分析 (1)依據(jù)儀器形狀說(shuō)出其名稱;
(2)依據(jù)二氧化硫的還原性、氧化性解答;
(3)根據(jù)二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色來(lái)解答;
(4)二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,可以采用氫氧化鈉溶液吸收尾氣.
解答 解:(1)依據(jù)儀器形狀可知裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱為分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
(2)二氧化硫具有還原性,能夠還原酸性的高錳酸鉀,使高錳酸鉀褪色,B的現(xiàn)象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色;二氧化硫具有氧化性,能氧化硫離子生成單質(zhì)硫,C中無(wú)色溶液出現(xiàn)黃色渾濁;
故答案為:溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色;還原性;氧化性;
(3)因二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色,則操作為待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象為無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色,
故答案為:待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色;
(4)二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮軌蚺c氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,可以采用氫氧化鈉溶液吸收尾氣;
故答案為:NaOH;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題為實(shí)驗(yàn)習(xí)題,考查二氧化硫的制取及二氧化硫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),明確反應(yīng)原理、二氧化硫的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3v(A)=2v(C)=0.16 mol/(L•min) | |
B. | 該可逆反應(yīng)達(dá)平衡后,放出0.8a kJ的熱能(假設(shè)化學(xué)能全轉(zhuǎn)化為熱能) | |
C. | 升高溫度,該平衡正向速率減小,故平衡逆向移動(dòng) | |
D. | 使用催化劑或縮小容器體積,該平衡均不會(huì)移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì) | B. | 氧化劑 | C. | 還原劑 | D. | 膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的環(huán)境溫度為22℃ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)表明熱能可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
D. | NaOH溶液的濃度約為1.50 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 3mol Fe、 2mol CO2 | 4mol FeO、 3mol CO |
CO的濃度(mol•L-1) | c1 | c2 |
CO2的體積分?jǐn)?shù) | φ1 | φ2 |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 |
氣態(tài)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度平衡正向移動(dòng) | |
B. | 平衡時(shí),其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小 | |
C. | 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 |
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