驗目的是研究反應物本身的性質對反應速率的關系對反應速率的影響,故答案為:研究金屬(或反應物)本身的性質與反應速率的關系;
(3)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,根據(jù)速率公式可知應該測定的實驗數(shù)據(jù)是測定一定時間產(chǎn)生氣體的體積或測定產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間,故答案為:一定時間內產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間);
(4)由題意可知實驗中應選用的實驗藥品是金屬和酸,因濃硫酸和鐵發(fā)生鈍化現(xiàn)象而影響判斷,所以完成該實驗應選用的實驗藥品是Mg(或Fe)和 0.5mol/L、2mol/L的硫酸;常溫下,濃硫酸能夠使Fe鈍化, Mg發(fā)生氧化還原反應不生成氫氣,而生成二氧化硫,不能判斷影響化學反應速率的因素,故答案為:Mg(或Fe)和 0.5mol/L、2mol/L的硫酸;常溫下Mg與18.4 mol/L硫酸反應生成SO2,Fe在18.4 mol/L硫酸中鈍化。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為以惰性電極進行電解:
(1)寫出A 、B、C、D各電極上的電極反應式和總反應方程式:A:_______________,B:_____________,C:_______________,D:_____________,
(2)電解AgNO3溶液的總反應化學方程式:________;
(3)在A、B、C、D各電極上析出生成物的物質的量比_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】水的電離平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中對應點的溫度關系為a>b>c
B.純水僅升高溫度,可從a點變到c點
C.水的離子積常數(shù)KW數(shù)值大小關系為b>c>d
D.在b點對應溫度下,0.5 mol/L的H2SO4溶液與1 mol/L的KOH溶液等體積混合,充分反應后,所得溶液的pH=7
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】東晉《華陽國志南中志》卷四中已有關于白銅的記載,云南鎳白銅(銅鎳合金)聞名中外,曾主要用于造幣,亦可用于制作仿銀飾品;卮鹣铝袉栴}:
(1)鎳元素的基態(tài)價電子排布式為_____________,3d能級上的未成對的電子數(shù)為______。
(2)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4藍色溶液。
①在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+與NH3之間形成的化學鍵稱為______________,提供孤電子對的成鍵原子是_____________。
②氨的沸點_________(填“高于”或“低于”)膦(PH3),原因是__________________;氨是_________分子(填“極性”或“非極性”),中心原子的軌道雜化類型為_______。
(3)單質銅及鎳都是由______________鍵形成的晶體。
(4)某鎳白銅合金的立方晶胞結構如圖所示。
①晶胞中銅原子與鎳原子的數(shù)量比為___________。
②若合金的密度為dg/cm3,晶胞邊長a=______________nm。
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【題目】I.(化學反應原理)
恒溫恒容下,將2mol氣體A和2mol氣體B通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2min后反應達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mol/L。
(1)從開始反應到平衡狀態(tài),生成C的平均反應速率為___。
(2)該反應的化學平衡表達式為___。
(3)下列各項可作為該反應達到平衡狀態(tài)的標志是___。
A.壓強不再變化 B.氣體密度不再變化
C.氣體平均相對分子質量不再變化 D.A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1
II.(化學與生活)
有四種常見藥物①阿司匹林②青霉素③胃舒平④麻黃堿。請回答:
(1)某同學胃酸過多,應選用的藥物是___(填序號)。
(2)由于具有興奮作用,國際奧委會嚴禁運動員服用的藥物是___(填序號)。
(3)從用藥安全角度考慮,使用前要進行皮膚敏感性測試的藥物是___(填序號)。
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【題目】下列圖示與對應的敘述不相符合的是
A.圖甲表示工業(yè)上用CO生產(chǎn)甲醇的反應CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。該反應的 △H=-91 kJ·mol-1
B.圖乙表示己達平衡的某反應,在t0時改變某一條件后反應速率隨時間變化,則改 變的條件可能處加入催化劑
C.圖丙中若K1閉合,石墨棒周圍液pH逐漸升高;若K2閉合,電路中通過0.002NA 個電子時,兩極理論上共產(chǎn)生0.002mol氣體
D.圖丁表示鹽酸滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液得到的滴定曲線,該實驗的指示劑最好選取酚酞
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在K2Cr2O7溶液中存在下列平衡:(黃色)+2H+(橙色)+H2O中,溶液顏色介于黃色和橙色之間,今欲使的物質的量增大,可以在溶液中加入①H+、OH-、K+、( )
A.①③B.②④C.①④D.②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,給一氧化碳和水蒸氣的氣體混合物加熱,在催化劑存在下發(fā)生反應:CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)。在500 ℃時,平衡常數(shù)K=9。若反應開始時,一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.02 mol/L,則在此條件下CO的轉化率為( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 80%
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【題目】為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗:
I. 分子式的確定:
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下),則該物質的實驗式是__________.
(2)用質譜儀測定該有機化合物的相對分子質量,得到如圖①所示質譜圖,則其相對分子質量為_______,該物質的分子式是_______.
(3)根據(jù)有機化合物的成鍵特點,預測A的可能結構并寫出結構簡式__________.
II.結構式的確定:
(4)核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖②,則A的結構簡式為_________.
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