下列敘述中正確的是()
A. 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,都表現(xiàn)為熱量的變化
B. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng),一定是吸收能量的反應(yīng)
C. 釋放能量的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
D. 是吸收能量的反應(yīng)還是釋放能量的反應(yīng),必須看反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對(duì)大小
考點(diǎn): 反應(yīng)熱和焓變.
專題: 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
分析: A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化主要是熱量變化;
B、某些放熱反應(yīng)也需要加熱引發(fā)反應(yīng);
C、依據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)分析,△H﹣T△S<0反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行;
D、反應(yīng)吸熱或放熱是取決于反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小,反應(yīng)的焓變=生成物總能量﹣反應(yīng)物總能量.
解答: 解:A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化主要是熱量變化,同時(shí)伴隨光能、電能等能量的變化,如鎂條燃燒放熱,發(fā)出耀眼的白光,故A錯(cuò)誤;
B、某些放熱反應(yīng)也需要加熱引發(fā)反應(yīng),如氧氣和氫氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng),需要加熱才能發(fā)生反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、依據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)分析,△H﹣T△S<0反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,釋放能量的反應(yīng)△H<0,若△S<0,可以存在高溫下是非自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng),△H﹣T△S>0,在常溫下不一定很容易發(fā)生,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)吸熱或放熱是取決于反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小,反應(yīng)的焓變=生成物總能量﹣反應(yīng)物總能量,焓變?yōu)樨?fù)則為放熱反應(yīng),焓變?yōu)檎齽t為吸熱反應(yīng),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化分析判斷,注意反應(yīng)條件和自發(fā)進(jìn)行的判斷方法,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H﹣H、Cl﹣Cl和H﹣Cl的鍵能分別為436、243和431kJ/mol.請(qǐng)用此數(shù)據(jù)估計(jì)由Cl2、H2反應(yīng)生成1molHCl時(shí)的熱效應(yīng)()
A. 放熱183 kJ B. 放熱91.5 kJ C. 吸熱183 kJ D. 吸熱91.5 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D均是短周期元素,A和B同周期,B和C同族,A元素族序數(shù)是周期數(shù)的三倍,B原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的二倍,B與A能生成化合物BA2,C與A生成化合物CA2,A的陰離子與D的陽(yáng)離子電子層結(jié)構(gòu)相同,都與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,D 的單質(zhì)與A 的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng),可生成D2A或D2A2.請(qǐng)回答
(1)寫(xiě)出元素符號(hào)B:C,C:
(2)BA2的電子式,BA2分子中化學(xué)鍵屬于共價(jià)鍵..
(3)D2A2的化學(xué)式.
(4)C在元素周期表中的位置是第三周期,ⅣA族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁是中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中甲、乙、丙均含有同一種元素,在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,下列說(shuō)法正確的是()
A. 若丁為用量最大,用途最廣的金屬單質(zhì),乙的溶液一定為FeCl3
B. 若通常情況下甲、乙、丙、丁都是氣體,且乙和丁為空氣的主要成分,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式4NH3+5O24NO+6H2O
C. 若甲、乙、丙的溶液顯堿性,丙可作為醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥的藥劑,將等物質(zhì)的量的乙和丙溶于水形成混合溶液,溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3﹣)>c(CO32﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
D. 若丁為化合物,且為氯堿工業(yè)的重要產(chǎn)品,則甲一定為含Al3+的鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
暗紫色化合物A可作為電極材料的新型超鐵電磁,因具有綠色、高電壓和高能量的特點(diǎn),近年來(lái)引起了電化學(xué)界的高度重視.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀.為探究其成分,某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)取化合物A粉末進(jìn)行試驗(yàn).經(jīng)組成分析,該粉末僅含有O、K、Fe三種元素.
另取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g.
(1)3.96g化合物A中含有Fe元素的物質(zhì)的量為0mol,含有鉀元素的物質(zhì)的量為mol.化合物A的化學(xué)式為;
(2)化合物A與H2O反應(yīng)的離子方程式為:.
(3)為研究溫度對(duì)化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案..
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“搖搖冰”是一種即用即飲的飲料.吸食時(shí),將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合后搖動(dòng)即會(huì)制冷.該化學(xué)物質(zhì)是()
A. 氯化鈉 B. 固體硝酸銨 C. 生石灰 D. 蔗糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素原子L層電子數(shù)比K層的多5個(gè),該元素的最高正化合價(jià)為()
A. +5 B. +6
C. +7 D. 無(wú)最高正化合價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備干燥純凈的氯氣,并進(jìn)行氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:;
(2)C中盛有飽和食鹽水,其作用是,D中濃硫酸的作用是.
(3)F中是FeCl2溶液,F(xiàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為;
(4)G中是AgNO溶液,現(xiàn)象是
(5)H中盛有Na0H溶液,其作用是.
(6)若用200mL10mol•L﹣1的濃鹽酸與足量的二氧化錳固體加熱反應(yīng)(不考慮氯化氫揮發(fā)),則產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol(填“大于”、“等于”或“小于”),若用8.7g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng),則被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是.
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