某興趣小組為探究外界條件對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為10 L的密閉容器中充入1mol A和1mol B,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的濃度為Ⅰ。然后改變不同條件做了另三組實(shí)驗(yàn),重新達(dá)到平衡時(shí)容器中各成分的濃度分別為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
針對(duì)上述系列實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
| A | B | C |
Ⅰ | 0.050mol·L-1 | 0.050mol·L-1 | 0.050mol·L-1 |
Ⅱ | 0.070mol·L-1 | 0.070mol·L-1 | 0.098mol·L-1 |
Ⅲ | 0.060mol·L-1 | 0.060mol·L-1 | 0.040mol·L-1 |
Ⅳ | 0.080mol·L-1 | 0.080mol·L-1 | 0.12mol·L-1 |
D
解析試題分析:A、把平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算得:KⅠ = = = 20mol-1·L,正確;B、計(jì)算平衡常數(shù):KⅡ = = = 20mol-1·L = KⅠ,說明Ⅰ與Ⅱ是相同溫度下的平衡狀態(tài),則可通過增大濃度或壓縮容器體積的方法實(shí)驗(yàn)由狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ的轉(zhuǎn)化,正確;C、升高溫度,C的濃度減小,而A、B濃度增大,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)平衡移動(dòng)原理,升高溫度使平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),所以逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),正確;D、計(jì)算平衡常數(shù):KⅣ = = = 18.75mol-1·L≠KⅠ,說明Ⅳ和Ⅰ是不同溫度下的平衡狀態(tài),只通過壓縮容器的體積不能實(shí)現(xiàn)由平衡狀態(tài)Ⅰ到平衡狀態(tài)的Ⅳ轉(zhuǎn)化;錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算、平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用,考查學(xué)生的信息處理能力和綜合分析能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g)△H﹤0,在其他條件不變的情況下,說法正確的是 ( )
A.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變 |
B.改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變 |
C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變 |
D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
相同溫度下,在體積相等的三個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
2NH3(g)N2(g)+3H2(g) △H=+92.4kJ/mol
實(shí)驗(yàn)測(cè)的起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)反應(yīng)中的能量變化 | ||
NH3 | N2 | H2 | ||
① | 2 | 0 | 0 | 吸收熱量akJ |
② | 0 | 1 | 3 | 放出熱量bkJ |
③ | 4 | 0 | 0 | 吸收熱量ckJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
恒溫、恒容的條件下對(duì)于N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0的反應(yīng),達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志為( )
A.?dāng)嚅_一個(gè)N≡N鍵的同時(shí)有6個(gè)N—H鍵生成 |
B.混合氣體的密度不變 |
C.混合氣體的壓強(qiáng)不變 |
D.N2、H2、NH3分子數(shù)之比為1:3 :2的狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+57 kJ·mol-1,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化如圖示曲線。下列說法正確的是
A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深、C淺
C.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
D.A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A>C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于在一定條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng):2SO2 + O2 2SO3 ,改變下列條件,可以提高反應(yīng)物中的活化分子百分?jǐn)?shù)的是
A.降低溫度 | B.增大壓強(qiáng) | C.使用催化劑 | D.增大反應(yīng)物濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在一定溫度下,向容積固定且不變的某密閉容器中充入a mol NO2,發(fā)生如下反應(yīng):
2NO2(g) N2O4(g);ΔH < 0。達(dá)平衡后再向容器中充入a mol NO2,再次達(dá)到平衡后,與原平衡比較,下列敘述不正確的是( )
A.平均相對(duì)分子質(zhì)量增大 | B.NO2的轉(zhuǎn)化率提高 |
C.NO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | D.反應(yīng)放出的總熱量大于原來(lái)的2倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
T10C 時(shí),將9molCO2和12molH2充入3L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH <0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線I所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為P。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線II所示。下列說法正確的是
A.曲線II對(duì)應(yīng)的條件改變是減小壓強(qiáng) |
B.若T2°C時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.42,則T2< T1 |
C.在T10C,若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和 5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)>v(逆) |
D.在T10C,若起始時(shí)向容器中通入4 .5 molCO2、6mol H2 ,平衡時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)P1=P/2 |
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