【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是( )
A.摩爾是國(guó)際單位制的一個(gè)基本物理量
B.摩爾是物質(zhì)質(zhì)量的單位
C.含有6.02×1023個(gè)任何粒子的集體計(jì)量為1摩爾
D.1mol氧含6.02×1023個(gè)O2
【答案】C
【解析】
摩爾是物質(zhì)的量的單位,物質(zhì)的量是國(guó)際單位制的一個(gè)基本物理量,故AB錯(cuò)誤;物質(zhì)的量通常是表示物質(zhì)所含微觀粒子數(shù)目多少的物理量,物質(zhì)的量的計(jì)量對(duì)象是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子(如分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等)或某些微觀粒子的特定組合(如NaCl可看成Na+、Cl—的微粒組合,每摩爾NaCl晶體含1 mol Na+和1 mol Cl-。)等。因此在使用物質(zhì)的量這一物理量時(shí)必須指明微粒的種類(lèi)。例如:如1 mol H表示1摩爾氫原子,1 mol H2表示1摩爾氫分子,1 mol H+表示1摩爾氫離子。不能籠統(tǒng)地稱(chēng)1 mol氫,應(yīng)該說(shuō)1 mol氫原子(或分子或離子)。物質(zhì)的量不可用于計(jì)量宏觀物質(zhì)。國(guó)際上規(guī)定,1 mol粒子集體所含的粒子數(shù)與0.012 kg 12C中所含的碳原子數(shù)相同,約為6.02×1023,
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)基本概念和基本理論的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
C.能在水溶液中電離出氫離子的化合物一定是酸
D.置換反應(yīng)和分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年,美國(guó)和俄羅斯科學(xué)家將大量48Ca離子加速去轟擊人造元素249Cf,從而制造出3顆新原子。每顆新原子的原子核包含118個(gè)質(zhì)子和179個(gè)中子。下列有關(guān)該元素的敘述正確的是( )
A.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為297
B.這是一種金屬元素
C.這是一種在元素周期表中原子序數(shù)為118的新元素
D.這是一種主族元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、N代表五種金屬,有以下化學(xué)反應(yīng):
①水溶液中X+Y2+ = X2++Y。
②Z+2H2O(冷水) = Z(OH)2+H2↑。
③M、N為電極,與M鹽溶液組成原電池,N電極反應(yīng)為N-2e- =N2+。
④Y可以溶于稀硫酸中,N不被稀硫酸氧化。
則這五種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是( )
A.M<N<Y<X<ZB.N<M<X<Y<Z
C.N<M<Y<X<ZD.X<Z<N<M<Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是
A.苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)
B.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.甲苯能使高錳酸鉀酸性溶液褪色,苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
D.苯與濃硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng):①2C-+A2=2A-+C2;②2B-+D2=2D-+B2;③2A-+B2=2B-+A2。推斷A-、B-、C-、D-的還原能力由強(qiáng)到弱的順序是
A.A->B->C->D-B.D->B->A->C-
C.D->A->B->C-D.C->A->B->D-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)準(zhǔn)備用CuSO4·5H2O配制480 mL 0.1 mol/L的溶液。
(1)小王同學(xué)通過(guò)計(jì)算,決定稱(chēng)取___g CuSO4·5H2O
(2)當(dāng)往容量瓶里加蒸餾水時(shí),為避免過(guò)量,應(yīng)在凹液面距刻度線___cm時(shí)停止引流,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切,該操作過(guò)程叫做____。
(3)小王同學(xué)還想通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別檢驗(yàn)溶液中是否含有Cu2+、SO42-,請(qǐng)你幫他想想辦法,選擇適當(dāng)?shù)脑噭▽?xiě)化學(xué)式),并寫(xiě)出其相應(yīng)的離子方程式。
溶質(zhì) | 加入試劑 | 離子方程式 |
Cu2+ | ___________ | ___________ |
SO42- | ___________ | ___________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個(gè)原電池中,作負(fù)極的分別是____(填字母)。
A. 鋁片、銅片 B. 銅片、鋁片 C. 鋁片、鋁片 D. 銅片、銅片
寫(xiě)出插入燒堿溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式:______。
(2)若A為Pb,B為PbO2,電解質(zhì)為H2SO4溶液,工作時(shí)的總反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。寫(xiě)出A電極反應(yīng)式:______;該電池在工作時(shí),A電極的質(zhì)量將____(填“增加”“減小”或“不變”)。若該電池反應(yīng)消耗了0.1 mol H2SO4,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為____。
(3)若A、B均為鉑片,電解質(zhì)為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為氫氧燃料電池,寫(xiě)出B電極反應(yīng)式:____;該電池在工作一段時(shí)間后,溶液的堿性將______(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。
(4)若A、B均為鉑片,電解質(zhì)為H2SO4溶液,分別從A、B兩極通入CH4和O2,該電池即為甲烷燃料電池,寫(xiě)出A電極反應(yīng)式:_______;若該電池反應(yīng)消耗了6.4gCH4,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原電池是一種把________轉(zhuǎn)化為________的裝置。在銅-鋅 硫酸銅原電池中,鋅為____ 極,電極反應(yīng)式為_____________,銅電極上發(fā)生的是_________ 反應(yīng)(填“氧化” 或“ 還原” ),
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