(9分)有下列化學(xué)儀器:①托盤(pán)天平;②玻璃棒;③藥匙;④燒杯;⑤量筒;⑥容量瓶;⑦膠頭滴管;⑧細(xì)口試劑瓶;⑨標(biāo)簽紙。
(1) 現(xiàn)需要配制500 mL 1 mol/L硫酸溶液,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/㎝3的濃硫酸______ mL。(小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字)
(2) 從上述儀器中,按實(shí)驗(yàn)使用的先后順序,其編號(hào)排列是________
(3) 容量瓶使用前檢驗(yàn)漏水的方法是____________
(4)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對(duì)所配制硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌__________
②未經(jīng)冷卻趨熱將溶液注入容量瓶中___________
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水_____________
④容量瓶中原有少量蒸餾水_____________
⑤定容時(shí)俯視觀察液面__________________
(9分)(1)27.2;(1分)
(2)⑤⑦④②⑥⑧⑨;(1分)
(3)往容量瓶里加適量水,塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一支手的五指托住瓶底, 把瓶倒立過(guò)來(lái),如不漏水,把瓶塞180°旋轉(zhuǎn)后塞緊,再把瓶倒立過(guò)來(lái),若不漏水,才能使用。(2分)
(4)偏低;偏高;偏低;不變;偏高;(每空1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們采取的下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
①甲同學(xué)用手取氯化鈉;②乙同學(xué)用燈帽蓋滅酒精燈;③丙同學(xué)給30 mL試管中的20 mL液體加熱;④丁同學(xué)用酒精萃取碘水中的碘;⑤戊同學(xué)將濃硫酸倒入裝有適量水的量筒中稀釋;⑥己同學(xué)配制NaOH溶液時(shí),將NaOH固體在燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中。
A.只有②B.只有①②③C.只有⑤⑥D.全部正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是____________________(填寫(xiě)序號(hào))。
a. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立
b. 稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤(pán)內(nèi),右邊托盤(pán)放砝碼
c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí),手拿著試紙經(jīng)水潤(rùn)洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開(kāi)玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液和500mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有                           。

②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填寫(xiě)序號(hào))。
a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水。
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
③配制450 mL 0.1mol·L-1 NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
b.稱量氫氧化鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容
量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻。
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序?yàn)開(kāi)______________________(用序號(hào)表示)。
④根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
    mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用      mL量筒最好。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

時(shí)鐘反應(yīng)或振蕩反應(yīng)提供了迷人課堂演示實(shí)驗(yàn),也是一個(gè)活躍的研究領(lǐng)域。測(cè)定含有I濃度很小的碘化物溶液時(shí),利用振蕩反應(yīng)進(jìn)行化學(xué)放大,以求出原溶液中碘離子的濃度。主要步驟如是:
①在中性溶液中,用溴將試樣中I氧化成IO3,將過(guò)量的溴除去。
②再加入過(guò)量的KI,在酸性條件下,使IO3完全轉(zhuǎn)化成I2。
③將②中生成的碘完全萃取后,用肼將其還原成I,方程式為:N2H4+2I2=4I+N2+4H+
④將生成的I萃取到水層后用①法處理。
⑤將④得到的溶液加入適量的KI溶液,并用硫酸酸化。
⑥將⑤反應(yīng)后的溶液以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,方程式為:
2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI經(jīng)過(guò)上述放大后,溶液中I濃度放大為原溶液中I濃度的(設(shè)前后溶液體積相等)
A.2倍B.4倍C.36倍D.6倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與結(jié)論正確的一組是
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
適量二氧化碳通入氯化鈣溶液中
產(chǎn)生白色沉淀
碳酸的酸性比鹽酸弱
B
二氧化硫通入石蕊溶液中
溶液先變紅后褪色
二氧化硫有酸性和漂白性
C
取少量無(wú)色溶液,再加少量的四氯化碳,振蕩、靜置
溶液分層,下層為無(wú)色
原無(wú)色溶液中一定不含碘離子
D
蔗糖中滴入濃硫酸和幾滴水,并用玻璃棒攪拌
蔗糖變黑,體積膨脹,并放出刺激氣味的氣體
濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定量的鐵與足量的稀H2SO4及足量的CuO制單質(zhì)銅,有人設(shè)計(jì)以下兩種方案:
①Fe H2Cu, ②CuO CuSO4 Cu。
若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,根據(jù)一般的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則進(jìn)行操作,則兩者制得單質(zhì)銅的量作比較正確的是(    )
A.相等B.②多C.①多D.無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.裝置①當(dāng)止水夾關(guān)閉,而后從長(zhǎng)頸漏斗注水操作可用于檢查該裝置的氣密性
B.裝置②可用于除去CO中混有的少量CO2
C.裝置③可用于從海水中得到淡水
D.裝置④可用于排空氣收集CO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

3.下列物質(zhì)液體混合,用分液漏斗能分離兩組分的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案